如圖所示，開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，可能發(fā)生的現(xiàn)象是（   ）

A、L1發(fā)光、L2不發(fā)光                B、L1被燒壞

C、L2被燒壞                        D、電池被燒壞

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示是小娟制作了一個(gè)水果電池，她用導(dǎo)線將帶有鐵芯的螺線管兩端分別與銅片與鋅片接在一起，并將銅片與鋅片插入擠壓后的檸檬，銅片和鋅片相距約3厘米。螺線管下方的小磁針因?yàn)殡娏?u>        發(fā)生偏轉(zhuǎn)，驗(yàn)證了檸檬可以發(fā)電，銅片是水果電池的        極，如果把導(dǎo)線兩端的銅片和鋅片互換，小磁針的偏轉(zhuǎn)方向         。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


2012年10月底，中國(guó)“遼寧艦”航母成功的進(jìn)行了艦載機(jī)起降試驗(yàn)。如圖所示是艦載機(jī)飛離航母后，航母底部受到的水的壓強(qiáng)和航母受到的浮力將：

A．壓強(qiáng)減小，浮力減小          B．壓強(qiáng)增大，浮力增大

C．壓強(qiáng)減小，浮力增大            D．壓強(qiáng)增大，浮力減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于內(nèi)能的說(shuō)法，正確的是（   ）

A．0℃的冰塊內(nèi)能為零                 B．溫度低的物體一定比溫度高的物體內(nèi)能小

C．物體的內(nèi)能增加，溫度一定升高      D．物體的溫度升高，內(nèi)能一定增加

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，大口玻璃瓶?jī)?nèi)有一些水。給瓶?jī)?nèi)的水打氣，當(dāng)瓶塞跳起時(shí)，可以看到容器中出現(xiàn)了霧。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了：物體對(duì)外_______________時(shí)，物體的內(nèi)能會(huì)減少。其中“霧”的形成屬于_____________。（填物態(tài)變化名稱(chēng)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列屬于向性運(yùn)動(dòng)的是（   ）

A、含羞草受到觸動(dòng)幼葉下垂   　B、蛾類(lèi)夜間撲向燈火

C、螞蟻趨向甜食　　　　     　D、向日葵的花盤(pán)向太陽(yáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖, 同一支密度計(jì)放在三種不同的液體中，液體的密度關(guān)系為（ ）

A、甲最大 B、乙最大

C、丙最大 D、無(wú)法比較

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


向日葵幼嫩的花盤(pán)跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，放在窗臺(tái)上的草本植物會(huì)朝向窗外生長(zhǎng)，這些現(xiàn)象被稱(chēng)   為向光性，是植物對(duì)            （選填“光合作用”或“呼吸作用”）的一種適應(yīng)。科學(xué)家通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，光線能夠使植物體中的生長(zhǎng)素（一種促進(jìn)植物生長(zhǎng)的激素）在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多，因此，背光一側(cè)比向光一側(cè)生長(zhǎng)快，這是解釋植物向光性的原因.為什么背光一側(cè)的生長(zhǎng)素比向光一側(cè)分布多呢？你的假設(shè)是                                                    。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的電路，下列分析正確的是（    ）

A．只閉合S1時(shí)，L2發(fā)光、L1不發(fā)光，A2測(cè)L2電流

B．只閉合S2時(shí)，L1發(fā)光、L2不發(fā)光，A1測(cè)L1電流

C．閉合S1、S2時(shí)，L1、L2并聯(lián)，A2測(cè)L2電流

D．閉合S1、S2時(shí)，L1、L2串聯(lián)，A1、A2示數(shù)相等

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同步練習(xí)冊(cè)答案