【題目】閱讀短文,回答問題:

一進入公園,眼前就是一個寬闊的人工湖。湖中有一個漂亮的涼亭。兩座彎彎曲曲的石橋把亭子和湖兩岸連接起來,湖中就像綁了二條粉紅的緞帶,把湖分成兩半。我隨著石橋朝著涼亭一邊漫步一邊欣賞,還能聞到陣陣花香。湖里的水真靜啊,靜得讓你感受不到它在流動;湖里的水真綠啊,綠的就像一塊無暇的碧玉;湖里的水真清;輕得可以看見湖底的沙石……

(1)“能聞到陣陣花香”這是什么現(xiàn)象?

(2)烈日下,湖邊的石頭摸上去是熱的,而湖水卻很清涼。這是為什么?

【答案】詳見解析所示

【解析】

1)聞到花香是因為花香分子是不斷運動的,當花的芳香分子運動到我們的身邊時,我們就聞到花香,這是擴散現(xiàn)象;

2)因為水的比熱容比大,由Qcmt可知,相同質(zhì)量的水和石頭比較,吸收相同的熱量(都在太陽照射下),水的溫度升高的少,所以湖水是涼的,石頭的溫度升高的多摸上去很熱。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是

A. 手機的閃光燈是用半導體材料制作的

B. 數(shù)據(jù)線是用超導體材料制作的

C. 建筑物上的避雷針是用絕緣材料制成的

D. 滑動變阻器線圈最好用鋼絲做

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對以下物理量的估測最接近實際的是

A. 一名普通中學生的體重大約是50N

B. 一支普通牙刷的長度大約是20dm

C. 唱一遍中華人民共和國國歌的時間大約是15min

D. 一個雞蛋的質(zhì)量大約是50g

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在生活中經(jīng)常需要估測一些物理量,下列估測比較接近實際的是

A. 某中學生的身高為 1680mm

B. 成年人的步行速度大約在 1.2km/h

C. 我們的物理書的質(zhì)量大約在 500g 左右

D. 中學生正常心臟跳動大約為 70 /s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時,使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱.

液體

次數(shù)

質(zhì)量m/kg

升高的溫度△t/℃

加熱的時間t/min

1

0.1

5

1

2

0.1

10

2

3

0.2

10

4

4

0.1

10

1

5

0.1

20

2

6

0.2

20

4

分析第2、3次或第5、6次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時,物質(zhì)的_____越大,吸收的熱量就越______。(選填:“多”或“少”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】廈門五中大課間的班級廣場才藝秀給人以美的享受。有次臺上三位表演者傾情的演唱,引發(fā)現(xiàn)場圍觀同學的大合唱。下列說法錯誤的是:

A. 歌聲通過空氣傳入現(xiàn)場同學的耳朵

B. 表演者通過麥克風來提高聲音的響度

C. 同班同學可根據(jù)音色來識別三位表演者的聲音

D. 現(xiàn)場大合唱的聲音比表演者的聲音傳播速度快

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面的四個實驗中:

A.用鋼琴和小提琴演奏同一種樂曲時,很容易區(qū)分是哪種樂器演奏的。

B.把樹枝放到自行車的輻條中,研究自行車轉(zhuǎn)的快慢發(fā)出的聲音。

C.把發(fā)聲的音叉放到水中,激起水花。

D.在大鐘上綁一個小沙袋,讓沙子沿小孔流出來,在大鐘下放一張白紙,敲響大鐘,沿直線方向勻速拉動白紙,看到沙子在紙上的圖形是個曲線。

1)上面的四個實驗中能說明聲音產(chǎn)生的實驗有:__________

2)沒有說明聲音產(chǎn)生的實驗又分別說明了聲音的_____________________特征。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學習吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對此進行研究,經(jīng)過和同學們討論,提出了以下猜想:

猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān).

猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān).

猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān).

為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦,因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率,于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。

編號

材料

長度(cm

橫截面積(mm2

A

60

0.76

B

60

0.89

C

60

1.02

D

80

0.76

E

F

100

0.76

G

80

1.02

H

尼龍

80

1.02

I

尼龍

100

1.02

1)為了驗證猜想一,應選用編號為______、______、______的琴弦進行實驗。

2)為了驗證猜想二,應選用編號為______、______、______的琴弦進行實驗。

3)表中有的材料規(guī)格還沒填全,為了驗證猜想三,必須知道該項內(nèi)容,請在表中填上所缺數(shù)據(jù);__________、__________

4)隨著實驗的進行,小華又覺得琴弦音調(diào)的高低,可能還與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗證這一猜想,必須控制不變的是__________、____________、_______。

本實驗的研究方法是____________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理學習中不但要學會物理知識,還要學會科學研究方法。例如:研究電流時與水流進行對比,這屬于運用了_____法;研究串聯(lián)、并聯(lián)電路時,引入“總電阻”,這屬于運用了_____法;研究導體的電流與電壓關(guān)系時,需要運用_____法。(以上三格均選填“理想實驗”、“類比”、“建立模型”、“等效替代”、“控制變量”)

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