5.把兩支完全相同的密度計分別放在甲、乙兩種液體中,觀察到靜止時的情形如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.密度計在甲杯液體中受到的浮力較大
B.密度計在乙杯液體中受到的浮力較大
C.乙杯液體的密度較大
D.甲杯液體的密度較大

分析 密度計在甲乙兩種液體中都漂浮,所受浮力都等于密度計的重力,受浮力相等,再結(jié)合阿基米德原理分析即可.

解答 解:AB、因?yàn)槎际瞧,密度計所受浮力都等于密度計的重力,故AB錯誤;
CD、因?yàn)镕Vg所以ρ=$\frac{{F}_{浮}}{{V}_{排}g}$,
所以當(dāng)F相同時,V大的液體密度小,由圖知甲V的大,所以甲杯液體的密度較小,乙杯液體的密度較大,故C正確,D錯誤.
故選C.

點(diǎn)評 本題考查了漂浮的條件、液體密度計的原理即浸入體積大的液體密度小,浸入體積小的液體密度大,是一道中等題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示的四個實(shí)例中,目的是為了減小摩擦的是( 。
A.
軸承中裝有滾珠
B.
汽車輪上裝有防滑鏈
C.
汽車輪胎上制有凹凸不平的花紋
D.
瓶蓋上的紋線

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

8.下列關(guān)于功、內(nèi)能和熱量的描述中正確的是( 。
A.物體的溫度不變,內(nèi)能不一定不變
B.做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能
C.在壓縮沖程中,燃料混合物的溫度升髙,內(nèi)能增大
D.熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.一切物體在沒有受到外力的作用時,總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài),這就是牛頓第一定律,一切物體都有保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì),我們把這種性質(zhì)叫做慣性.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.學(xué)會測量是科學(xué)探究的基本技能,下列測量儀器你“會認(rèn)”、“會讀”嗎?
(1)如圖1所示,刻度尺的分度值為1mm,用它測得物體A的長度是1.50cm.
(2)家庭和實(shí)驗(yàn)室常用溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的.圖2中溫度計的示數(shù)為25℃.它不可能(選填“可能”或“不可能”)是北方冬天的氣溫.
(3)如圖3所示,秒表的讀數(shù)為3min48.7s.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.選擇日常生活中的一些物品設(shè)計實(shí)驗(yàn)說明物體間力的作用是相互的.
實(shí)驗(yàn)器材:兩個氣球.
實(shí)驗(yàn)步驟:用兩個氣球,把一個放在地面上,用另一個氣球向下擠壓放在地面上的氣球,結(jié)果兩個氣球都發(fā)生了形變,說明力的作用是相互的.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示,用手在A處推門比在B處推門更容易推開,這表明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān).如圖a、b所示是某人用大小相同的力作用于彈簧,觀察比較a、b兩圖,可知力的作用效果與力的方向有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.物理學(xué)在定義一個物理量的時候常采用比值的形式定義,如:ρ=$\frac{m}{V}$密度等于質(zhì)量與體積的比;v=$\frac{s}{t}$速度等于路程與時間的比.用比值法定義的物理量在物理學(xué)中占有相當(dāng)大的比例.下列物理量中,采用了比值法定義的物理量是( 。
A.壓力B.功率C.D.動能

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.圖甲所示為干簧管開關(guān)的結(jié)構(gòu)圖,其中磁簧片是一種有彈性、易被磁化的軟鐵材料,被固定于玻璃管內(nèi).將條形磁體靠近并與干簧管平行放置時,干簧管的磁簧片觸點(diǎn)就會閉合,電路接通如圖乙所示;當(dāng)條形磁體遠(yuǎn)離干簧管時,觸點(diǎn)就會斷開.則下列說法正確的是(  )
A.根據(jù)需要軟鐵簧片可以用塑料片替換
B.觸點(diǎn)相互接觸利用的是同名磁極相互吸引的原理
C.利用條形磁體使軟鐵簧片被磁化,觸點(diǎn)相互吸引使電路處于導(dǎo)通狀態(tài)
D.也可利用通電螺線管使軟鐵簧片被磁化,觸點(diǎn)相互排斥使電路處于導(dǎo)通狀態(tài)

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