(2013臨沂)借助如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,曉明探究“磁場(chǎng)對(duì)通電直導(dǎo)線(xiàn)的作用”.閉合開(kāi)關(guān),原本靜止的輕質(zhì)硬直導(dǎo)線(xiàn)AB水平向右運(yùn)動(dòng).要使AB水平向左運(yùn)動(dòng),下列措施中可行的是( )

A.將A、B兩端對(duì)調(diào)

B.將滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)

C.換用磁性更強(qiáng)的蹄形磁體

D.將蹄形磁體的N、S極對(duì)調(diào)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理九年級(jí)第二十章 第5節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

(2013山東濟(jì)寧)小滿(mǎn)同學(xué)做了一個(gè)如圖所示的裝置。閉合開(kāi)關(guān),用外力使導(dǎo)體ab水平向右運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體棒cd也隨之運(yùn)動(dòng)起來(lái),則實(shí)驗(yàn)裝置中甲部分應(yīng)用的物理原理是________,乙部分產(chǎn)生的現(xiàn)象與________的工件原理相似。

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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理九年級(jí)第二十章 第4節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

閱讀下面材料,回答問(wèn)題。

你肯定見(jiàn)過(guò),電風(fēng)扇通電后的轉(zhuǎn)速是由慢逐漸變快的。那么你猜在這個(gè)過(guò)程中,通過(guò)電風(fēng)扇內(nèi)電動(dòng)機(jī)的電流會(huì)不會(huì)變化呢?如果轉(zhuǎn)動(dòng)中的電風(fēng)扇因?yàn)槭艿阶璧K而停止,通過(guò)電風(fēng)扇內(nèi)電動(dòng)機(jī)的電流又會(huì)如何變化?會(huì)帶來(lái)什么后果呢?讓我們做一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)吧。如圖所示,把一個(gè)玩具電動(dòng)機(jī)、一只小燈泡和兩節(jié)電池串聯(lián)起來(lái),接通電路后,電動(dòng)機(jī)便開(kāi)始由慢到快轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),這時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn),剛通電時(shí),電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速還比較慢,燈泡最亮;而隨著電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速變快.燈泡則逐漸變暗了,并且當(dāng)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)得最快時(shí),燈泡也最暗,怎么樣,你一定覺(jué)得很新奇有趣吧?那么現(xiàn)在讓我們一起來(lái)動(dòng)動(dòng)腦筋。

(1)在如圖所示的電路中,如果用手指捏住玩具電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)軸,使其轉(zhuǎn)動(dòng)變慢最后完全停下來(lái),燈泡的亮度將________,通過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流將________(填“變大”“變小”或“不變”)。

(2)家用電風(fēng)扇的主要部分就是電動(dòng)機(jī),如果轉(zhuǎn)動(dòng)中的電風(fēng)扇受到外物阻礙(如有衣服被吸到扇葉上)而無(wú)法轉(zhuǎn)動(dòng),可能會(huì)導(dǎo)致火災(zāi)的發(fā)生,請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析其中的原因。

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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理九年級(jí)第二十章 第4節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

(2013泰州)將一根直導(dǎo)線(xiàn)放在靜止的小磁針上方,通電后小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),這表明通電直導(dǎo)線(xiàn)周?chē)嬖赺_______.如圖所示裝置,通電瞬間直導(dǎo)線(xiàn)向右擺動(dòng),這表明________對(duì)電流有力的作用.

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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理九年級(jí)第二十章 第4節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

電動(dòng)機(jī)主要是由定子和________子組成,它是利用通電線(xiàn)圈在________中受力而轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的.電動(dòng)機(jī)工作時(shí),________能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______能.

