【題目】隨著工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和人們生活水平的提高,煤、石油、天燃?xì)獾热剂先紵尫诺亩趸荚絹碓蕉,使全球溫室效?yīng)加。S多科學(xué)家認(rèn)為二氧化碳是最主要的溫室氣體.陽湖中學(xué)科技興趣小組設(shè)計了一個實驗,探究二氧化碳?xì)怏w和空氣在相同光照情況下升溫的快慢.
(1)活動步驟
①選兩只________(相同/不同)的透明廣口玻璃瓶,并在用來密封廣口玻璃瓶口的木塞中間各鉆一小孔.
②將裝有二氧化碳?xì)怏w和裝有空氣的兩只廣口玻璃瓶都蓋上木塞,并在木塞中間的小孔中各插入________.
③將兩只廣口玻璃瓶放人冰箱冷藏室一段時間,使兩瓶氣體的________相同.
④從冰箱中取出兩只廣口玻璃瓶,放在陽光充足的地方.
⑤每隔3min觀察并記錄數(shù)據(jù)(持續(xù)觀察30min).
(2)請你在下面空白處設(shè)計一個供記錄實驗數(shù)據(jù)的表格.____
(3)交流
溫室效應(yīng)將導(dǎo)致全球氣候逐漸變暖,從而造成海平面上升、熱帶風(fēng)暴頻發(fā)等一系列氣象災(zāi)害,人類已認(rèn)識到溫室效應(yīng)加劇的危害,正在制定國際公約以限制溫室氣體的排放.請你提出一個減少二氧化碳?xì)怏w排放的合理化建議:________.
【答案】相同 溫度計 初始溫度 開發(fā)新能源或清潔能源代替化石能源;植樹造林吸收二氧化碳
【解析】
(一)(1)要研究不同氣體在相同光照情況下升溫的快慢,就必須保證其他因素都相同,所以應(yīng)選兩只相同的透明廣口玻璃瓶;(2)我們的實驗?zāi)康氖潜容^二氧化碳和空氣的升溫快慢,所以我們就要使用溫度計來測出它們的溫度;(3)它們都放在冰箱中,環(huán)境溫度是相同的,所以它們的初始溫度相同,這樣就便于我們?nèi)ケ容^它們升溫的快慢。(二)因為我們實驗中要測量三個物理量:時間和空氣、二氧化碳的溫度,所以我們將表格設(shè)計為三行;每隔三分鐘記錄一次,持續(xù)30分鐘,所以應(yīng)將表格設(shè)計為12列。
時間/min | 0 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 | 27 | 30 |
空氣溫度/℃ | |||||||||||
二氧化碳溫度/℃ |
(三)開發(fā)新能源或清潔能源代替化石能源;植樹造林吸收二氧化碳。
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【題目】如圖所示為探究物體比熱容的實驗裝置,兩個相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油,用兩個相同的“熱得快”對其加熱.
(1)實驗時為比較水和煤油吸熱本領(lǐng)的大小,我們可以加熱相同的時間,觀察 的不同,也可以 .
(2)實驗中“熱得快”通電時間的長短反映水和煤油 的多少.
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為20V,定值電阻R為20,滑動變阻器標(biāo)有“30Ω1A”字樣,電壓表選用的量程是0~15V,在該電路正常使用的情況下,則( )
A. 電路消耗的最大功率為20W
B. 電路消耗的最小功率為8W
C. 電壓表的最小示數(shù)為5V
D. 滑動變阻器接入電路的最小阻值為10Ω
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【題目】引體向上是同學(xué)們經(jīng)常做的一項健身運動.如圖所示,該運動的規(guī)范動作是兩手正握單杠,由懸垂開始,上提時,下顎須超過杠面;下放時,兩臂放直,不能曲臂.這樣上提下放,重復(fù)動作,達(dá)到鍛煉臂力和腹肌的目的.陳強同學(xué)能連續(xù)勻速做16個規(guī)范的引體向上動作,課外活動小組的同學(xué)現(xiàn)要估測陳強同學(xué)做引體向上時的功率.
