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12．如圖所示物質的用途，主要利用其物理性質的是（　�。�
A．
壓縮天然氣做燃料		B．
銅用于制導線
C．
氮氣用于食品防腐		D．
熟石灰中和酸性土壤

分析 物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現出來的性質．例如，顏色、狀態(tài)、氣味、密度、熔點、沸點等．
物質的化學性質是指通過化學變化表現出來的性質．例如，穩(wěn)定性、氧化性、還原性、毒性、可燃性等．

解答 解：A、壓縮天然氣做燃料，利用了天然氣的可燃性，屬于化學性質，故A錯誤；
B、銅制作導線利用的是銅的導電性，屬于物理性質；故B正確；
C、氮氣用于食品防腐熟，屬于化學性質，故C錯誤；
D、熟石灰中和酸性土壤，屬于化學性質，故D錯誤．
故選B．

點評 本題主要考查了物質的性質和用途等方面的知識．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，手對桌子作用一個力F1，桌子也對手作用一個力F2，則下列說法正確的是（　�。�
A．F1是手受到的壓力，施力物體是桌子，受力物體是手
B．F1是手受到的重力，施力物體是地球，受力物體是手
C．F2是手受到的支持力，施力物體是桌子，受力物體是手
D．F2是桌子受到的壓力，施力物體是手，受力物體是桌子

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．為了測定額定電壓為“2.5V”小燈泡的電功率，小明同學設計了如圖甲所示的電路圖，實驗中各元件完好，電源電壓保持不變．

（1）連接電路的過程中開關應斷開，請你在圖乙中用筆畫線代替導線，幫小明同學將電路連接完整（連線不得交叉，并確保直接閉合開關時就有保護電路的作用）．
（2）小明同學閉合開關后，發(fā)現小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有示數，接下來他首先應進行的最合理操作是C．
A、檢查電路是否斷路，看開關是否接觸不良
B、更換小燈泡
C、移動滑動變阻器的滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
D．將電源正負極對調
（3）為了測量小燈泡的額定功率，應調節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數為2.5V時，此時如圖丙所示電流表的示數0.28A，該燈泡的額定功率為0.7W．
（4）查閱有關資料后得知，電壓表工作時，其實內部有微弱電流通過，據此分析，所測量得到的額定功率比真實值偏大（選填“大”或“小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

20．如圖，用圖中機械提升重力是150N的重物A，卷揚機加在繩子自由端豎直向下的拉力F為100N，物體A上升的速度vA為0.1m/s，時間是2s，滑輪組的機械效率為η，不計繩重和滑輪與軸的摩擦．
求：（1）有用功W有；
（2）滑輪組的機械效率為η；
（3）拉力F做功的功率P．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

7．如圖所示，一個小球從M點靜止下落（不計空氣阻力），速度越來越大，相繼經過N、O兩點，MN與NO間的距離相等．下列判斷正確的是（　　）
A．小球在MN和NO兩段內重力做功相等
B．小球在N點的重力勢能一定大于在O點的重力勢能
C．物體在下落過程中，一定受平衡力的作用
D．在M、N、O三點處小球具有的機械能相等

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．關于聲音的下列說法中，不正確的是（　�。�
A．聲音是由振動產生的，聲音不能在真空中傳播
B．聲音是以波的形式向外傳播，聲波能夠傳遞能量
C．音調和響度完全相同的聲音，它們的波形也完全相同
D．在空屋子里聽到別人說話的聲音與在曠野里聽到的不一樣

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．在“測滑輪組機械效率”的實驗中，用圖甲所示的裝置勻速提起鉤碼，并做了如下實驗記錄：
鉤碼重G（N）鉤碼上升高度h（m）測力計拉力
F（N）		測力計移動距離s
（m）
20.10.40.3
（1）請你對實驗記錄進行分析，會發(fā)現他的實驗結果是違背物理規(guī)律的，其表現在于：Gh＞Fs；
（2）圖乙是測力計的放大圖．你會發(fā)現導致實驗結果違背物理規(guī)律的原因是拉力F讀錯；
（3）糾正錯誤后，可計算該滑輪組的機械效率約為83.3%；
（4）若僅減小提升鉤碼的個數，滑輪組的機械效率將減小（填“增大”、“不變”或“減小”）；
（5）如圖丙是某公司的一幅廣告宣傳畫：一個巨大的滑輪組提起一個小皮箱，宣傳文字寫著“事無大小，必盡全力”．請你根據實驗結論，對這幅宣傳畫發(fā)表自己的評述：使用機械做功，若額外功遠大于有用功，機械效率過低，則毫無意義．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．畫出圖中凹透鏡的入射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．觀察中發(fā)現，家庭用的白熾燈用久了燈泡壁會變黑，但在相同電壓下工作時，燈光比原來暗了．請你用物理知識說明其中原因．

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同步練習冊答案