5.設(shè)計測定圓型蚊香燃燒速度的實驗,補充實驗問題
(1)實驗器材:蚊香、火柴、棉線、刻度尺、鐘表
(2)實驗步驟及所測物理量:
a:測出蚊香的總長度 L,其方法為:用棉線沿著蚊香放好,再把棉線伸直,用刻度尺量出其長度為L
b:點燃蚊香五分鐘后熄滅,用時記為t(用計時器)
c:用棉線沿著剩余蚊香放好,再把棉線伸直,用刻度尺量出剩余的蚊香的長度記為l
(3)蚊香燃燒速度的表達式:v=$\frac{L-l}{t}$.

分析 本題主要考查了學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)能力及相關(guān)實驗?zāi)芰,主要考查點有:
(1)學(xué)生的探究能力如何;
(2)如何準(zhǔn)備一個實驗;
(3)如何選擇一個行之有效地實驗方法,即要明白實驗的方法到底如何執(zhí)行.

解答 解:(1)要測定圓盤蚊香的燃燒速度,所需要的器材主要有:蚊香;火柴;棉線、刻度尺;鐘表.
(2)實驗的主要步驟有:
a、用棉線沿著蚊香放好,再把棉線伸直,用刻度尺量出其長度為L;
b、點燃蚊香五分鐘后熄滅,用時記為t;
c、用棉線沿著剩余蚊香放好,再把棉線伸直,用刻度尺量出剩余的蚊香的長度為l;
(3)蚊香燃燒速度的表達式:v=$\frac{L-l}{t}$.
故答案為:(1)鐘表;(2)用棉線沿著蚊香放好,再把棉線伸直,用刻度尺量出其長度為L;用棉線沿著剩余蚊香放好,再把棉線伸直,用刻度尺量出剩余的蚊香的長度;(3)v=$\frac{L-l}{t}$.

點評 本題為一開放性題目,對學(xué)生綜合運用知識的能力要求較高,但學(xué)生只要能明白該實驗的真正目的,應(yīng)該可以解答出該題.

練習(xí)冊系列答案
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13.邊長為10cm,質(zhì)量為10kg,密度均勻的正方體,放在面積為500cm2的水平桌面中央,桌面受到的壓力為100N,桌面受到的壓強為10000Pa;如果將正方體沿水平方向切去一半,則剩余部分對桌面的壓強為5000Pa.(g取10N/kg)

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20.根據(jù)下列裝置圖問答問題:

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②圖乙、圖丙中銅塊和木塊疊放在一起的目的是使壓力相同.根據(jù)圖乙、圖丙中彈簧測力計示數(shù),可判斷出木塊(選填“銅塊”或“木塊”)的表面更粗糙一些.
(2)在“測里小車平均速度”的實驗中,小強設(shè)計了如圖2所示的實驗裝置,苜先使小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜而頂端由靜止下滑,圖中圓圈內(nèi)數(shù)字顯示的是小車到達A、B、C三處時電子表的示數(shù)(數(shù)字分別表示“小時:分:秒”).則:
①該實驗所用的斜面緩些好.(選填“陡些”或“緩些”)
②請根據(jù)圖中所給的信息回答:vAC=0.33m/s.
(3)如圖3所示,在“探究水的沸騰”的實驗裝置中:中間有孔的紙板作用是減少熱量的損失(一條即可),溫度計示數(shù)為98℃.

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10.在只有相互接觸的溫度不同的物體之間發(fā)生熱傳遞,高溫物體放出的熱量才等于低溫物體吸收的熱量.在只有動能和勢能相互轉(zhuǎn)化,物體減。ㄔ龃螅┑膭幽懿诺扔谖矬w增大(減小)的勢能,而機械能的總量保持不變.

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17.在長為850m的鋁金屬的一端敲擊一下,在鋁金屬管的別一端先后聽到兩個聲音,兩聲相隔2.33s.求聲音在鋁金屬管中的傳播速度是多大?(此時氣溫約為15℃,聲音的傳播速度為340m/s)

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10.為了探究液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),某同學(xué)做了如下實驗:在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱.下表是他們的實驗記錄,根據(jù)實驗記錄回答下列問題:
燒杯號液體質(zhì)量/克初溫/℃末溫/℃加熱時間/分
1300203012
215020306
3煤油30020306
4煤油30020253
(1)用加熱時間的長短表示水和煤油吸收熱量的多少.
(2)分析比較1、3(填燒杯號)燒杯的實驗記錄,可得出的初步結(jié)論是:在質(zhì)量和升高的溫度都相同時,不同物質(zhì)吸收的熱量不同.
(3)分別分析比較1,2和3,4兩燒杯的實驗記錄,結(jié)合(2)中的結(jié)論,然后綜合歸納可得出,物體溫度升高時吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類、質(zhì)量、升高的溫度有關(guān)系.

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11.如圖用酒精燈加熱彎曲的鋼棒,發(fā)現(xiàn)杯內(nèi)水溫升高,水的內(nèi)能增大,這一實驗表明用熱傳遞的方法可以使物體的內(nèi)能發(fā)生改變;生活中常用的熱水瓶,其外壁采用鍍銀的雙層玻璃,注入一定量的熱水后,立即蓋上軟木塞,軟木塞會跳起來.這一過程中瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機械能.汽油機的做功沖程也發(fā)生同樣的能量轉(zhuǎn)化.

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