14．我國自1984年4月8日發(fā)射第一顆地球同步衛(wèi)星以來，已經(jīng)陸續(xù)發(fā)射了多顆這類通信衛(wèi)星，同步衛(wèi)星相對地面是靜止的，相對于太陽是運動的．（兩空均填“靜止”或“運動”）

分析 判斷物體的運動和靜止，首先確定一個參照物，被研究的物體和參照物之間如果發(fā)生位置的變化，被研究的物體是運動的，否則是靜止的．

解答 解：地球同步衛(wèi)星，以地球為參照物，衛(wèi)星和地球之間的位置沒有變化，衛(wèi)星是靜止的．
地球不停的繞太陽運動，衛(wèi)星也不停的繞太陽運動，以太陽為參照物，衛(wèi)星和太陽之間發(fā)生了位置的改變，衛(wèi)星是運動的．
故答案為：靜止；運動．

點評 能根據(jù)參照物判斷物體的運動和靜止，根據(jù)選擇參照物與物體之間的位置變化．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖所示電路，閉合開關(guān)S，下列說法正確的是（　�。�
A．在a點接入電流表，能夠測得通過L1和L2的總電流
B．在c點接入電流表，能夠測得通過L2的電流
C．在a、d兩點間接入電流表，能夠測得干路電流
D．在a、d兩點間接入電壓表，能夠測得電源電壓

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

5．下列做法中，可能造成觸電事故的是 （　�。�
A．家用電器失火，立即用水撲火
B．切斷電源后進行電路維修
C．在高壓線下放風箏
D．使用測電筆辨別火線或火線時，手接觸筆尾金屬體

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．在“探究聲音的產(chǎn)生及其特性”的實驗中，小明用塑料尺做了右圖所示的實驗：
（1）先用適當?shù)牧軇铀芰铣�，塑料尺發(fā)出聲音．這一現(xiàn)象表明：發(fā)聲的塑料尺在振動．
（2）然后用較大的力撥動塑料尺，塑料尺發(fā)出的聲音變大．這一現(xiàn)象表明：音的響度與物體振動的振幅有關(guān)系．
（3）再改變塑料尺伸長桌面的長度，用適當?shù)牧軇铀芰铣邥r，塑料尺振動的快慢及發(fā)出聲音的高低均發(fā)生了變化．這一現(xiàn)象表明：聲音的音調(diào)與物體振動的頻率有關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實驗電路如圖所示．
（1）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，L1、L2應選擇不相同（選填“相同”或“不相同”）的小燈泡．
（2）小明根據(jù)圖1連接好電路，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖2所示，為了使實驗結(jié)果更準確，接下來他應該斷開開關(guān)，換用小量程，重做實驗．
（3）測出L1兩端的電壓后，小明斷開開關(guān)，準備拆下電壓表，改裝在B、C之間．小聰認為小明的操作太麻煩，只需將與A點相連的導線改接到c點即可．小聰?shù)霓k法是否正確？請說明理由．
答：不正確；理由：根據(jù)電路圖分析可以看出，直接改接一端連線，會造成電壓表正負接線柱接反了．
（4）測量完成后，進行小組交流討論，如表選錄了四個小組的數(shù)據(jù)，你認為哪組數(shù)據(jù)不合理，請說明理由．（4）測量完成后，進行小組交流討論，如表選錄了四個小組的數(shù)據(jù)，你認為哪組數(shù)據(jù)不合理，請說明理由．
答：第2組；理由：本次實驗總電壓不等于各部分電路兩端電壓之和．
實驗小組 L1兩端電壓/V  L2兩端電壓/V 串聯(lián)總電壓/V
 1 2.12.4 4.5 
 2 2.51.5 0.8 
 3 1.11.7 2.8 
 4 1.41.2 2.6 

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

19．下列現(xiàn)象是由光的折射形成的是（　�。�
A．橋在水中形成“倒影”B．海市蜃樓
C．汽車后視鏡可擴大視野D．插入水杯中變彎的筷子

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．婷婷家電熨斗的銘牌如表所示．電熨斗熨燙衣服時，由于自身重力所產(chǎn)生的對衣服的壓強為103Pa．電熨斗正常工作100s消耗的電能為105J．電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．（本題g取10N/kg）
額定電壓220V
額定功率1000W
質(zhì)量1.5kg
底板面積150cm2

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．遵義中考體育考試是對初中學生身體健康的一個綜合測試，對下列體育活動分析正確的是（　�。�
A．仰臥起坐相當于省力杠桿，引體向上相當于費力杠桿
B．5個體重相同的同學跳繩，跳起相同的高度，頻率越高的功率越大
C．跑步過程中，測試同學受到地給他的摩擦力向后
D．跑100米的同學起跑時用力向后蹬地能使他獲得向前的慣性

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．小明在進入某小區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)了如圖所示的交通標識牌，你能告訴他標識牌的含義嗎？
左邊表示：小區(qū)內(nèi)車輛行駛速度不準超過5km/h；．
右邊表示：此處禁止鳴笛．

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