【題目】下列關(guān)于物理概念的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是
A. 做功用的時(shí)間越少,功率越大 B. 功率大說(shuō)明在一段時(shí)間內(nèi)做的功多
C. 物體的位置越高,重力勢(shì)能越大 D. 大約每升高10m,大氣壓減小100Pa
【答案】AD
【解析】
根據(jù)功的公式W=Pt、功率的物理意義分析解答此題;重力勢(shì)能的大小與物體的質(zhì)量和高度有關(guān),質(zhì)量越大、高度越高,重力勢(shì)能就越大;大氣壓與高度的關(guān)系是:海拔越高,氣壓越低.在海拔3000m之內(nèi),每上升10m大氣壓強(qiáng)約減小100Pa.
A. 功率是描述物體做功快慢的物理量,功率越大做功越快,做相同的功,時(shí)間少的功率大,故A錯(cuò)誤,符合題意;
B. 由公式W=Pt知做功多少取決于功率與做功時(shí)間的乘積,功率大,時(shí)間一定,做的功多,故B正確;
C. 重力勢(shì)能的大小與物體的質(zhì)量和高度有關(guān),質(zhì)量不變、高度越高,重力勢(shì)能就越大,故C正確;
D. 大氣壓與高度的關(guān)系是:海拔越高,氣壓越低。在海拔3000m之內(nèi),每上升10m大氣壓強(qiáng)約減小100Pa.故D錯(cuò)誤。
故選AD.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】說(shuō)明下列情況中是用什么方法來(lái)增大或減小摩擦的。
(1)在結(jié)冰的公路上撒沙子:_________________________________________;
(2)軸承兩圈之間裝有滾珠:_____________________________________________;
(3)輪胎上刻有花紋:_________________________________________________;
(4)給機(jī)器上潤(rùn)滑油:__________________________________________________;
(5)冬天,為了防止打滑而在車輪上纏上鐵鏈:________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明想驗(yàn)證“用滾動(dòng)代替滑動(dòng)可以減小摩擦”的正確性,利用以下一些器材:質(zhì)量不相等、帶鉤的木塊A和木塊B、彈簧測(cè)力計(jì)、砝碼、棉布、圓柱狀鉛筆若干,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
實(shí)驗(yàn)步驟一:把木塊A放在水平桌面上,用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊,記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1;
實(shí)驗(yàn)步驟二:把_____放在水平桌面上,將_____放在其上方,用步驟一的方法拉動(dòng)木塊,記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2。
實(shí)驗(yàn)當(dāng)滿足_____的條件時(shí),上述結(jié)論是正確的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題。
無(wú)處不在的彈簧
彈簧在生活中隨處可見(jiàn),它在不同的領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用。
彈簧的特點(diǎn)就是在拉伸或壓縮時(shí)都要產(chǎn)生反抗外力作用的彈力,而且形變?cè)酱螅a(chǎn)生的彈力越大;一旦外力消失,形變也消失。物理學(xué)家胡克研究得出結(jié)論:在彈性限度內(nèi),彈簧的形變量與它受到的拉力(或壓力)成正比。
彈簧具有測(cè)量功能、緊壓功能、復(fù)拉功能和緩沖功能,以及儲(chǔ)存能量的功能。彈簧在生產(chǎn)和生活中有許多應(yīng)用,例如,制作彈簧測(cè)力計(jì)、鋼筆套上的夾片、機(jī)械鐘表的發(fā)條等。
(1)彈簧被拉伸到壓縮時(shí)都產(chǎn)生反抗外力作用的彈力,這說(shuō)明______________。
(2)胡克的結(jié)論是_________________。
(3)下表是小明研究彈簧長(zhǎng)度與所受接力大小關(guān)系時(shí)記錄數(shù)據(jù)的表格,空格中的數(shù)據(jù)是_______。
鉤碼重/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 2.0 | 2.5 | |
彈簧長(zhǎng)度/cm | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
(4)舉一個(gè)生活中應(yīng)用彈簧的實(shí)例:_____________。 (短文中實(shí)例除外)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. 只有相互接觸的物體間才會(huì)有力的作用
B. “風(fēng)吹石頭跑”說(shuō)明地球附近的所有物體都受到重力作用
C. 磕到碗邊上的雞蛋破了,是因?yàn)橥虢o雞蛋的力大于雞蛋給碗的力
D. 在草地上滾動(dòng)的足球,最終會(huì)停下來(lái),是因?yàn)樽闱蚴艿搅四Σ亮?/span>
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我們可以在不同的環(huán)境中看到“白氣”,下面有關(guān)“白氣”形成的說(shuō)法中正確的是
A. 冬天在戶外說(shuō)話時(shí),常看見(jiàn)人們的口中呼出“白氣”,是水蒸氣的蒸發(fā)現(xiàn)象
B. 從冰箱內(nèi)取出的冰棍周圍會(huì)彌漫著“白氣”,是冰熔化成的小水珠
C. 水燒開(kāi)后壺嘴噴出的“白氣”,是壺嘴噴出的水蒸氣液化成的小水珠
D. 文藝演出時(shí)舞臺(tái)上經(jīng)常施放“白氣”,是干冰在常溫下的升華現(xiàn)象
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一木塊所受的重力為9.8牛,漂浮在水面上時(shí)有五分之一的體積露出水面,則木塊受到的浮力為________牛,木塊浸在水中的體積為________米3,木塊的密度為________千克/米3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下事例中利用了大氣壓的是________。
①拔火罐 ②高壓水槍 ③離心式水泵抽水
④鋼筆吸墨水 ⑤在茶壺蓋上制有一個(gè)小孔
⑥帕斯卡用幾杯水就撐裂了木桶
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題。
學(xué)習(xí)了分子的有關(guān)知識(shí)之后,小王等幾個(gè)同學(xué)提出這樣一個(gè)問(wèn)題:分子運(yùn)動(dòng)快慢和溫度之間有沒(méi)有關(guān)系?
在觀察研究的基礎(chǔ)上,他們提出了這樣幾種猜想:
①分子運(yùn)動(dòng)快慢與溫度沒(méi)有關(guān)系;
②分子運(yùn)動(dòng)快慢與溫度有關(guān)系,并且溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快。
為了研究猜想①是否正確,小王等同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
取來(lái)相同的兩只燒杯,分別倒入質(zhì)量相同的冷水和熱水,再各滴入一滴紅墨水,發(fā)現(xiàn)熱水杯中的顏色變化得快一些。小王他們通過(guò)分析、歸納、總結(jié),得出分子運(yùn)動(dòng)快慢和溫度之間的關(guān)系。
(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:________。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,用相同的燒杯,盛質(zhì)量相同的冷水和熱水,各滴入一滴紅墨水,所運(yùn)用的研究方法是______。
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,________(選填“能”或“不能”)用玻璃棒攪動(dòng)杯中的水,原因是____。
(4)“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹(shù)喜新晴”,這是南宋詩(shī)人陸游《村居書(shū)喜》中的兩句詩(shī)。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)“花氣襲人知驟暖”的理解。______
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