分析 (1)滑動摩擦力在物體的接觸面上,所以摩擦力的大小無法直接測量,可借助于平衡力的條件,將摩擦力的大小轉(zhuǎn)化成測力計示數(shù)的大小進行測量;
(2)滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),所以在探究影響滑動摩擦力大小的因素時應(yīng)使用控制變量法;
(3)根據(jù)(2)中得出相應(yīng)的結(jié)論,再對照選項分析其應(yīng)用是哪一個.
解答 解:
(1)當用彈簧測力計水平拉動物體A,使其在長木板上做勻速直線運動時,物體A處于平衡狀態(tài),此時摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù);
(2)對比兩圖可知,接觸面的粗糙程度相同,但壓力大小不同,結(jié)果測力計的示數(shù)不同,所以該實驗說明:接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大;
(3)A.汽車在結(jié)冰的路面上行駛,在車輪上纏繞鐵鏈,是增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦,不合題意;
B.用力壓住橡皮,擦去寫錯的字,是在接觸面粗糙程度相同時,增大壓力來增大摩擦力,符合題意;
C.移動很重的石塊時,在地上鋪設(shè)滾木,是變滑動摩擦為滾動摩擦來減小摩擦力,不合題意.
故利用(2)中結(jié)論的是選項B.
故答案為:(1)勻速直線;(2)壓力;(3)B.
點評 此題考查學(xué)生對于影響滑動摩擦力大小的因素實驗的理解和掌握,注意控制變量法的應(yīng)用.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 繩子自由端移動的距離不相等,拉力對滑輪組所做的功相等 | |
B. | 繩子受的拉力F1和F2大小不相等,滑輪組的機械效率不同 | |
C. | 繩子自由端移動的距離不相等,拉力對滑輪組所做的功不相等 | |
D. | 繩子受的拉力F1和F2大小相等,滑輪組的機械效率相同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)聲的物體不一定在振動 | B. | 噪聲不是由物體的振動產(chǎn)生的 | ||
C. | 利用回聲可以測海底的深度 | D. | 聲音在空氣中比在水中傳播得快 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流表示數(shù)變小,電路的總電阻變小 | |
B. | 電壓表示數(shù)變小,小燈泡的亮度變小 | |
C. | 電壓表示數(shù)不變,兩表示數(shù)比值變大 | |
D. | 電流表示數(shù)變小,電路的總功率變大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 春天,晾在室外的濕衣服變干 | |
B. | 夏天,為了喝到冰涼的飲料,常在飲料中加冰塊 | |
C. | 北方的冬天,戶外冰凍的衣服變干 | |
D. | 北方的冬天,常在保存蔬菜的菜窖里放幾桶水 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
次數(shù) | 入射角 | 反射角 |
1 | 20° | 20° |
2 | 40° | 40° |
3 | 60° | 60° |
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