分析 (1)使用動滑輪能省一半的力,但不能改變力的方向,其本質(zhì)是動力臂是阻力臂二倍的杠桿.
(2)解決此題要知道電流表要串聯(lián)在被測電路中,電壓表要并聯(lián)在被測電路中;電流表的阻值很小,電壓表的阻值很大.
(3)串聯(lián)的各電路元件相互影響,不能獨立工作,并聯(lián)的各電路元件互不影響,能獨立工作;根據(jù)題意判斷各電路元件的連接方式,然后連接電路圖.
解答 解:(1)動滑輪的支點O在繩子與邊框的接觸點上,動力F1為繩子的拉力,方向向上,阻力F2為動滑輪和提升物體重力的和,方向豎直向下;過支點O分別向動力作用線和阻力作用線畫垂線,就得到動力臂L1和阻力臂L2.如圖所示:
(2)由圖可知,如果上面的方框內(nèi)填入小燈泡,下面的方框內(nèi)填入電流表,那么電流表將并聯(lián)在電源兩端了,這樣容易燒壞電流表,這種做法是絕對不允許的;因此上面的方框填電流表,下面的方框填小燈泡,這樣電流表測右邊小燈泡的電流,兩只小燈泡并聯(lián),如下圖:
(3)當飛機嚴重左傾時,綠燈亮、電鈴響,開關(guān)接a,綠燈與電鈴接入電路;
當飛機嚴重右傾時,紅燈亮、電鈴響,開關(guān)接b,紅燈與電鈴接入電路;
由題意可知,紅燈與綠燈互不影響,能獨立工作,它們是并聯(lián)的,
不論開關(guān)接a還是接b,電鈴都接入電路,電鈴串聯(lián)在干路中,電路圖如圖所示:
點評 (1)動滑輪是變了形的杠桿,根據(jù)杠桿五個要素的概念,確定支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂,考查了學(xué)生對概念的理解和應(yīng)用能力.
(2)解答此題的關(guān)鍵是明確電壓表和電流表的使用規(guī)則,主要考查電流表的使用方法,屬于基礎(chǔ)知識,要求學(xué)生應(yīng)熟練掌握.
(3)本題考查了設(shè)計電路的能力.注意并聯(lián)電路中各用電器互不影響,而串聯(lián)電路中各元件相互影響.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 將光屏適當遠離凸透鏡 | |
B. | 將蠟燭適當遠離凸透鏡 | |
C. | 將光屏適當靠近凸透鏡或?qū)⑾灎T適當靠近凸透鏡 | |
D. | 將光屏適當遠離凸透鏡或?qū)⑾灎T適當遠離凸透鏡 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
編號 | 弦的材料 | 弦的長度/cm | 弦的橫截面積/mm2 |
A | 鋼 | 20 | 0.3 |
B | 鋼 | 20 | 0.7 |
C | 尼龍絲 | 30 | 0.5 |
D | 鋼 | 40 | 0.5 |
E | 尼龍絲 | 40 | 0.5 |
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