某物理科技小組設(shè)計(jì)了汽車有害尾氣排放檢測電路如甲圖所示,R為氣敏電阻,其阻值隨有害尾氣濃度β變化的曲線如圖乙所示,R0為定值電阻,電源電壓恒定不變。當(dāng)有害尾氣濃度增大時(shí),氣敏電阻的阻值將 ,電壓表的示數(shù)將 。(選填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列有關(guān)光的現(xiàn)象中,正確的說法是( 。
A.陽光下,微風(fēng)吹拂的河面,波光粼粼,這里蘊(yùn)含著光的反射
B.光與鏡面成30°角射在平面鏡上,則其反射角也是30°
C.人在照鏡子時(shí),總是靠近鏡子去看,其原因是靠近時(shí)像會(huì)變大
D.老年人通過放大鏡看書,看到的是字的實(shí)像
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是探究“電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。燒瓶內(nèi)用煤油而不用水,你認(rèn)為主要的原因是 ( )
A.因?yàn)槊河偷臒嶂荡?nbsp;
B.因?yàn)槊河偷谋葻崛菪?/p>
C.因?yàn)槊河偷拿芏刃?nbsp;
D.因?yàn)槊河途哂锌扇夹?/p>
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知:物體所受的浮力為 N,該物體的密度是 kg/m3。(ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們在探究“斜面的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測力計(jì)沿斜面勻速向上拉動(dòng)物塊,收集了下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
實(shí)驗(yàn) 次數(shù) | 斜面的傾 斜程度 | 物塊重 力G/N | 斜面高 度h/m | 拉力 F/N | 斜面長 度S/m |
率η | ||
1 | 較緩 | 5 | 0.2 | 2.4 | 1 | 41.7% | ||
2 | 較陡 |
| 0.5 | 3.2 | 1 | 78.1% | ||
3 | 最陡 | 5 | 0.7 | 4.3 | 1 | 81.4% |
(1)分析表中的數(shù)據(jù)可得出:在其它條件一定時(shí),斜面越緩越 力(選填“省”或“費(fèi)”);斜面越陡,機(jī)械效率越 (選填“高”或“低”)。
(2)該小組又進(jìn)行了第4次實(shí)驗(yàn),他們在斜面上鋪上棉布,使斜面變粗糙,保持斜面高和長分別是0.5m和1m,用彈簧測力計(jì)拉動(dòng)同一物塊沿斜面向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),讀出此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為4.5N,他們測得這種情況下斜面的機(jī)械效率為 。把第4次與第 次測量結(jié)果相比較,還能得出:在其它條件一定時(shí),斜面越粗糙,斜面的機(jī)械效率越低。
(3)當(dāng)用彈簧測力計(jì)沿斜面勻速向上拉動(dòng)物塊時(shí),物塊所受的拉力 物塊所受的摩擦力(選填“大于”、“小于”或“等于”) 。
(4)斜面在生產(chǎn)和生活中應(yīng)用十分廣泛,請你舉出一個(gè)生產(chǎn)或生活中利用斜面的實(shí)例。
舉例: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,一端封閉、長為l(約1米)、橫截面積為S的輕質(zhì)玻璃管,管壁厚度可忽略不計(jì).將它注滿水銀后,倒立于足夠深的水銀槽中,現(xiàn)將玻璃管豎直向上緩慢勻速提起,設(shè)環(huán)境為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,下述正確的是( )
A.當(dāng)玻璃管浸沒在水銀槽中時(shí),所需拉力大小F=ρ水銀lsg
B.當(dāng)玻璃管口與槽內(nèi)水銀面相平時(shí).所需拉力大小F=ρ水銀lsg
C.當(dāng)玻璃管頂端露出槽內(nèi)水銀面后,頂端即出現(xiàn)真空
D.當(dāng)玻璃管頂端到槽內(nèi)水銀面的高度大于76cm后,管內(nèi)外水銀面高度差保持不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是
A.聲波是電磁波,它可以在真空中傳播
B.超聲波在醫(yī)學(xué)上能粉碎結(jié)石是因?yàn)槌暡ň哂心芰?/p>
C.聽眾在聽不同樂器彈奏同一首歌時(shí),能分辨出所用樂器,是利用了聲音的響度不同
D.通過居民區(qū)的高速鐵路需加裝隔音屏障是在聲源處減弱噪音
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科目:初中物理 來源: 題型:
小強(qiáng)同學(xué)利用洗手間的肥皂及海綿探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”,實(shí)驗(yàn)探究過程如圖12所示。
(1)小強(qiáng)通過觀察海綿的_________來比較壓力的作用效果。
(2)分析比較甲、乙兩圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得到的結(jié)論: .
(3)圖乙和圖丙探究的問題: .
(4)小強(qiáng)將肥皂沿豎直方向切成大小不同的兩塊,發(fā)現(xiàn)無論是大塊還是小塊肥皂對海綿的作用效果與之前一樣,他經(jīng)過分析、論證得到的結(jié)論是:壓力的作用效果與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為小強(qiáng)的方法是: (選填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是: .
(5)在物理學(xué)中,用________來表示壓力的作用效果.
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