6．某同學(xué)從底樓走到三樓，大約用了20秒，則該同學(xué)做功的功率最接近（　�。�
A．10瓦B．150瓦C．500瓦D．1000瓦

分析 估計該同學(xué)的重力和爬樓的高度，根據(jù)公式W=Gh求出該同學(xué)做的功，利用P=$\frac{W}{t}$求出該同學(xué)登樓時做功的功率．

解答 解：
一名學(xué)生的體重大約為500N，一層樓高約為3m，一樓到三樓的高度為6m，
該同學(xué)做的功：W=Gh=500N×6m=3000J，
該同學(xué)登樓時做功的功率：
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{3000J}{20s}$=150W．
故選B．

點(diǎn)評 本題通過功率的估算，考查了學(xué)生對自身的體重和樓高的估測，是一道基礎(chǔ)性的考查題

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示的四種光現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（　�。�
A．
葉子經(jīng)露珠成放大的像		B．
荷花在水中形成倒影
C．
筆直的光線射入樹林中		D．
日全食現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

17．下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是（　�。�
A．你所在考場的空氣質(zhì)量約為300kgB．拿起一個雞蛋用的力是1N
C．你答題所用2B鉛筆的質(zhì)量約為8gD．一位中學(xué)生的體積約為0.06m3

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．在使用托盤天平測量物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中：
（1）調(diào)節(jié)天平平衡時，某同學(xué)將天平放在水平工作面上后，發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示，則接下來的操作應(yīng)是向右（左、右）調(diào)節(jié)平衡螺母，直到指針尖對準(zhǔn)分度盤中央刻度線．
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測量金屬塊的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時，右盤中砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則金屬塊的質(zhì)量為67.4g．
（3）圖丙中有一處明顯錯誤，請你指出：用手拿砝碼．
（4）若砝碼生銹了，則測量結(jié)果將偏�。ㄟx填“增大”、“偏小”、“不變”）．
（5）如果要測七上《科學(xué)》課本1張紙的質(zhì)量，用下列哪種方法測得的值誤差最�。看穑篋．
A．從課本上撕下一張紙，在天平上稱出其質(zhì)量
B．從課本上撕下一張紙，把它團(tuán)成團(tuán)，再在天平上稱出其質(zhì)量
C．先在天平上稱出課本的總質(zhì)量，再把稱出的總質(zhì)量除以課本的總頁碼數(shù)
D．先在天平上稱出課本的總質(zhì)量，再把稱出的總質(zhì)量除以課本的總頁碼數(shù)的一半．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

1．物體在50牛的水平拉力作用下沿水平方向做勻速直線運(yùn)動，5秒內(nèi)前進(jìn)了3米．求此過程中拉力做的功W和功率P．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．根據(jù)你對生活中物理量的認(rèn)識，下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是（　�。�
A．中學(xué)生的課桌高約為1.5mB．一只蘋果的質(zhì)量大約100g
C．人的正常步行速度5m/sD．物理課本的重力約30N

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．小明身髙1.7m，站在平面鏡前0.5m處，則像髙170cm；當(dāng)他慢慢遠(yuǎn)離鏡子時，像的大小將不變（選填“變大”“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．量筒、托盤天平、彈簧測力計是物理實(shí)驗(yàn)室三種常用測量工具，它們一般主要用來測量什么物理量？分別是（　�。�
A．長度、質(zhì)量、力B．質(zhì)量、力、長度C．體積、質(zhì)量、力D．體積、力、質(zhì)量

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科目：初中物理 來源：2017屆江西省撫州市九年級下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示的電路中，電源電壓恒為6V，小燈泡L上標(biāo)有“6V，3W”的字樣，電阻R1的阻值為8Ω，滑動變阻器R2上標(biāo)有“10Ω，2A”的字樣。

求：（1）小燈泡L正常工作時的電阻；

（2）開關(guān)S1與S2都斷開，S閉合時，R1在10min內(nèi)產(chǎn)生的熱量；

（3）當(dāng)開關(guān)S1、S2、S都閉合，電流表的示數(shù)為1.5A時，R2消耗的電功率。

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同步練習(xí)冊答案