如圖所示，在探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時，小明同學(xué)用電流表測出A、B、C三處的電流分別為IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是

A. 整理器材，結(jié)束實驗

B. 分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論

C. 換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值

D. 換用電流表的另一量程，再測出一組電流值

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版九年級9.4流體壓強與流速的關(guān)系同步試卷 題型：填空題

圖所示兩船近距離并排行駛時將會____________，這是因為兩船內(nèi)側(cè)水的流速______于兩船外側(cè)水的流速，造成了兩船內(nèi)側(cè)水的壓強_______于外側(cè)水的壓強的原因（選填“大”、“小”或“等”）。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版物理八年級上冊 4.1光的折射 同步檢測題 題型：作圖題

在下圖中，請作出入射光線AB由空氣斜射入水中后折射光線的大致方向。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年粵滬版九年級上冊物理13.4探究串、并聯(lián)電路中的電流 同步測試卷 題型：實驗題

某班同學(xué)對串、并聯(lián)電路電流規(guī)律進行了探究.小明按如圖所示電路連接電路；

（1）在連接電路時，開關(guān)必須________．連接完各元件，閉合開關(guān)后，小明觀察到燈泡 比燈泡 要亮一點，從而得出：“串聯(lián)電路中，越靠近電源正極燈泡越亮”的結(jié)論，為驗證小明的觀點是否正確，請你設(shè)計一個實驗，在虛框中畫出該實驗所用的電路圖________；

（2）小明在圖中的A點串聯(lián)接入一個電流表，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，其主要原因是________；

（3）小華同學(xué)對并聯(lián)電路的電流特點進行了探究，如圖乙所示，分別測出了A、B、C的電流 、 、 ，并將數(shù)據(jù)填入到下表中，為使結(jié)論更具有普遍性，接下來應(yīng)該采取的操作是_________后，再進行實驗；

A. 改變開關(guān)位置 B. 更換規(guī)格不同的燈泡 C. 將燈泡 、 的位置互換

（4）實驗中將電流表正負極分別接入圖乙的A、B兩點時，閉合開關(guān)后，則燈 ________、 ________.（選填，“會發(fā)光”、“不會發(fā)光”）

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年粵滬版九年級上冊物理13.4探究串、并聯(lián)電路中的電流 同步測試卷 題型：實驗題

在“探究串聯(lián)電路電流特點”時，小明設(shè)計的實驗如圖所示，為了使結(jié)果具有普遍性，他應(yīng)該選擇兩個規(guī)格 ________（填“相同”或“不相同”）的小燈泡，把兩個燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到如圖所示電路中，小明在連接電路時剛把最后一根導(dǎo)線接到電源時，兩燈就亮了，他在實驗操作中的不當之處是________，排除故障后，小明分別把圖A、B、C各點斷開，把 ________表接入，測量通過的電流．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版物理八年級上冊 4.3探究凸透鏡成像的規(guī)律 同步檢測題 題型：實驗題

在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中，實驗裝置如圖所示．

（1）為了能使像清晰地成在光屏的中心位置，要調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏的高度，使燭焰、凸透鏡和光屏的中心大致在________ ．實驗過程中，隨著蠟燭的燃燒，光屏上的像已不在光屏中心，為了使像重新回到光屏中心，應(yīng)向________ （選填“上”或“下”）移動光屏．

（2）圖示位置光屏上得到了一個清晰的像，在不改變蠟燭和光屏位置的前提下，把凸透鏡向________ （選填“左”或“右”）移動，光屏上會再次出現(xiàn)一個清晰的燭焰的像．新出現(xiàn)的像是________ 立________ 的實像，此成像規(guī)律常應(yīng)用在________ （選填“照相機”或“投影儀”）上

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版物理八年級上冊 4.3探究凸透鏡成像的規(guī)律 同步檢測題 題型：實驗題

小磊在探究凸透鏡成像規(guī)律時，將焦距為20cm的凸透鏡A固定在光具座上40cm刻線處，將點燃的蠟燭放置在光具座上10cm刻線處，移動光屏，使燭焰在光屏上成清晰的像，如圖甲所示．接著他保持蠟燭的位置不變，將凸透鏡A換為凸透鏡B并保持位置不變，移動光屏，使燭焰在光屏上成清晰的像，如圖乙所示．

（1）請根據(jù)上述實驗現(xiàn)象和凸透鏡成像規(guī)律判斷：凸透鏡A的焦距________凸透鏡B的焦距．（選填“等于”、“大于”或“小于”）

（2）圖乙所示的實驗現(xiàn)象可以說明________的成像特點．（選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”）

（3）圖乙中，使用同一透鏡B，若把蠟燭移動到光具座上15cm處，要想光屏上還能接收到清晰的像，光屏應(yīng)向________透鏡方向移動（選填“靠近”或“遠離”），此刻光屏上所成的像將比蠟燭在10cm處所成的像變________ ． （選填“大”或“小”）

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年粵滬版九年級上冊物理12.4熱機與社會發(fā)展同步測試卷 題型：計算題

油電混合動力汽車是新型節(jié)能汽車之一.這種汽車啟動時內(nèi)燃機并不工作，由動力蓄電池組通過驅(qū)動電機向車輪輸送能量；當以高速勻速行駛或動力蓄電池組儲存能量過低時，內(nèi)燃機啟動，此時在向車輪輸送能量的同時也給動力蓄電池組輸送能量.已知某型號混合動力汽車所用的動力蓄電池組儲存的最大能量是1.0×108J.若測試人員駕駛該車在平直公路上以80km/h的測試車速勻速行駛0.5h，內(nèi)燃機消耗燃油2.5kg，同時蓄電池組的能量增加了它最大儲存能量的10%；從汽車的使用說明書中知道，汽車行駛時所受阻力f和車速v的關(guān)系如圖所示.則：

（1）該汽車測試行駛中牽引力做了多少功？

（2）該汽車測試行駛中若燃油完全燃燒可放出多少熱量？

（3）該汽車內(nèi)燃機的效率是多大？（假設(shè)燃油完全燃燒，燃油的熱值為4.6×107J/kg）

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年粵滬版物理九年級上冊14.1怎樣認識電阻同步測試卷 題型：填空題

如圖所示的電路中，用滑動變阻器調(diào)節(jié)燈的亮度，若要求滑片P向右端滑動時燈逐漸變暗，則M接B，N接________．

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同步練習(xí)冊答案