A. | 動(dòng)能減小,重力勢(shì)能增大 | B. | 動(dòng)能增大,重力勢(shì)能減小 | ||
C. | 動(dòng)能先減小后增大,重力勢(shì)能減小 | D. | 動(dòng)能先增大后減小,重力勢(shì)能增大 |
分析 當(dāng)運(yùn)動(dòng)員從蹦床彈起后向上運(yùn)動(dòng)的過程中,判斷動(dòng)能和勢(shì)能的變化,要從動(dòng)能和勢(shì)能的影響因素考慮.
(1)動(dòng)能大小的影響因素:質(zhì)量、速度.質(zhì)量越大,速度越大,動(dòng)能越大.
(2)重力勢(shì)能大小的影響因素:質(zhì)量、被舉得高度.質(zhì)量越大,高度越高,重力勢(shì)能越大.
(3)彈性勢(shì)能的大小與彈性形變的程度有關(guān).
解答 解:運(yùn)動(dòng)員從最低點(diǎn)開始向上時(shí),先是彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,當(dāng)蹦床對(duì)人的彈力與重力相等的時(shí)候速度最大,動(dòng)能最大;人離開蹦床后彈力消失,在上升到達(dá)最高點(diǎn)的過程中,質(zhì)量不變,高度增大,重力勢(shì)能增大,速度減小,動(dòng)能減。收麄(gè)過程中,動(dòng)能先增大后減小,重力勢(shì)能增大.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 掌握動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的影響因素.利用控制變量法能判斷動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的變化.
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 旗桿項(xiàng)端安裝一個(gè)定滑輪是為了省力 | |
B. | 飛機(jī)的機(jī)翼做成上凸下平是為美觀 | |
C. | 菜刀的刀刃很薄,是為了減小受力面積,增大壓力 | |
D. | 茶壺蓋上有個(gè)小孔,能讓水流出更加順暢 |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 中學(xué)生登上一層樓做功約150J | |
B. | 成人步行的速度大約在5m/s~10m/s之間 | |
C. | 淋浴用熱水的溫度為75℃ | |
D. | 中學(xué)生站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為15000Pa |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 靜止的小車在拉力的作用下向前運(yùn)動(dòng) | |
B. | 搬而未起 | |
C. | 提著小桶在水平路上平穩(wěn)地勻速直線前進(jìn) | |
D. | 運(yùn)動(dòng)員將杠鈴舉起后停留了3秒 |
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