1．沿水平地面勻速向右移動(dòng)質(zhì)量為10kg的木箱時(shí)，木箱受到29.4N的阻力，則他受到的水平拉力是29.4N他所受的合力為0N．

分析 勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體受到平衡力作用，根據(jù)平衡力條件進(jìn)行判斷．然后根據(jù)同一直線上二力的合成法則求出合力的大小和方向．

解答 解：木箱進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)，木箱水平方向上受到的拉力和滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等，方向相反，摩擦力大小是29.4N，所以拉力大小也是29.4N．
則F合=29.4N-29.4N=0N．
故答案為：29.4N；0．

點(diǎn)評(píng) 勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體和靜止的物體都受到平衡力作用，根據(jù)平衡力條件判斷力的大小和方向是常用的一種方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．一枚大頭針的質(zhì)量太小了．用天平稱量一枚大頭針質(zhì)量的做法可行的是（　�。�
A．稱數(shù)十枚大頭針的質(zhì)量，除以大頭針的數(shù)量，可得一枚大頭針的質(zhì)量
B．將一枚大頭針和一個(gè)小鐵塊一起稱，再稱小鐵塊質(zhì)量，兩次相減可得大頭針質(zhì)量
C．因?yàn)樘炱绞菧y(cè)量質(zhì)量的精密儀器，所以可以直接稱一枚大頭針的質(zhì)量
D．天平無(wú)論如何都不可能稱出大頭針質(zhì)量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．關(guān)于誤差的概念，下面的一些說(shuō)法中正確的是（　　）
A．誤差就是實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤
B．誤差是由于測(cè)量時(shí)沒(méi)有遵守規(guī)則而引起的
C．采用精密測(cè)量工具或儀器，改進(jìn)試驗(yàn)方法可以避免誤差
D．實(shí)驗(yàn)中誤差不能絕對(duì)的避免，但可以想辦法盡量減少誤差

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示，以下測(cè)量?jī)x器中，用來(lái)測(cè)量電功的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．一輛小汽車在平直的公路上行駛，在這條公路上任意取如圖所示的5段路程，并將小汽車通過(guò)的各段路程及所對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間記錄下來(lái)，據(jù)此可判斷，小汽車在這整個(gè)過(guò)程中作勻速直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)速度的大小是20m/s，該運(yùn)動(dòng)過(guò)程的特點(diǎn)是：（1）運(yùn)動(dòng)的快慢不變，（2）運(yùn)動(dòng)方向不變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖所示，電源電壓6V不變，電阻R1=10Ω，R2=20Ω，當(dāng)開(kāi)關(guān)S接到點(diǎn)2時(shí)，電壓表示數(shù)為2V，電流表示數(shù)為0.2A；當(dāng)開(kāi)關(guān)S轉(zhuǎn)換到點(diǎn)1時(shí)，在10s內(nèi)電流所做的功為36J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．按要求連接下列電路圖：

（1）根據(jù)圖1（甲）中的電路連接情況，在（乙）圖中畫(huà)出與該圖對(duì)應(yīng)的電路實(shí)物圖．
（2）某同學(xué)利用圖2的電路來(lái)測(cè)量一未知電阻Rx，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖2中實(shí)物電路連接完整，要求滑片向左移，電壓表示數(shù)變大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴不動(dòng)時(shí)，對(duì)杠鈴來(lái)說(shuō)，屬于二力平衡的是（　�。�
A．人對(duì)杠鈴的支持力和杠鈴對(duì)人的壓力
B．地面對(duì)人的支持力和杠鈴對(duì)人的壓力
C．杠鈴所受的重力和人對(duì)杠鈴的支持力
D．人所受的重力和地面對(duì)人的支持力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．家庭電路中電流過(guò)大的原因是什么？

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同步練習(xí)冊(cè)答案