如果你家附近建筑工地在施工,影響你的學(xué)習(xí)和休息,為了減小噪聲的干擾,下列做法不合理的是:
A.關(guān)緊門窗 B.打開門窗,讓空氣加快流通
C.戴上耳罩 D.告知有關(guān)部門督促施工單位合理安排施工時(shí)間
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科目:初中物理 來源: 題型:
四位同學(xué)分別用同一把分度值是1mm的刻度尺先后測量一支鉛筆的長度,下列測量結(jié)果中記錄正確的是
A.17.82cm B.17.82dm C.17.81 D.17.816cm
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是某種固態(tài)物質(zhì)加熱變成液態(tài)時(shí)溫度隨時(shí)間變化的曲線,由圖可知,該物質(zhì)是
(填“晶體”或“非晶體”),它的熔點(diǎn)是 ℃.從圖中你還能得到的信息有
。
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科目:初中物理 來源: 題型:
同一密封袋裝食品,分別位于不同海拔處,表現(xiàn)出不同的外形,如圖1甲和乙所示。該食品袋內(nèi)一定不變的量是:
A.質(zhì)量 B.溫度 C.密度 D.體積
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科目:初中物理 來源: 題型:
<<呂氏春秋·自知>>中記載一個(gè)《掩耳盜鈴》的故事,后來常用該成語來比喻不能欺騙別人,只能欺騙自己。如圖,從物理學(xué)的角度來說盜賊所犯的錯(cuò)誤是,既沒阻止聲音的 ,又沒有阻止聲音的 ,只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)他的操作如圖9甲所示,其中錯(cuò)誤之處是 。
(2)糾正錯(cuò)誤后,水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,為 ℃,圖丙中圖 是水在沸騰時(shí)的情況。
(3)分析圖丁可知水在沸騰過程中的特點(diǎn)是:雖然水在 ,但溫度 。(4)小凡同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用時(shí)間比其他組長得多。請幫他找出一個(gè)可能的原因及好的改進(jìn)措施。
你分析的原因?yàn)椋? 。
你改進(jìn)措施為: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列各種現(xiàn)象,解釋正確的是( 。
A. 樟腦丸的消失是熔化現(xiàn)象,這是吸熱的過程
B. 燒開水,壺嘴冒的白煙是水蒸氣,這是汽化現(xiàn)象
C. 冬天,教室的玻璃外側(cè)容易出現(xiàn)小水珠,這是液化現(xiàn)象
D. 人工降雨,利用了干冰升華要吸熱
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科目:初中物理 來源: 題型:
用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近甲、乙兩個(gè)輕小物體,結(jié)果甲被排斥、乙被吸引。由此我們
可以判定 ( )
A.甲帶正電,乙?guī)ж?fù)電 B.甲帶負(fù)電,乙?guī)д?nbsp;
C.甲帶負(fù)電,乙不帶電或帶正電 D.甲帶正電,乙不帶電或帶負(fù)電
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