3．吃拉面時聞到牛肉面的清香，這屬于擴散現(xiàn)象，拉面師傅將面胚拉成細(xì)長的面條，表明力可以改變物體的形狀．

分析 （1）不同物質(zhì)的分子在相互接觸時，彼此進入對方的現(xiàn)象叫做擴散，擴散說明了一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動；
（2）力的作用效果有兩個：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運動狀態(tài)．

解答 解：
（1）吃拉面時聞到牛肉面的清香，是牛肉面的香味分子運動到了空氣中，這是擴散現(xiàn)象，說明了分子在不停地做無規(guī)則運動；
（2）拉面的師傅將面胚拉成細(xì)長的面條，說明力可以改變物體的形狀．
故答案為：擴散；形狀．

點評 本題以吃拉面為背景考查相關(guān)的物理知識，注重了物理和生活的聯(lián)系，是中考的熱點題型之一．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．我們在打電話時能聽出是媽媽的聲音，這是根據(jù)樂音三要素中的音色來判斷的；如果把正在發(fā)聲的鬧鐘放在真空罩里，我們就聽不到鬧鐘的聲音了，這是因為真空不能傳聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．在“測滑輪組機械效率”的實驗中，用同一滑輪組進行兩次實驗，實驗數(shù)據(jù)如表：
次數(shù)鉤碼重/N鉤碼上升高度/cm彈簧測力計示數(shù)/N彈簧測力計移動距離/cm
12100.840
2551.520
（1）第一次實驗測得滑輪組的機械效率為62.5%，兩次相比較，第二次實驗測得滑輪組的機械效率大于第一次實驗測得滑輪組的機械效率．（選填“大于”、“小于”或“等于”）
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“滑輪組的機械效率與所掛鉤碼重量有關(guān)，鉤碼越重其效率越高”的結(jié)論？答：不能；請簡要說出其中一條理由：只有一次對比實驗，結(jié)論偶然性太大．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

11．如圖所示，在凸透鏡的右焦點處有一平面鏡垂直于主光軸放置．一束光AB經(jīng)凸透鏡和平面鏡怎樣傳播？畫出光路圖來．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于物態(tài)變化的說法中，正確的是（　　）
A．春天，河里冰雪消融的過程要吸熱，是升華現(xiàn)象
B．夏天，雪糕周圍冒“白氣”的過程要放熱，是汽化現(xiàn)象
C．秋天，早晨花草上形成露珠的過程要吸熱，是液化現(xiàn)象
D．冬天，戴眼鏡的人從室外進入室內(nèi)，鏡片變“模糊”的過程要放熱，是液化現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．如圖所示，是小明制作的多功能實驗裝置，小車放在水平面上，把支架豎直固定在小車上，在支架中點O處用一細(xì)線懸吊一個質(zhì)量為m的小球，其重力作用線剛好經(jīng)過靜止在小車上的小桶的中心．
（1）小車靜止時，剪斷細(xì)線，小球恰好落在小桶中；若拉著小車水平勻速直線運動的同時剪斷細(xì)線，小球還能落在小桶中嗎，為什么？
（2）利用小明的實驗裝置，提出一個還能研究的物理問題，并請寫出研究該問題的主要操作方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，瓶蓋的側(cè)面一般都做有凹凸相間的豎條紋，其主要目的是為了（　�。�
A．美觀B．耐用C．便于包裝D．便于旋開

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．如圖所示，在探究“光的反射定律”時，將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一塊紙板垂直放置在平面鏡上．
（1）實驗時讓光貼著紙板入射是利用光的漫反射（選填“鏡面反射”或“漫反射”）以便顯示光路；
（2）如果紙板沒有與平面鏡垂直放置，當(dāng)光貼著紙板沿AO入射時，不能（選填“能”或“不能”）在紙板上看到反射光．
（3）多次改變?nèi)肷浣堑拇笮。菫榱说贸龇瓷浣桥c入射角的大小關(guān)系的普遍規(guī)律．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖甲電路，閉合開關(guān)，滑動變阻器的滑片P從a向b移動的過程中，電壓表和電流表的示數(shù)變化如圖乙，則R1的阻值為10Ω；當(dāng)滑動變阻器的滑片P在中點時，兩電表的示數(shù)對應(yīng)于乙圖中的B點．

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同步練習(xí)冊答案