【題目】教室內(nèi)投影儀的光源是強光燈泡，發(fā)光時溫度很高，必須用風扇降溫。為了保證燈泡不被燒壞，要求：帶動風扇的電動機啟動后，燈泡才能發(fā)光；風扇不轉(zhuǎn)，燈泡不能發(fā)光。下圖所設(shè)計的四個簡化電路圖中符合要求的是（　�。�

A.B.C.D.

【答案】C

【解析】

本題考查電路設(shè)計，根據(jù)電路設(shè)計要求分析判斷滿足設(shè)計要求的電路圖即可。

A．電動機和燈泡串聯(lián)，閉合開關(guān)時，電動機和燈泡同時工作，故A項不符合題意；

B．電動機和燈泡并聯(lián)，閉合開關(guān)時，電動機和燈泡同時工作，故B項不符合題意；

C．閉合干路開關(guān)時，電動機先工作，再閉合燈泡所在支路開關(guān)時，燈泡才發(fā)光，故C項符合題意；

D．閉合干路開關(guān)時，燈泡先發(fā)光，再閉合電動機所在支路開關(guān)時，電動機才工作，故D項不符合題意。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究樂音的特征，小東做了以下實驗。

(1)小東將鋼尺的某處壓在桌面上，保持鋼尺伸出桌邊的長度一定，分別用大小不同的力上下?lián)軇愉摮叩牧硪欢�，如圖所示。實驗中發(fā)現(xiàn)，鋼尺被壓得越彎，上下振動的幅度越大，桌面被拍打得越響。根據(jù)這一實驗證據(jù)，他得出了振幅越大響度越大的結(jié)論。

①小紅認為實驗證據(jù)中存在錯誤，請你說明理由_____。

②結(jié)合如圖所示小東的操作，請你指出他操作中的錯誤_____。

(2)改正實驗后，他逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，鋼尺振動發(fā)出聲音的音調(diào)會逐漸_____。 當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺振動，卻聽不到聲音，這是由于_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小星利用節(jié)假日到上海去看望奶奶，他來到鎮(zhèn)江看到列車運行時刻表的一部分如下表所示，他比較了特快T131和動車組“和諧號”D413的運行時間后，決定乘坐動車組“和諧號”D413前往上海．若兩列車均正常運行，試問：

(1)動車組“和諧號”D413比特快T131少運行多長時間？

(2)動車組“和諧號”D413從鎮(zhèn)江到上海的運行過程中的平均速度為多少米/秒？合多少千米/時？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一底面積為的長方體木塊用細線栓在個空容器的底部，然后向容器中緩慢加水直到木塊上表面與液面相平，如圖甲所示，在此整個過程中，木塊底部受到水的壓強隨容器中水的深度的變化如圖乙所示，則木塊所受到的最大浮力為______N，木塊重力為______N，細線對木塊的最大拉力為______取

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，斜面長s=1.5m，高h=0.3m。建筑工人將重為1000N的貨物箱，用繩子從地面勻速拉到頂端時，沿斜面向上的拉力F=300N。忽略繩子重力。求：

（1）該過程拉力F做的功；

（2）該裝置的機械效率；

（3）貨物箱在斜面上受到的摩擦力大小。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是用電流表測量電流的實物連接圖，請按要求回答：

(1)圖甲中電流表測量的是通過燈泡 _____ 的電流。

(2)如果電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電流表測出的電流是 _____ A。

(3)如果要用電流表測通過燈L1和L2的總電流，且只允許移動一根導線，則應將導線 _____ 的右端接在電流表的 _____ 接線柱上。（選填“a”“b”“c”或“+”“-”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合電鍵S，向右移動滑動變阻器滑片P的過程中

A. 電流表A示數(shù)變大

B. 電壓表V2示數(shù)變小

C. 電壓表V1示數(shù)與 電壓表V2示數(shù)的差值變大

D. 電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華用天平、量筒測量一物塊密度：

（1）為了調(diào)節(jié)天平橫梁平衡，正確的操作是：將游碼移到零刻度處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指到_____；

（2）用天平測物塊質(zhì)量時，當他把最小5g砝碼放入右盤時，天平指針向右偏，則他接下來要進行的操作是_____。

（3）小華正確測量物塊質(zhì)量、體積的示數(shù)如圖甲、乙所示，則物塊質(zhì)量為_____g；體積為_____

；則物塊的密度是_____kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個圓柱形杯身的杯子，裝12cm高的水密封后（杯子厚度忽略不計）放在水平桌面上，如圖甲所示。再將杯子分別倒置在盛有水和某種液體的容器中，靜止后杯子內(nèi)外液面高度差如圖乙和圖丙所示。（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：

（1）圖甲中杯底受到水的壓強

（2）圖丙中某種液體的密度

（3）如果杯子自身質(zhì)量為80g，則杯內(nèi)水的質(zhì)量。

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