2.如圖所示,輕小物體甲、乙、丙三個(gè)小球,其中甲、乙相互排斥,甲、丙相互吸引,如果已知甲帶正電,那么乙、丙的帶電情況是:乙是帶正電、丙是帶負(fù)電或不帶電.

分析 排斥的一定帶同種電荷;吸引的可能帶異種電荷,可能一個(gè)帶電,一個(gè)不帶電.根據(jù)上面的兩個(gè)規(guī)律進(jìn)行判斷.

解答 解:因?yàn)榧讕д,甲、乙相互排斥?br />所以甲、乙一定帶同種電荷,即乙一定帶正電.
又因?yàn)榧着c丙相互吸引,而吸引的現(xiàn)象:一是帶異種電荷的帶電體之間;二是一個(gè)帶電,一個(gè)不帶電.
由于已知甲一定帶正電.
所以一是丙可能和甲帶異種電荷,即帶負(fù)電;二是丙可能不帶電.
故答案為:帶正電;帶負(fù)電或不帶電.

點(diǎn)評(píng) 本題的關(guān)鍵是知道相互吸引的情況有兩種,所以相互排斥的物體一定帶同種電荷,相吸的物體可能帶異種電荷,可能是帶電體吸引輕小物體.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

12.第一次測定鑄鐵中聲音的傳播速度的實(shí)驗(yàn)是在巴黎用下面的方法進(jìn)行:
(1)在鑄鐵管的一端敲一下鐘,在管的另一端聽到兩次聲音,這是怎么回事?
(2)若管長931m,兩次響聲間隔2.5s,如果當(dāng)時(shí)聲音在空氣中的傳播速度是340m/s,求鑄鐵中的聲速.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖所示,合上開關(guān),電流表A1的示數(shù)為0.5A,電流表A2的示數(shù)為1.4A,則通過燈L1的電流為0.5A.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

10.某以汽油為燃料的觀光汽車沿一盤山公路(盤山公路近似處理為斜面)以36km/h的速度勻速行駛,經(jīng)過15min從山腳到達(dá)山頂;汽車上山時(shí)沿路面獲得的牽引力恒為9.2×103N.該汽車的效率為30%,汽油熱值q=4.6×107J/Kg,求:
(1)汽車上山時(shí)牽引力的功率為多大?
(2)汽車從山腳到山頂消耗了多少千克的汽油?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.在日常生活中,“粘”字常用來表述一些物理現(xiàn)象,例如:用干毛巾擦鏡子,會(huì)有很多“毛毛”粘在鏡子上,這是發(fā)生了摩擦起電現(xiàn)象,說明了帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì);在剝粽子時(shí),粽子葉上會(huì)粘有米粒,這是因?yàn)榉肿娱g有引力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.在研究杠桿平衡條件實(shí)驗(yàn)中:
(1)通常情況下調(diào)節(jié)兩端螺母讓杠桿在水平位置平衡,其好處是便于測量力臂.
(2)在調(diào)節(jié)杠桿之前,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾,應(yīng)將平衡螺母向左(填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
11151.510
(3)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,在此后的實(shí)驗(yàn)中不可以(填“可以”或“不可以”)通過旋動(dòng)兩端的平衡螺母來使杠桿恢復(fù)平衡.
(4)小明僅做一次實(shí)驗(yàn)并記錄了相關(guān)數(shù)據(jù),如表中所示,就得出了杠桿平衡條件是:F1L1=F2L2的結(jié)論,這結(jié)論是不可靠的,(選填“可靠”或“不可靠”)原因是根據(jù)一次實(shí)驗(yàn),得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不具有普遍性.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.潛水員從水下10m深處潛到20m時(shí),他受到水的壓強(qiáng)將變大,受到水的浮力將不變.(填“變大”“變小”或“不變”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖所示,工人用300N的拉力,將重600N的建筑材料提升到6m高的樓頂上,繩子自由端移動(dòng)了18m,該裝置的機(jī)械效率是66.7%.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

12.請(qǐng)完成圖中的光路圖

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案