14.圖甲是某同學探究電流與電阻的關(guān)系的實驗電路.已知電源電壓恒為4.5V,滑動變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”,可供選擇的定值電阻的阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω和30Ω.

(1)該同學根據(jù)圖甲連接的實物電路如圖乙所示,其中一根導線連接是錯誤的,并在圖乙中將這根線打上“×”,并補畫出正確的連線.
(2)電路連接正確后,先用5Ω的定值電阻進行實驗,閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電路中的電流為0.5A;準備用5Ω的定值電阻換成10Ω定值電阻進行實驗,接下來的操作過程是斷開開關(guān),將5Ω的電阻換成10Ω的電阻,再將滑動變阻器滑片移到阻值最大位置,再閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片使電壓表的示數(shù)為2.5V,并記錄電流表的示數(shù).
(3)該同學還想多測幾組數(shù)據(jù),但他不能選用的定值電阻是30Ω.請你說明該同學多測幾組數(shù)據(jù)的目的是:得出電流與電阻的定量關(guān)系.

分析 (1)實驗過程中,應(yīng)注意將電壓表與電阻并聯(lián),變阻器串聯(lián)在電路中;
(2)根據(jù)電流表的量程和分度值讀出圖丙中電流表的示數(shù);探究電流與電阻的關(guān)系時,應(yīng)控制電阻兩端的電壓不變,根據(jù)歐姆定律求出電壓表的示數(shù),更換電阻時為保護電路開關(guān)應(yīng)斷開、閉合開關(guān)時滑動變阻器處于最大阻值處;
(3)定值電阻的阻值越大,所需變阻器的阻值越大,可根據(jù)變阻器的最大阻值計算出可接入的最大阻值,然后判斷得出答案;本實驗進行多次測量,可找出電流與電壓間的普遍規(guī)律.

解答 解:(1)由圖知,變阻器與電阻并聯(lián),且電壓表串聯(lián)在電路中了,應(yīng)將電壓表與電阻并聯(lián),可將電阻右側(cè)的導線接在電壓表的負接線柱上,如圖所示:

(2)由圖丙知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.5A;
電阻兩端的電壓U=IR=0.5A×5Ω=2.5V,
用5Ω的定值電阻換成10Ω定值電阻進行實驗時,斷開開關(guān),將5Ω的電阻換成10Ω的電阻,再將滑動變阻器滑片移到阻值最大位置,再閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片使電壓表的示數(shù)為2.5V;
(3)實驗中,應(yīng)保持定值電阻兩端的電壓為2.5V不變,變阻器的最大阻值為20Ω,
電路中的電流應(yīng)為I=$\frac{{U}_{滑}}{{R}_{滑}}$=$\frac{4.5V-2.5V}{20Ω}$=0.A,
則允許接的最大電阻值為R=$\frac{{U}_{R}}{I}$=$\frac{2.5V}{0.1A}$=25Ω,
所以,不能選用的定值電阻是30Ω;
本實驗測多組數(shù)據(jù)的目的是:測出多組數(shù)據(jù),找出電流與電壓間的普遍規(guī)律,即得出電流與電阻的定量關(guān)系.
故答案為:
(1)如上圖所示;
(2)0.4;斷開開關(guān),將5Ω的電阻換成10Ω的電阻,再將滑動變阻器滑片移到阻值最大位置,再閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片使電壓表的示數(shù)為2.5V;
(3)30Ω;得出電流與電阻的定量關(guān)系.

點評 本題考查了實物電路圖的連接和電流表的讀出以及實驗的操作、多次測量的目的、串聯(lián)電路特點和歐姆定律的應(yīng)用等,要注意實物電路連接時開關(guān)應(yīng)斷開、閉合開關(guān)時滑動變阻器處于最大阻值處.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.按照題目要求完成下列作圖:
(1)請在圖甲中畫出經(jīng)過透鏡折射后的光線.
(2)一把可繞O點自由轉(zhuǎn)動的雨傘靜止在如圖乙所示位置,已知它的重心在雨傘上但不在O點處,請畫出雨傘所受重力的示意圖.
(3)請標出圖丙中通電螺線管的N極和它附近靜止小磁針的N極.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.小明用如圖甲所示的電路探究“通過導體的電流跟導體兩端電壓的關(guān)系”所用電阻絲的額定電壓為2.5V.
(1)要求滑動變阻器滑片向右移動,電流表示數(shù)減小,請用筆畫線代替導線,繼續(xù)完成圖乙中實驗電路的連接.
(2)小明在實驗中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,測出通過電阻R的不同電流和對應(yīng)的電壓值如表所示:
U/V0.51.01.52.02.53.0
I/V0.10.20.30.40.50.6
小明在本次實驗中所用電阻R的阻值為5Ω;通過分析上表數(shù)據(jù)可以得到的初步結(jié)論是:通過導體的電流跟導體兩端的電壓成正比.
(3)僅通過一個電阻探究得出的結(jié)論不一定可靠,為了避免偶然性,小明接下來的操作應(yīng)該是更換定值電阻,重復試驗.
(4)如果將實驗電路中的電阻R更換成一個額定電壓為3.8V,阻值為10Ω的小燈泡,進行“測量小燈泡的額定電功率”的實驗,則對實驗電路還須進行的改動的是增加一節(jié)干電池(換一個電壓高于3.8V的學生電源);電壓表換接0~15V的量程.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖所示是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗.銅塊和木塊的大小和形狀完全相同.在實驗前,小明提出了以下幾種猜想:
猜想一:滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)
猜想二:滑動摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
猜想三:滑動摩擦力的大小與物體間的接觸面積大小有關(guān)

