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6.如圖所示,一個開口的杯子,裝了500g水后,將它放在水平桌面上,測得水深8cm,已知杯子內部底面積為50cm2,外部底面積為60cm2;杯子的質量為0.1kg.(g取10N/kg)則杯子對桌面的壓強為1000Pa.

分析 由杯子的質量和水的質量,根據G=mg即可求出其重力,此時重力即為杯子對桌面的壓力,根據壓強公式求出杯子對桌面的壓強.

解答 解:水的質量m=500g=0.5kg,
杯子對桌面的壓力:
F=G=mg=(m+m杯子)g=(0.5kg+0.1kg)×10N/kg=6N,
外部底面積S=60cm2=6×10-3m2,
杯子對桌面的壓強:
p=$\frac{F}{{S}_{外}}$=$\frac{6N}{6×1{0}^{-3}{m}^{2}}$=1000Pa.
故答案為:1000.

點評 本題考查了壓強和壓力的計算,關鍵是知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等,要注意壓力與受力面積的對應性.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.如圖所示,物體A的長度為3.65cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是( 。
A.“縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象B.“凝重的霜”是凝固現(xiàn)象
C.“晶瑩的露”是液化現(xiàn)象D.“輕柔的雪”是熔化現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

14.在抗洪搶險中,幾位同學找到了一張總體積為0.3m3的質量分布均勻的長方體塑料泡沫床墊,將其放入水中時,床墊有$\frac{1}{5}$體積浸沒在水中,若g取10N/kg,求:
(1)此時床墊受到的浮力為多大?
(2)床墊的密度是多少?
(3)若被救的人的平均質量為60kg,要保證安全(即床墊恰好全部沒入水中),該床墊上一次最多能承載幾個人?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.關于圖所示的兩個情景:甲圖中兩個底面削平的鉛塊緊壓在一起后能吊住重物,說明分子之間存在引力;乙圖中將紅墨水分別滴入冷、熱水中,觀察到的現(xiàn)象是紅墨水在熱水中擴散快,說明溫度越高,分子運動速度越快.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.在探究“讓線圈轉起來的實驗中”,小紅用釹鐵硼磁鐵、一節(jié)干電池、線圈、金屬支架組裝了如圖所示的裝置,用絕緣膠帶將支架固定在電池兩端,將磁鐵放在電池側壁上,再將線圈一端的絕緣漆全部刮去,另一端的絕緣漆只刮去一半后,放在支架上,線圈即可持續(xù)轉動,下列說法正確的是( 。
A.線圈轉動過程中,消耗的電能完全轉化為機械能
B.這個裝置與發(fā)電機的原理相同
C.只改變磁場的方向,線圈的轉動方向可以改變
D.只改變電流的方向,線圈的轉動方向不會改變

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖,當電流從A端流入螺線管后,小磁針將順時針偏轉(選填“順時針偏轉”、“逆時針偏轉”或“不偏轉”),螺旋管長度將變短(選填“變長”、“變短”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.陳明同學在豎直懸掛的彈簧下加鉤碼,做“探究彈簧伸長量與彈力的關系”實驗.下表是陳明同學收集的實驗數據.
彈力/N00.51.01.52.02.5
彈簧總長度/cm6.07.28.49.610.812.0
彈簧伸長量/cm01.22.43.6
(1)請你幫助陳明同學完成上表的空白處.
(2)根據表中數據描點,在圖的坐標中畫出彈簧伸長量與彈力的關系圖.
(3)分析實驗數據或從彈簧伸長量與彈力的關系圖,你可得到的結論:在彈簧的彈性限度內,彈簧的伸長量與彈力成正比.
(4)此實驗結論在實際中的應用是:彈簧測力計.
(5)彈簧測力計的彈簧在端點斷裂了,把斷裂的那一小段去掉,將剩余部分重新安排好,并校準零點,用這個彈簧測力計測量力的大小為測量值甲,與斷裂前的測量值乙比較,甲小于乙.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.在測量定值電阻的電功率的實驗中:
(1)閉合開關S前,應把圖甲中滑動變阻器的滑片P置于最右(選填“左”或“右”)端;
(2)檢查電路連接正確后,閉合開關S,滑動變阻器的滑片P滑動到某一位置時,電壓表的示數如圖乙所示,電流表的示數如圖丙所示,則電壓表的示數為2V,電流表的示數為2A,此時該定值電阻的電功率為4W.

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