(1)請你說出應(yīng)測量的物理量是______________、_______________和_____________.
(2)寫出計算陳強同學(xué)做動作時功率的表達(dá)式P=_______.(用測量的物理量表示)
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【題目】在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實驗中
(1)為了探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,小明設(shè)計了甲圖裝置,在燒瓶內(nèi)安裝一根電阻絲,并插入一支溫度計,通過比較燒瓶內(nèi)液體的溫度變化,來判斷相同時間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少,這種研究方法叫 .若他想讓燒瓶內(nèi)液體在短時間內(nèi)溫度變化更明顯,應(yīng)選用 (選填“煤油”或“水”),理由是 .
(2)小明先測量燒瓶內(nèi)液體的溫度后,閉合開關(guān),通電30s再測量燒瓶內(nèi)液體的溫度,得到溫度的升高量填入表中;然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小,重復(fù)上述操作,獲得第二組數(shù)據(jù)(見表).
實驗次數(shù) | 電流/A | 通電時間/s | 電阻/Ω | 溫度升高量/℃ |
1 | 0.3 | 30 | 10 | 1.5 |
2 | 0.6 | 30 | 10 | 6.0 |
由此得出:同一導(dǎo)體,在通電時間相等時,電流 ,其產(chǎn)生的熱量 .
(3)若要探究電熱器產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系,應(yīng)保持電流和通電時間相等,同時選擇乙圖中 (選填“A”或“B”)燒瓶與甲圖中的燒瓶 (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).
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【題目】小明在學(xué)習(xí)摩擦力一節(jié)時,為了探究滑動摩擦力跟壓力關(guān)系,設(shè)計了如圖(甲)實驗裝置:
(1)將長木板放在水平桌面上,在木塊的鉤碼孔中加鉤碼,使木塊總質(zhì)量為200克;
(2)沿水平方向,緩慢地拉動測力計,使木塊做勻速直線運動,讀出________,這個示數(shù)即為滑動摩擦力大小.
(3)分別將木塊和所加鉤碼的總質(zhì)量增至400克、600克進(jìn)行實驗,設(shè)計一個表格,記錄實驗數(shù)據(jù)(g取10N/kg).
________
(4)另一組同學(xué)小華對實驗進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖乙:將木塊用測力計水平拉住,測力計另一端固定在桌上一側(cè);細(xì)線一端和砂桶連接,另一端跨過定滑輪和長木板相連.實驗時在砂桶中加砂,使長木板運動.若長木板勻速度運動,木塊和長木板之間的滑動摩擦力________測力計讀數(shù);若長木板加速運動,則木塊和長木板之間的滑動摩擦力________測力計讀數(shù).(選填“大于”、“等于”、“小于”)
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【題目】中考進(jìn)入考場的鈴聲響了,考生都自覺地走進(jìn)考場,說明聲音可以傳遞_____;這個過程中鈴聲是靠________傳播的,其傳播速度為________ m/s.小明和小華肩走向考場,以小華為參照物,小明是_____的;交警部門在考場附近設(shè)置了如圖所示的交通標(biāo)志,從控制噪聲的角度分析,這是從______處減弱噪聲的.
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【題目】如圖是家用電熱壺及銘牌,假設(shè)電熱壺電阻絲電阻不變,水的比熱容c水=4.2×103J/(kg℃),水的密度ρ水=1.0×103kg/m3.求:
(1)電熱壺電阻絲的電阻。
(2)不考慮熱損失,電熱壺正常工作時,把1L水從20℃加熱到100℃所需要的時間。
(3)當(dāng)電壓為198V時,電熱壺的實際功率。
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【題目】如圖所示,一束光線斜射到平面鏡上,入射光線與平面鏡夾角為30°,光的傳播方向改變_____;若入射光線的方向不變,讓平面鏡繞入射點順時針轉(zhuǎn)動10°,那么,反射光線順時針轉(zhuǎn)動_____。
A. 120°、10° B. 120°、20° C. 60°、10° D. 60°、20°
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