(1)實驗時彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運動,此時彈簧測力計的示數(shù)即為物體所受滑動摩擦力的大小,這樣做的依據(jù)是:二力平衡.
(2)比較甲、乙兩圖,可得到的結(jié)論是接觸面粗糙程度一定,壓力越大,滑動摩擦力越大.
(3)圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是使壓力相同,比較乙、丙兩圖可得出滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)有關(guān).
(4)要“探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)”,小明將木塊和銅塊做為一個整體豎著放置在長木板上,如丁圖,測出滑動摩擦力的大小并與乙比較.你認為他的探究方案中存在的主要缺陷是:沒有控制接觸面的粗糙程度相同.
(5)在全班交流環(huán)節(jié)中,小明為探究猜想二,又設(shè)計了如下方案:
①用彈簧測力計測出銅塊和木塊的重力大小分別為G1和G2;
②如圖A和B所示,將銅塊和木塊都平放在長木板上測出滑動摩擦力大小分別為f1和f2;
比較$\frac{f_1}{G_1}$和$\frac{f_2}{G_2}$的大小關(guān)系,獲得結(jié)論.(提示:此時物塊對木板的壓力大小即為重力大。
老師肯定了小明的方案,因為:
(Ⅰ)路程與時間的比值即單位時間內(nèi)物體通過的路程,反映了物體運動的快慢;同樣道理,滑動摩擦力與壓力的比值即單位壓力下的滑動摩擦力,反映了接觸面的粗糙程度.
(Ⅱ)我們學過的利用比值法定義的物理量還有密度.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖所示,在密封瓶內(nèi)裝少量水,然后向瓶內(nèi)打氣,當瓶塞跳起時,瓶口會出現(xiàn)白霧,這是因為瓶內(nèi)空氣推動瓶塞做功時,內(nèi)能減小,溫度降低,使水蒸氣液化成小水珠.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”實驗中:
(1)為測出滑動摩擦力的大小,必須讓物體A在水平木板上做勻速直線運動;
(2)小華進行了如圖所示的實驗,根據(jù)實驗現(xiàn)象初步得到結(jié)論:在接觸面粗糙程度等其他因素相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大;
(3)下列生活實例中,利用(2)中結(jié)論的是B.
A、汽車在結(jié)冰的路面上行駛,在車輪上纏繞鐵鏈.
B、用力壓住橡皮,擦去寫錯的字
C、移動很重的石塊時,在地上鋪設(shè)滾木.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.燈L1規(guī)格為“6V   3W”,L2規(guī)格為“3V   3W”,忽略燈絲電阻變化,則下列說法正確的是( 。
A.L1與L2的電阻之比為2:1
B.兩燈串聯(lián)在9V的電壓下,都能正常發(fā)光
C.兩燈并聯(lián)時,當一個燈正常發(fā)光,兩燈的總功率為4.5W
D.兩燈串聯(lián)時,當一個燈正常發(fā)光,另一燈兩端的電壓是1.5V

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

3.如圖所示是一個可以在普通燈泡和LED燈之間切換使用的電路圖,L1為“6V 3W”的普通白熾燈,L2為“6V 1W”的LED燈,當S1、S2斷開S3閉合時,移動滑片P可以改變燈泡L1的亮度,滑片P從一段滑到另一端時燈泡的電壓在3V和6V之間變化,(燈泡電阻的變化可以忽略)求:
(1)燈泡L1正常發(fā)光時的電阻;
(2)滑動變阻器的最大阻值;
(3)當S1、S2、S3都閉合時,整個電路消耗的最小總功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.超聲波加濕器通電工作時,霧化片產(chǎn)生每秒170萬次的高頻率振動,將水拋離水面霧化成大量1μm~5μm的超微粒子(水霧),吹散到空氣中使空氣濕潤,改變空氣的濕度.圖1所示是某型號超聲波加濕器,下表為其部分技術(shù)參數(shù),其中額定加濕量是指加濕器正常工作1h霧化水的體積;循環(huán)風量是指加濕器正常工作1h通過風扇的空氣體積;加濕效率是指實際加濕量和實際輸入功率的比值.
型號XXX額定加濕量15L/h
額定電壓220V額定輸入功率500W
水箱容量25L循環(huán)風量2000m3/h
加濕效率≥1.2×10-2L/(h•W)輪子與地面接觸的總面積6.0×10-4m2
凈重95kg---
(1)加濕器正常工作0.5h通過風扇的空氣質(zhì)量和消耗的電能各為多少?(空氣密度ρ=1.29kg/m3
(2)當加滿水時,加濕器對水平地面的壓強為多少?(g取10N/kg)
(3)利用濕敏電阻可實現(xiàn)對環(huán)境濕度的精確測量.如圖2所示,電源電壓為24V,定值電阻R的阻值為120Ω,電流表的量程為0~100mA,電壓表的量程為0~15V,濕敏電阻的阻值R0隨濕度RH變化的關(guān)系圖線如圖3所示.該電路能夠測量的濕度范圍是多少?

(4)如果將電壓表盤的相關(guān)刻度值轉(zhuǎn)化為對應(yīng)的濕度值,制成一個簡易濕度計,該濕度計的刻度值分布是不均勻(選填“均勻”或“不均勻”)的,請說明理由由UV=U-IR=U-$\frac{U}{R+{R}_{0}}$R可知,電壓表示數(shù)與R0不成正比,所以不均勻.

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