4．如圖所示，下列四種現(xiàn)象中，屬于減小壓強(qiáng)的是（　�。�
A．
        用刀切蘋果		B．
    斧刃磨得很鋒利		C．
      滑雪板較寬		D．
      針頭做得尖

分析 減小壓強(qiáng)的方法：①在受力面積一定時(shí)，減小壓力，②在壓力一定時(shí)，增大受力面積；
增大壓強(qiáng)的方法：①在受力面積一定時(shí)，增大壓力，②在壓力一定時(shí)，減小受力面積．據(jù)此分析得出答案．

解答 解：ABD、用刀切蘋果、斧刃磨得很鋒利、針頭做得尖都是減小受力面積，在用同樣大小的力的情況下，增大壓強(qiáng)，所以A、B、D不符合題意；
B、滑雪板較寬是增大受力面積，在壓力大小相同的情況下，減小壓強(qiáng)，故C符合題意．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了壓強(qiáng)與實(shí)際生活的聯(lián)系，掌握增大和減小壓強(qiáng)的方法是關(guān)鍵，要學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的各種物理現(xiàn)象，并找出規(guī)律．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

11．根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，在圖中畫出物體ABC所成的像．
 

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．在生產(chǎn)和生活中，人們常把密度作為所選材料的主要考慮因素，下面屬于主要從密度的角度考慮選材的是（　�。�
A．用銅做家庭電路的導(dǎo)線
B．用塑料泡沫做電影場(chǎng)景中滾落的“石頭”
C．用膠木柄做電炒鍋的把手
D．用橡膠做汽車輪胎

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，金屬框A、B、C、D中有一半處在均勻磁場(chǎng)中，框中產(chǎn)生了順時(shí)針方向的感應(yīng)電流，金屬框運(yùn)動(dòng)的方向是（　�。�
A．向上平移B．向左平移C．向下平移D．向右平移

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．小科在做“凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)”的實(shí)驗(yàn)過程．在蠟燭一側(cè)往透鏡看，看到了一個(gè)正立、縮小的像．對(duì)形成這個(gè)像的成因作出以下四點(diǎn)分析．正確的是（　�。�
A．光的折射形成的
B．光的反射形起的
C．光的反射和折射共同形成的
D．不符合凸透鏡成像規(guī)律，無法用光的反射、折射解釋

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)光的現(xiàn)象中，正確的說法是（　�。�
A．陽光下，微風(fēng)吹拂的河面，波光粼粼，這里蘊(yùn)含著光的反射
B．光與鏡面成30°角射在平面鏡上，則其反射角也是30°
C．人在照鏡子時(shí)，總是靠近鏡子去看，其原因是靠近時(shí)像會(huì)變大
D．平面鏡可以成實(shí)像

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

16．請(qǐng)把如圖家庭電路中的燈泡、開關(guān)和插座正確連在電路中．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

13．汽車在平直的公路上以30m/s的速度勻速行駛，開始剎車以后又以5m/s的加速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，求：
（1）從開始剎車到停下來，汽車前進(jìn)了多少米？
（2）從開始剎車計(jì)時(shí)，第8s末汽車的瞬時(shí)速度多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．瑞瑞同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究．
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
•按圖1所示的電路圖連接實(shí)物圖2；
•閉合開關(guān)，用電壓表測(cè)出L2兩端的電壓；
•在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間，
•采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上；
•測(cè)出AC間的電壓．

（1）在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須斷開；
（2）瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓？為什么？不能測(cè)出L2兩端的電壓；因?yàn)楫?dāng)電壓表改接在C點(diǎn)時(shí)，電壓表的正負(fù)接線柱接反了．
UAB/VUBC/VUAC/V
2.41.43.8
（3）方法改進(jìn)后，所測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在上面表格中，分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是串聯(lián)電路總電壓等于（選填“等于”或“不等于”）各用電器兩端的電壓之和．
（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)．

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