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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理九年級(jí)第二十章 第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖是小明探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”的裝置圖,它是由電源、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、帶鐵芯的螺線(xiàn)管和自制的指針式刻度板組成。通過(guò)觀察指針B偏轉(zhuǎn)角度的大小來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱。在指針下方固定一物體A,當(dāng)用導(dǎo)線(xiàn)a與接線(xiàn)柱2相連,閉合開(kāi)關(guān)后,指針B發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

(1)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將實(shí)物圖連接完整;

(2)指針下方的物體A應(yīng)由( )材料制成;

A.銅

B.鐵

C.鋁

D.塑料

(3)當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后,電磁鐵左端應(yīng)為磁極的________極。

(4)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):

①當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向________滑動(dòng)時(shí)(填“左”或“右”),指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)________(填“變大”或“變小”)。

②保持滑片P的位置不變,當(dāng)導(dǎo)線(xiàn)a由與接線(xiàn)柱2改為與接線(xiàn)柱1相連,閉合開(kāi)關(guān)后,可發(fā)現(xiàn)指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)________(填“變大”或“變小”)。

(5)經(jīng)過(guò)對(duì)電磁鐵的探究,可得出的結(jié)論是:當(dāng)線(xiàn)圈匝數(shù)一定時(shí),通過(guò)電磁鐵的電流越大,電磁鐵磁性________;當(dāng)通過(guò)電磁鐵的電流一定時(shí),電磁鐵線(xiàn)圈的匝數(shù)越________,磁性越________。

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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理九年級(jí)第二十章 第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

(2012黑龍江哈爾濱)如圖所示是溫度自動(dòng)報(bào)警器,當(dāng)溫度達(dá)到________℃時(shí),電鈴發(fā)聲報(bào)警,此時(shí)電磁鐵的左端是________極。

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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理九年級(jí)第二十章 第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題

(2013婁底)電梯為居民出入帶來(lái)很大的便利,小明家住6樓,放學(xué)后,乘電梯回家.

(1)若小明的體重為500N,腳與電梯地面的總接觸面積為0.05m2,則小明對(duì)電梯地面的壓強(qiáng)為多少?

(2)若電梯在20s內(nèi)將小明勻速提升15m,在此過(guò)程中,電梯上升的速度是多少?電梯對(duì)小明做了多少功?電梯對(duì)小明做功的功率為多少?

小明又查閱資料,了解到出于安全考慮,電梯都設(shè)置超載自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng),其工作原理如圖甲所示,電路由工作電路和控制電路組成,在工作電路中,當(dāng)電梯沒(méi)有超載時(shí),觸點(diǎn)K與觸點(diǎn)A接觸,閉合開(kāi)關(guān)S,電動(dòng)機(jī)正常工作;當(dāng)電梯超載時(shí),觸點(diǎn)K與觸點(diǎn)B接觸,電鈴發(fā)出報(bào)警鈴聲,閉合開(kāi)關(guān)S,電動(dòng)機(jī)不工作.在控制電路中,已知電源電壓U=6V,保護(hù)電阻R1=100Ω,電阻式壓力傳感器(壓敏電阻)R2的阻值隨壓力F大小的變化情況如圖乙所示,電梯底架自重和電磁鐵線(xiàn)圈的阻值都忽略不計(jì).

(3)在控制電路中,當(dāng)壓敏電阻R2受到的壓力F增大時(shí),其阻值減小,從而使電磁鐵的磁性________(填“增強(qiáng)”“減弱”或“不變”).

(4)若電磁鐵線(xiàn)圈中的電流達(dá)到20mA時(shí),銜鐵剛好被吸住,電鈴發(fā)出警報(bào)聲.當(dāng)該電梯廂內(nèi)站立總質(zhì)量為1000kg的乘客時(shí),試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明電梯是否超載.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理九年級(jí)第二十章 第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,通電螺線(xiàn)管周?chē)男〈裴橃o止時(shí),小磁針N極指向正確的是( )

A.a(chǎn)、b、c

B.a(chǎn)、b、d

C.a(chǎn)、c、d

D.b、c、d

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同步練習(xí)冊(cè)答案