物體帶電原因的微觀解釋.

 

答案：通常情況下組成物質(zhì)的原子是中性的，不帶電．當(dāng)中性原子失去一個或幾個電子時，就顯示出帶正電，相應(yīng)的物體就帶上正電；當(dāng)中性的原子得到多余的電子時，就顯示出帶負電，相應(yīng)的整個物體就帶負電．
解析：

 

 


提示：

解答此題時應(yīng)掌握粒子與宇宙的有關(guān)知識

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

31、在探究摩擦起電的實驗中：
（1）用毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引紙屑，說明橡膠棒帶了電，根據(jù)你掌握的原子結(jié)構(gòu)的知識，下列關(guān)于帶電原因的猜想，你認為正確的是
b
（只填序號）：
a．摩擦創(chuàng)造了電荷；b．是由于電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移；c．是由于質(zhì)子發(fā)生了轉(zhuǎn)移．
（2）根據(jù)你的猜想，毛皮摩擦過橡膠棒后，你認為：毛皮
一定
帶電（選填“一定不”、“一定”或“可能”）．
（3）把一個輕質(zhì)的小球靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時，它們相互排斥，則這個小球
B
．
A．一定不帶電； B．一定帶負電； C．一定帶正電； D．可能不帶電．

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科目：初中物理 來源： 題型：

21、在探究摩擦起電的實驗中．
（1）用毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引紙屑，說明橡膠棒帶了電，根據(jù)你掌握的原子結(jié)構(gòu)的知識，下列關(guān)于帶電原因的猜想，你認為正確的是
b
（只填序號）：
a．摩擦創(chuàng)造了電荷；b．是由于電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移；c．是由于質(zhì)子發(fā)生了轉(zhuǎn)移．
（2）根據(jù)你的猜想，毛皮摩擦過橡膠棒后，你認為：毛皮
一定
帶電（選填“一定不”、“一定”或“可能”）．
（3）通過實驗探究，你知道自然界存在
兩
種電荷，它們之間相互作用的規(guī)律是
同種電荷相斥，異種電荷相吸
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

物體帶電性的判斷：
（1）兩物體互相排斥：則兩物體必定帶
同種
同種
電荷．
（2）兩物體互相吸引（有兩種情況）：a．兩物體帶
異種
異種
電荷；b．一個物體帶電，另一個物體
不帶電
不帶電
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

通過理想實驗（斜面實驗）否定了“力是維持物體運動原因”的物理學(xué)家是（　�。�

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