如果你家附近建筑工地在施工,影響你的學(xué)習(xí)和休息,為了減小噪聲的干擾,下列做法不合理的是:

A.關(guān)緊門窗                                          B.打開門窗,讓空氣加快流通

C.戴上耳罩                                          D.告知有關(guān)部門督促施工單位合理安排施工時(shí)間

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


為什么汽車突然剎車時(shí),站在車內(nèi)的人會(huì)向前傾倒?

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科目:初中物理 來源: 題型:


四位同學(xué)分別用同一把分度值是1mm的刻度尺先后測量一支鉛筆的長度,下列測量結(jié)果中記錄正確的是

         A.17.82cm             B.17.82dm          C.17.81                     D.17.816cm

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示是某種固態(tài)物質(zhì)加熱變成液態(tài)時(shí)溫度隨時(shí)間變化的曲線,由圖可知,該物質(zhì)是             

(填“晶體”或“非晶體”),它的熔點(diǎn)是        ℃.從圖中你還能得到的信息有                    

                              

 


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科目:初中物理 來源: 題型:


同一密封袋裝食品,分別位于不同海拔處,表現(xiàn)出不同的外形,如圖1甲和乙所示。該食品袋內(nèi)一定不變的量是:

A.質(zhì)量                         B.溫度                          C.密度                      D.體積

甲        圖1       乙              圖2                       D

 
 


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科目:初中物理 來源: 題型:


<<呂氏春秋·自知>>中記載一個(gè)《掩耳盜鈴》的故事,后來常用該成語來比喻不能欺騙別人,只能欺騙自己。如圖,從物理學(xué)的角度來說盜賊所犯的錯(cuò)誤是,既沒阻止聲音的              ,又沒有阻止聲音的                  ,只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵。

 


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科目:初中物理 來源: 題型:


小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:

(1)他的操作如圖9甲所示,其中錯(cuò)誤之處是                                                         

(2)糾正錯(cuò)誤后,水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,為           ℃,圖丙中圖           是水在沸騰時(shí)的情況。

(3)分析圖丁可知水在沸騰過程中的特點(diǎn)是:雖然水在              ,但溫度                 。(4)小凡同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用時(shí)間比其他組長得多。請幫他找出一個(gè)可能的原因及好的改進(jìn)措施。

你分析的原因?yàn)椋?                                                                              。

你改進(jìn)措施為:                                                                                 

 


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科目:初中物理 來源: 題型:


下列各種現(xiàn)象,解釋正確的是( 。

    A.  樟腦丸的消失是熔化現(xiàn)象,這是吸熱的過程

    B.  燒開水,壺嘴冒的白煙是水蒸氣,這是汽化現(xiàn)象

    C.  冬天,教室的玻璃外側(cè)容易出現(xiàn)小水珠,這是液化現(xiàn)象

    D.  人工降雨,利用了干冰升華要吸熱

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科目:初中物理 來源: 題型:


用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近甲、乙兩個(gè)輕小物體,結(jié)果甲被排斥、乙被吸引。由此我們

可以判定                                                                  (  ) 

A.甲帶正電,乙?guī)ж?fù)電            B.甲帶負(fù)電,乙?guī)д?nbsp;                    

C.甲帶負(fù)電,乙不帶電或帶正電       D.甲帶正電,乙不帶電或帶負(fù)電

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同步練習(xí)冊答案