10．2010年溫哥華冬奧會(huì)，我國(guó)速滑選手王濛打破世界紀(jì)錄，一人獲得三枚金牌，有關(guān)王濛運(yùn)動(dòng)、領(lǐng)獎(jiǎng)瞬間的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，受到的重力與支持力是一對(duì)平衡力
B．站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，受到的支持力與對(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的壓力是一對(duì)平衡力
C．沖過(guò)終點(diǎn)后，由于慣性要繼續(xù)向前滑行
D．用力向后蹬冰面，會(huì)向前滑行，原因是物體間力的作用是相互的

分析 （1）二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個(gè)力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上；
（2）相互作用力的特點(diǎn)是：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，作用在兩個(gè)物體上；
（3）物體具有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性，任何物體都具有慣性；
（4）力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的．

解答 解：
A．站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，受到的重力與支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一個(gè)物體上，是一對(duì)平衡力，故A正確；
B．站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，受到的支持力與對(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的壓力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在兩個(gè)物體上，是一對(duì)相互作用力，故B錯(cuò)誤；
C．沖過(guò)終點(diǎn)后，由于慣性要繼續(xù)向前滑行一段距離，故C正確；
D．滑冰時(shí)，腳給冰一個(gè)向后的力，因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，同時(shí)冰也給腳一個(gè)向前的力，所以人就能前進(jìn)，故D正確．
故選ACD．

點(diǎn)評(píng) 分析平衡力時(shí)，關(guān)鍵是和相互作用力區(qū)別，除了大小相等、方向相反、作用在同一條直線上之外，關(guān)鍵是看是否作用在同一個(gè)物體上．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．夏天，突然打開(kāi)汽水瓶時(shí)，隨著“嘭”一聲響，往往可以看到瓶口處冒“白氣”，這是因?yàn)楫?dāng)突然打開(kāi)瓶蓋時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體迅速膨脹，對(duì)外做功，內(nèi)能減小．形成大量的小水珠，就是我們看到的“白氣”．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．小明從滑梯上滑下的過(guò)程中臀部發(fā)熱了，這是通過(guò)做功的方式改變物體的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．如圖，皮劃艇是我國(guó)的奧運(yùn)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目之一，在比賽中，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員一手支撐住漿柄的末端視為支點(diǎn)，另一手用力劃槳，此時(shí)的船槳屬于費(fèi)力杠桿（填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”），停止劃艇后，它還能繼續(xù)前進(jìn)，是由于皮劃艇具有慣性．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．有報(bào)道說(shuō)，臺(tái)灣一家廠商發(fā)明了一種“手機(jī)自生能”技術(shù)，裝上特制電池，以一定的速度上下左右搖晃，即可產(chǎn)生電能，每搖一分鐘可通話兩分鐘．如果將手機(jī)上下?lián)u動(dòng)一次，相當(dāng)于將200g的重物舉高10cm，每秒約搖一次，則根據(jù)報(bào)道可知該手機(jī)每搖動(dòng)一次做功0.2J，使用時(shí)的功率約為0.1W．（g取10N/Kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．在測(cè)量小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電流為0.3A，燈絲阻值在10Ω～15Ω之間．所提供的器材有：電流表、電壓表、電源（電壓恒為6V）、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，滑動(dòng)變阻器（“5Ω  2A”、“20Ω  1A”）兩個(gè)，導(dǎo)線若干．

（1）如圖甲所示是沒(méi)有連接完的實(shí)物電路，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖補(bǔ)充完整．
（2）小明選用的滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為20Ω1A．
（3）閉合開(kāi)關(guān)無(wú)論怎樣移動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，原因可能是燈泡斷路（寫出一種即可）．
（4）排除故障，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，當(dāng)電流表的示數(shù)為0.3A時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為4V，小燈泡的額定功率為1.2 W．
（5）在某次調(diào)節(jié)過(guò)程中，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值減小了△R1，小燈泡的阻值變化了△R2，則△R1＞△R2（選填“＞”、“＜”或“=”）
（6）小亮利用該電路探究電流跟電阻的關(guān)系，他將小燈泡換成多個(gè)定值電阻R，保持電壓表示數(shù)始終為2V，多次更換阻值不同的定值電阻R，并記錄各次電流表的示數(shù)，如果不更換其它實(shí)驗(yàn)器材，為了能夠完成實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中更換的電阻阻值應(yīng)不能夠大于10Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖所示是某物質(zhì)在熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象．由圖可知：該物質(zhì)的熔點(diǎn)是80℃．當(dāng)物質(zhì)完全熔化后溫度隨時(shí)間上升比較緩慢的原因是該晶體熔化為液態(tài)時(shí)的比熱容比固態(tài)時(shí)的比熱容大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

19．如圖，通過(guò)滑輪組向下用力提升物體，請(qǐng)畫(huà)出滑輪組的繞線．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．小張同學(xué)探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，其中焦距為15cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，光屛和蠟燭分別位于凸透鏡兩側(cè)．

（1）小張將蠟燭移至光具座上10cm刻度線處，移動(dòng)光屏．直到燭焰在光屏上成清晰的像；小張將蠟燭移至光具座上30cm刻度線處，移動(dòng)光屏．直到燭焰在光屏上成清晰的像；小張?jiān)賹⑾灎T移至光具座上40cm刻度線處，小張從透鏡的右側(cè)通過(guò)透鏡可以看到燭焰的像；請(qǐng)你將小張的實(shí)驗(yàn)結(jié)果記在下面的實(shí)驗(yàn)記錄表格中，凸透鏡的焦距f=15cm．
物距與焦距的關(guān)系物距u/cm                  像的性質(zhì)
虛實(shí)大小正倒
     
     
     
（2）小張將蠟燭從光具座上10cm向30cm移到時(shí)，若要讓燭焰在光屛上能再次成清晰的像，光屛應(yīng)遠(yuǎn)離（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡，此時(shí)所成像的大小將變大（“變大”、“變小”或“不變”）．

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