20．如圖所示的通電螺線管，電源左端是負(fù)極（選填“正”或“負(fù)”）．

分析 利用安培定則可以確定線圈中的電流方向，從而確定電源的正負(fù)極．

解答 解：根據(jù)螺線管的右端為N極，結(jié)合線圈的繞向利用安培定則可以確定電流從螺線管的右端流入，左端流出，從而可以確定電源的右端為正極，左端為負(fù)極．
故答案為：負(fù)．

點評 電源的正負(fù)極通過電流的方向來確定，而電流方向可以通過螺線管的NS極和線圈繞向利用安培定則來確定．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．江濤同學(xué)用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯（分別裝有一定量的水和酒精），對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究．圖表示探究過程及相關(guān)數(shù)據(jù)．

（1）B圖中金屬塊的浮力0.6N．
（2）圖C、D兩次實驗，說明浮力大小跟液體密度有關(guān)；實驗中除了使用相同的燒杯，還要控制的變量是金屬塊排開液體的體積．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．如圖一所示，是小玉“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實驗裝置，圖二是依據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)溫度隨時間變化的圖象．
（1）實驗中使用的溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮的原理制成的；
（2）由圖二可知，該物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）；
（3）該物質(zhì)在BC段處于固液共存（選填“固體”“液體”或“固液共存”）狀態(tài)．此過程中吸收熱量，溫度不變，內(nèi)能增加．（選填“不變”“增加”或“減少”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．端午節(jié)有“賽龍舟”和“吃粽子”的習(xí)俗．賽龍舟時，陣陣鼓聲是鼓皮振動產(chǎn)生的；船槳是費力杠桿，請在圖中，畫出動力F的力臂L；煮粽子時，通過熱傳遞方式增大了粽子的內(nèi)能，聞到粽子的清香，這是擴散現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列說法中正確的是（　�。�
A．小剛用100N豎直向上的力提放在水平地面上重120N的物體時，物體受到的合力為零
B．用力推靜止的汽車，車仍靜止，是因為推力小于汽車受到的阻力
C．人站在體重秤上靜止不動時，人對秤的壓力與秤對人的支持力是一對平衡力
D．人在勻速直線運動的列車上立定跳遠(yuǎn)，向列車行駛的反方向跳，會跳得更遠(yuǎn)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖甲所示，將一對用軟磁性材料制成的彈性舌簧密封于玻璃管中，舌簧端面互疊，但留有間隙，就制成了一種磁控元件--干簧管，以實現(xiàn)自動控制．某同學(xué)自制了一個線圈，將它套在干簧管上，制成一個干簧繼電器，用來控制燈泡的亮滅，如圖乙所示為工作原理圖．與干簧繼電器在工作中所利用的電磁現(xiàn)象無關(guān)的是
（　　）
A．磁化B．電流的磁效應(yīng)
C．磁極間的相互作用D．磁場對電流的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．在進行某些電學(xué)測量時，可把電流表看成能顯示其通過電流大小的小電阻，將它與一種阻值很小的待測電阻Rx并聯(lián)接入電路，根據(jù)電流表的示數(shù)可以測出Rx的阻值，這是一種測量小電阻的方法．小萌設(shè)計如圖所示的電路，已知電源電壓為3V，A1、A2是規(guī)格相同的電流表，內(nèi)阻R${\;}_{{A}_{1}}$=R${\;}_{{A}_{2}}$=0.1Ω，量程為0.6A，最小分度值0.02A，具體操作方法：閉合S1、S2，調(diào)節(jié)滑動變阻器使電流表A2滿偏（示數(shù)為0.6A），讀出電流表A1示數(shù)為0.4A．
（1）求電流表A1兩端電壓．
（2）求待測電阻Rx的阻值．
（3）用上述方法，若將電路中Rx換成阻值約為10Ω的電阻，用這種測量方法能否準(zhǔn)確測出它的阻值？寫出你的判斷依據(jù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．小新參與以下各項運動時，對地面壓強最小的是（　�。�
A．
拳擊		B．
舉重		C．
競走		D．
臥式射擊

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．分別標(biāo)有“6V 6W”和“6V 3W”的甲、乙兩只燈泡，經(jīng)實驗測得其I-U特性曲線如圖所示．現(xiàn)將甲、乙兩燈串聯(lián)8V的電源上，則兩只燈泡消耗的總功率是（　�。�
A．3WB．4WC．4.5WD．6W

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同步練習(xí)冊答案