8．汽車在公路上為什么要限速，而且不同的車輛限速不同．

分析 （1）保持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)稱為慣性，慣性的大小只取決于物體的質(zhì)量大��；
（2）物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能稱為動(dòng)能，動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量、物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)．

解答 答：汽車在公路上高速行駛，當(dāng)遇到緊急情況剎車時(shí)，汽車由于具有慣性，仍要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，不易停下，容易造成事故，故公路上汽車限速行駛是為了防止慣性帶來(lái)傷害；因?yàn)椴煌能囕v，質(zhì)量不同，質(zhì)量越大，慣性越大，速度相同時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能也越大，在發(fā)生事故時(shí)對(duì)外做的功越多，破壞力越大，所以不同的車輛限速不同．

點(diǎn)評(píng) 該題考查了慣性大小的影響因素、動(dòng)能大小的影響因素等知識(shí)點(diǎn)，是一道綜合題，此題涉及到的現(xiàn)象與我們的生活密切相關(guān)，學(xué)習(xí)中要注意聯(lián)系實(shí)際，用所學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．在如圖所示的電路中，請(qǐng)根據(jù)電路圖回答下面的問(wèn)題：
（1）請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出三只電流表的正、負(fù)接線柱．
（2）電流表A3測(cè)的是L1的電流，電流表A2測(cè)的是L2的電流，電流表A1測(cè)的是干路的電流．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

10．如圖所示，一個(gè)正方形小紙箱重5N，請(qǐng)你只畫(huà)出小紙箱所受重力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖，輕質(zhì)木桿AB可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，OA的長(zhǎng)度是OB的三倍，A端細(xì)線下所掛的重140N的物體靜止在水平地面上，在B點(diǎn)用300N豎直向下的力拉，木桿靜止不動(dòng)，則重物對(duì)水平地面的壓力為100N，此木桿為費(fèi)力杠桿．當(dāng)F最小為420N時(shí)，可將重物拉離地面．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是（　�。�
A．
輪胎上凸起的條紋		B．
軸承中裝有滾珠
C．
行李箱下裝有輪子		D．
給自行車加潤(rùn)滑油

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

13．在如圖所示電路的○里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào)，使之成為正確的電路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．水往低處流，是因?yàn)樗艿街亓Φ淖饔�；快速行駛的汽車剎車后，由于慣性，還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．針對(duì)如圖所示的情景，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲：從滑梯上勻速滑下時(shí)，小孩的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變
B．乙：用力使鐵條彎曲，說(shuō)明力能使物體發(fā)生形變
C．丙：往紙條上吹氣，發(fā)現(xiàn)紙條會(huì)上升，是因?yàn)榧垪l受到的重力減小了
D．�。涸谒矫嫔蠜](méi)有推動(dòng)箱子，箱子受到的水平推力小于摩擦力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，
（1）這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明振動(dòng)可以傳播聲音．
（2）泡沫球的作用是將微小的振動(dòng)放大，便于觀察．
（3）加大敲打的力度發(fā)現(xiàn)泡沫球彈起的更高，響度會(huì)增大（增大或減少）．
（4）在月球上，作圖乙實(shí)驗(yàn)，觀察到泡沫小球?qū)⒛軓椘穑ㄟx填“能”或“不能”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案