10.為了探究液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱.下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄,根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答下列問題:
燒杯號(hào)液體質(zhì)量/克初溫/℃末溫/℃加熱時(shí)間/分
1300203012
215020306
3煤油30020306
4煤油30020253
(1)用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短表示水和煤油吸收熱量的多少.
(2)分析比較1、3(填燒杯號(hào))燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可得出的初步結(jié)論是:在質(zhì)量和升高的溫度都相同時(shí),不同物質(zhì)吸收的熱量不同.
(3)分別分析比較1,2和3,4兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,結(jié)合(2)中的結(jié)論,然后綜合歸納可得出,物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類、質(zhì)量、升高的溫度有關(guān)系.

分析 (1)實(shí)驗(yàn)中通過加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來反映物體吸收熱量的多少;
(2)要得出物體吸收熱量與物質(zhì)種類的關(guān)系,應(yīng)使質(zhì)量和升高溫度相同,由此得出所選數(shù)據(jù);
(3)分析1和2、3和4中相同的量和不同的量,得出吸收熱量多少與質(zhì)量及升高溫度的關(guān)系,結(jié)合(2)得出影響吸熱多少的因素.

解答 解:(1)用同樣的加熱器加熱,相同時(shí)間內(nèi)放出熱量相同,所以可用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來表示水和煤油吸收熱量的多少;
(2)1、3中的數(shù)據(jù),質(zhì)量和升高的溫度都相同,物質(zhì)種類不同,加熱時(shí)間(即吸收熱量)不同,可知在質(zhì)量和升高的溫度都相同時(shí),不同物質(zhì)吸收的熱量不同;
(3)1、2中的數(shù)據(jù),液體的種類和升高的溫度相同,液體的質(zhì)量不同,加熱時(shí)間(即吸收熱量)不同,可知物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與質(zhì)量有關(guān);
3、4中的數(shù)據(jù),液體的種類和質(zhì)量相同,物體升高的溫度不同,加熱時(shí)間(即吸收熱量)不同,可知物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與升高的溫度有關(guān);
綜上所述可知物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類、質(zhì)量、升高的溫度有關(guān).
故答案為:(1)水和煤油吸收熱量的多少;(2)1、3;不同;(3)物質(zhì)的種類、質(zhì)量、升高的溫度.

點(diǎn)評(píng) 物體吸收熱量的多少與物體的種類、質(zhì)量和升高的溫度有關(guān),在探究物體吸熱多少的影響因素時(shí),應(yīng)利用控制變量法,注意分析題目中的相同量和不同量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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B.固體、液體很難被壓縮,說明固體、液體分子間沒有引力,只有斥力
C.酒精和水混合后總體積變小,說明了分子之間是有間隙的
D.小明在平直的跑道上勻速跑步時(shí),他的機(jī)械能變大,內(nèi)能不變

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(2)實(shí)驗(yàn)步驟及所測(cè)物理量:
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b:點(diǎn)燃蚊香五分鐘后熄滅,用時(shí)記為t(用計(jì)時(shí)器)
c:用棉線沿著剩余蚊香放好,再把棉線伸直,用刻度尺量出剩余的蚊香的長(zhǎng)度記為l
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 R/Ω 10 20 30 40 50 60
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