【題目】閱讀短文，回答文后的問題

爆米花

爆米花是一種很受歡迎的食品，它通常是由玉米加工而成．那么玉米粒是如何變成爆米花的呢？

傳統(tǒng)的爆米機(jī)實(shí)際上是一個(gè)帶有密封蓋的鐵罐子．加工爆米花時(shí)，用煤爐給裝有玉米粒的爆米機(jī)加熱，密封在罐里的玉米粒溫度不斷升高，其中的水分逐漸變成水蒸氣，玉米粒內(nèi)部壓強(qiáng)不斷增大．部分水蒸氣從玉米粒中跑出，進(jìn)入鐵罐內(nèi)，而鐵罐內(nèi)氣體的溫度也在不斷升高，壓強(qiáng)越來越大．玉米粒像吹足氣的小氣球，但由于受到罐內(nèi)氣壓的約束，它們不能爆開．加熱到一定程度時(shí)，打開爆米機(jī)的密封蓋，罐內(nèi)氣體壓強(qiáng)迅速減小，高溫高壓的玉米粒突然進(jìn)入氣壓較低的環(huán)境中，便迅速爆開，變成了爆米花．

（1）加工爆米花的過程中，通過_________的方式使玉米粒的內(nèi)能增加．

（2）加熱過程中，玉米粒中的水發(fā)生的物態(tài)變化是________．

（3）在整個(gè)加工過程中，能反映罐內(nèi)氣體壓強(qiáng)p和溫度t變化情況的圖象是________．

【答案】熱傳遞 汽化 B

【解析】

（1）爆玉米花時(shí)，將玉米粒放入鐵罐內(nèi)加熱，玉米粒通過熱傳遞從鐵罐吸收熱量，使玉米粒的溫度升高、內(nèi)能增大；

（2）加熱過程中，玉米粒中的水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，發(fā)生的物態(tài)變化是汽化；

（3）加工爆米花時(shí)，隨著罐里的玉米粒溫度的升高，其中的水分逐漸汽化為水蒸氣，部分水蒸氣從玉米粒中跑出，進(jìn)入鐵罐內(nèi)，使罐內(nèi)壓強(qiáng)越來越大。加熱到一定程度時(shí)，打開爆米機(jī)的密封蓋，罐內(nèi)氣體壓強(qiáng)迅速減小，減小到原來的值，同時(shí)溫度降低，據(jù)此判斷圖象為B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究某種物質(zhì)熔化規(guī)律時(shí)，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別選擇了圖中甲和乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（）比較而言，實(shí)驗(yàn)裝置__________好．這是因?yàn)檠b置____________________．

（）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出這種物質(zhì)加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的曲線如圖丙所示，該物質(zhì)為__________（填“晶體”或“非晶體”）．

（）該物質(zhì)熔化過程經(jīng)歷的時(shí)間是__________ ，熔化過程中溫度__________．

（）溫度為時(shí)，該物質(zhì)處于__________態(tài)．（選填“固”或“液”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用音叉和乒乓球進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

(1)如圖1：①輕敲音叉，用懸吊著的乒乓球接觸發(fā)聲的叉股，發(fā)現(xiàn)乒乓球也被彈開，說明_____；②重敲同一音叉，聽到更大的聲音，同時(shí)發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈開得更遠(yuǎn)，說明_____：

(2)如圖2：敲響乙音叉時(shí)，與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會(huì)彈起來，這一現(xiàn)象既可以說聲音可以在_____中傳播；還能說明聲音在空氣中是以聲波的形式傳播的，聲波具有_____。

(3)若在月球表面上進(jìn)行這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，則圖1實(shí)驗(yàn)_____（選填“能”或“不能”）觀察到上述現(xiàn)象，圖2實(shí)驗(yàn)_____（選填“能”或“不能”）觀察到上述現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率，相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在下表中.

（1）實(shí)驗(yàn)中，使用滑輪組提升重物時(shí)，應(yīng)豎直向上_________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).

（2）第三次實(shí)驗(yàn)中，繩端移動(dòng)的距離為____________m，滑輪組的機(jī)械效率為__________.

（3）分析比較第一、二兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，有用功W1有______W2有，滑輪組的機(jī)械效率η1______η2 (前兩空均選填“>”“<”或“=”).由此可知，可采用_______的方法來提高滑輪組的機(jī)械效率.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】校物理興趣小組的同學(xué)要進(jìn)行“估測(cè)自已上樓的功率”的實(shí)驗(yàn)．他們將從一樓走到三樓．

（1）以下是小明設(shè)計(jì)的測(cè)量步驟如下，其中多余的是______（選填序號(hào)字母）

A．測(cè)出自已的質(zhì)量m B．測(cè)出樓梯的總長(zhǎng)度L

C．測(cè)出一樓到三樓的豎直高度h D．測(cè)出自已上樓所用的時(shí)間t

E．算出上樓的功率P

（2）寫出功率的表達(dá)式：P=______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置來探究重力的方向，小球A所受重力的施力物體是_____，緩慢改變底板傾角，觀察到懸線OA總是靜止在_____方向上；若要進(jìn)一步驗(yàn)證重力方向向下的結(jié)論，還應(yīng)進(jìn)行的操作是：_____，觀察_____的運(yùn)動(dòng)方向。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀圖文，回答問題。

這是一個(gè)著名物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)一個(gè)偉大定律的實(shí)驗(yàn)裝置!仔細(xì)觀察后回答：

（1）如圖，裝置中的兩個(gè)配重重力不等，釋放后大配重下降，小配重上升；通過反復(fù)對(duì)調(diào)左右兩個(gè)配重，會(huì)使動(dòng)葉輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，從而導(dǎo)致熱量計(jì)中水的溫度________（填變化情況），原因是：________________________，實(shí)現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化是：________________________。

（2）科學(xué)家某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)如下：小配重重力G小＝100N，大配重重力G大＝520N，每升降一次配重各自移動(dòng)的距離h＝1m，熱量計(jì)中水的質(zhì)量m＝500g，升降次數(shù)與水溫變化的關(guān)系為：

升降次數(shù)

1

2

3

4

5

6

溫度變化／℃

0.2

0.39

0.59

0.78

0.98

1.18

通過分析數(shù)據(jù)，科學(xué)家得出了結(jié)論：在上述現(xiàn)象中能量是守恒的!請(qǐng)你幫他補(bǔ)出計(jì)算、判斷過程（只需分析一次實(shí)驗(yàn)）：

（3）知道嗎？這個(gè)著名物理學(xué)家叫焦耳!這個(gè)偉大的定律叫能量守恒!剛才你所經(jīng)歷的正是這個(gè)偉大工作的一個(gè)縮影。請(qǐng)就此談一點(diǎn)你的感受。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示有四幅圖，能說明遠(yuǎn)視眼的成因及矯正的是（ ）

A．甲、丁 B．乙、丙 C．乙、丁 D．甲、丙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小龍利用老師提供的器材，探究與聲現(xiàn)象有關(guān)的問題。

（1）用正在發(fā)聲的音叉接觸處于靜止?fàn)顟B(tài)的乒乓球，會(huì)看到的現(xiàn)象是___，該實(shí)驗(yàn)說明：________。

（2）乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到的作用是_____，這種思維方法叫做______（選填“等效替代法”“控制變量法”“轉(zhuǎn)換法”或“類比法”）。

（3）若用更大的力敲擊音叉，發(fā)生的現(xiàn)象是_____，對(duì)比改變力度前后發(fā)生的現(xiàn)象可得出結(jié)論：__________。

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