Question

20．小張同學(xué)利用A、B兩物體、海綿燈器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．如圖所示：

（1）實(shí)驗(yàn)中選用海綿而不選用木板之類材料的原因是海綿受力容易發(fā)生形變．
（2）實(shí)驗(yàn)中小張是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的．
（3）分析比較甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．
（4）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”應(yīng)通過比較甲、丙兩圖所示實(shí)驗(yàn)．
（5）小張同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的B₁、B₂兩塊，如圖丁、戊所示，他通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)它們對海綿的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)，他的實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤（選填“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是沒有控制壓力一定．

Answer 1

分析 （1）不同材料在壓力和受力面積一定時(shí)，發(fā)生的形變不同．選擇哪種材料，應(yīng)以有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察為原則；
（2）壓力的作用效果主要通過形變大小來比較，海綿受力后形狀會發(fā)生較明顯的變化；
（3）根據(jù)圖表分析結(jié)論，一定要分清哪些是控制的因素，哪些是變化的因素，結(jié)論的出現(xiàn)是有哪個(gè)因素的變化引起的；
（4）探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”時(shí)，應(yīng)控制壓力相同，改變受力面積；
（5）探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系，應(yīng)控制壓力不變，據(jù)此分析答題．

解答 解：（1）在壓力和受力面積相同時(shí)，海綿的形變比木板更大，更有利于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；
（2）有壓力作用在海綿表面時(shí)，海綿的形狀會發(fā)生明顯變化，所以用海綿的形變程度比較壓力作用效果的大�。�
（3）分析比較甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)可知，受力面積相同，壓力不同，海綿的形變不同，且壓力越大、海綿的形變越大，故可得結(jié)論：受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；
（4）要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”時(shí)，應(yīng)控制壓力相同，改變受力面積，由圖可知甲、丙符合；
（5）將物體B沿豎直方向切成大小不同的B₁、B₂兩塊，沒有控制物體間壓力相同，所得結(jié)論：壓力作用效果與受力面積無關(guān)是錯(cuò)誤的．
故答案為：
（1）海綿受力容易發(fā)生形變；
（2）海綿的凹陷程度；
（3）受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；
（4）甲、丙；
（5）錯(cuò)誤；沒有控制壓力一定．

點(diǎn)評 采用控制變量法研究物理問題時(shí)，要明確一個(gè)物理量可能受幾個(gè)因素的影響，一定要注意控制什么，改變什么．