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下圖是三類不同用途的杠桿模型。這三類杠桿中,一定是省力杠桿的是第____　類,釣魚竿與第_____類杠桿原理相同。 

二 三 【解析】第一類杠桿在使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿；第二類杠桿在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；第三類杠桿在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；釣魚竿來在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；總上分析可知，一定是省力杠桿的是第二類，釣魚竿與第三類杠桿原理相同。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習題：9.3研究物體的浮沉條件 題型：單選題

（2017•郴州卷）如圖所示，某同學將兩個完全相同的物體A、B分別放到甲、乙兩種液體中．物體靜止時，A漂浮，B懸浮，且兩液面相平，容器底部受到的液體壓強分別為P甲、P乙，物體A、B所受浮力分別為FA、FB．則（　�。�

A. P甲＜P乙，FA=FB B. P甲＜P乙，FA＞FB

C. P甲＞P乙，FA=FB D. P甲＞P乙，FA＜FB

C 【解析】試題分析：（1）由于A、B完全相同，則重力相等，由圖可知：A在甲液體中漂浮，B在乙液體中懸浮， 由物體的漂浮、懸浮條件可知：FA=G，FB=G，所以FA=FB；（2）甲液體中的A漂浮，ρ甲液＞ρA，乙液體中的B懸浮，ρ乙液=ρB，兩種液體的密度：ρ甲液＞ρ乙液；又因為兩容器液面等高，所以由p=ρgh可知，兩種液體對容器底壓強：p甲＞p乙．故C正確；故應選C。

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科目：初中物理 來源：2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習題：7.2怎樣比較運動的快慢 題型：單選題

“頻閃攝影”是研究物體運動時常用的一種實驗方法，下面四個圖是小嚴同學利用頻閃照相機拍攝的不同物體運動時的頻閃照片（黑點表示物體的像），其中可能做勻速直線運動的是（ ）

A. B. C. D.

B 【解析】由圖示頻閃照片可知，ABCD中，只有B中相鄰兩點間的距離相等，則B可能做勻速直線運動，故B符合題意為答案。

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科目：初中物理 來源：2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習題：6.4探究滑動摩擦力 題型：單選題

自行車是我們熟悉的交通工具，從自行車的結構和使用來看，它涉及不少有關摩擦的知識。下列說法正確的是（ ）

A. 捏住剎車后沒有推動水平地面上的自行車，是因為推力小于摩擦力

B. 輪胎上制有花紋是通過改變接觸面粗糙程度來減小摩擦的

C. 剎車時用力捏剎車把是通過增大壓力來增大摩擦的

D. 在轉軸上加潤滑油是通過變滑動為滾動來減小摩擦的

C 【解析】捏住剎車后沒有推動自行車，自行車處于靜止狀態(tài)，受力平衡，推力等于摩擦力，A錯誤；輪胎上制有花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，B錯誤；剎車時用力捏剎車把是通過增大壓力來增大摩擦的，C正確；在轉軸上加潤滑油是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦的，D錯誤； 故應選C。

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科目：初中物理 來源：2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習題：6.4探究滑動摩擦力 題型：單選題

老師正在講臺上講課,小麗和同學們正在老師指導下邊學習邊實驗,這是物理課堂常見的一幕。想象一下,如果教室里的摩擦突然消失,對可能出現的現象,下列說法錯誤的是(　)

A. 固定吊燈的螺絲從天花板上滑出,致使吊燈落到地上

B. 同學們稍微活動就會從椅子上紛紛滑到地面上

C. 寫字時鉛筆從手中滑出,飄在空中

D. 由于太滑,稍一用力桌椅就會在地面上不停地滑著、碰撞著

C 【解析】A、吊燈的螺絲是靠與墻壁間的摩擦力才能固定在上面，如果沒有摩擦，在重力作用下會下落．不符合題意．B、我們能坐在椅子上，是靠身體與椅子間的摩擦力．如果沒有摩擦力，想坐好是很困難的．不符合題意．C、寫字時是靠手與筆間的摩擦，如果沒有摩擦筆很容易滑出，在空中會受重力作用而下落．符合題意．D、桌椅能靜止在地面上是靠與在地面間的摩擦，如果沒有摩擦，很容易滑動．不符合題意．故選C． ...

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科目：初中物理 來源：滬粵版2018年春物理八年級下冊課后習題：6.5探究杠桿的平衡條件 題型：填空題

列車上有出售食品的手推車(如圖所示)。若貨物在車內擺放均勻,當前輪遇到障礙物A時,售貨員向下按扶把,這時手推車可以視為杠桿,支點是_____(寫出字母);當后輪遇到障礙物A時,售貨員豎直向上提扶把,這時支點是______。 

C B 【解析】1)當前輪遇到障礙物A時，售貨員向下壓扶手，手推車可看作杠桿，手推車繞著C點轉動，C是支點；當后輪遇到障礙時，售貨員向上提扶手，手推車繞著B點轉動，B是支點。

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科目：初中物理 來源：滬粵版2018年春物理八年級下冊課后習題：6.1怎樣認識力 題型：單選題

下列關于力的說法正確的是(　)

A. 人推車時,人不受到車給人的力

B. 兩個物體只要相互接觸,就一定發(fā)生力的作用

C. 用手捏一個空易拉罐,易拉罐變癟了,表明力可以使物體發(fā)生形變

D. 擊打球的不同部位,球的旋轉方向不同,表明力的作用效果與力的大小有關

C 【解析】A. 物體間力的作用是相互的，人推車時，人對車施加力，車也給人的施加力，故A錯誤；B. 力是物體對物體的作用，相互接觸的兩個物體間不一定有力的作用，故B錯誤；C. 用手捏一個空易拉罐，易拉罐變癟了，表明力可以使物體發(fā)生形變，故C正確；D. 擊打球的不同部位，球的旋轉方向不同，表明力的作用效果與力的作用點有關，故D錯誤。故選C.

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版八年級下物理課時同步練習：7.2 彈力 題型：實驗題

為制作彈簧測力計，小明對彈簧的伸長與拉力的關系做了探究。如表是小明利用甲、乙兩根不同的彈簧做實驗時所記錄的數據。

（1）分析表中數據可知：

①在一定條件下，彈簧伸長的長度與它所受的拉力成________；

②在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長的長度比乙彈簧________（填“大”或“小”）。

（2）如圖所示的A、B兩彈簧測力計分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同。分析如表數據可知：量程較大的是________（填“A”或“B”）測力計，精度較高的是________（填“A”或“B”）測力計。

（3）經實驗探究發(fā)現：在拉力相同的情況下，彈簧伸長的長度與彈簧的材料、粗細、原長（彈簧不受外力時的長度）等均有關系，請設計一個簡單實驗，證實彈簧伸長的長度與彈簧原長有關。

正比 小 A B 將一根彈簧截成長度不同的兩段，分別用大小相同的力拉兩根彈簧，比較彈簧伸長的長度。 【解析】（1）分析表中數據可知：①在一定條件下，彈簧伸長的長度與它所受的拉力成正比；②在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長的長度比乙彈簧��；（2）分析上表數據可知：在所受拉力大小相同的情況下，A彈簧的長度變化量小一些，B彈簧的長度變化量大一些，由圖示可知，彈簧的最大伸長量是相同的，故可得量程較大的是...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版八年級物理下冊同步練習：7.2 彈力 題型：填空題

物體越重受到的摩擦力就越大．

× 【解析】摩擦力的大小取決于接觸面的粗糙程度及接觸面間的壓力，而壓力并不一定與物體的重力有關系，如放在豎直面上的物體其壓力與重力無關。故答案為：錯誤。

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