Question

6．回顧實(shí)驗(yàn)和探究：（將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）
（1）一個(gè)音叉旁邊懸掛著一個(gè)乒乓球，敲擊音叉，發(fā)現(xiàn)小球被彈開，說(shuō)明聲音的產(chǎn)生是由于物體的振動(dòng)，聲音可以傳遞能量．
（2）小雨用一把鋼尺，探究“響度與什么因素”有關(guān)

過(guò)程與方法	實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意鋼尺的伸出桌面的長(zhǎng)度保持不變，用大小不同的力去改變鋼尺的振幅，聽振動(dòng)發(fā)出的聲音有何不同．此實(shí)驗(yàn)用到的物理研究方法是控制變量法．實(shí)驗(yàn)表明：鋼尺振動(dòng)的振幅越大，響度越大．
結(jié)論	響度跟發(fā)聲體振動(dòng)的振幅有關(guān)系，且物體振動(dòng)的振幅，響度越大．

（3）聲音的傳播

器材	鬧鐘，玻璃罩，抽氣機(jī)．
步驟	把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，用抽氣機(jī)逐漸抽取罩內(nèi)空氣
現(xiàn)象	隨著罩內(nèi)空氣逐漸減少，鈴聲減�。�
結(jié)論	真空不傳聲（聲音傳播需要介質(zhì)） 物理研究方法：科學(xué)推理法．

Answer 1

分析 （1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音可以傳遞信息的能量；
（2）聲音的響度與振幅有關(guān)，在探究時(shí)要用到控制變量法，最終可得出，物體的振幅越大，發(fā)出聲音的響度越大；
（3）聲音的傳播需要介質(zhì)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行推理可知，真空不能傳聲．

解答 解：（1）實(shí)驗(yàn)中，小球被彈開，說(shuō)明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，同時(shí)也說(shuō)明聲音可以傳遞能量；
（2）要想探究“響度與什么因素”有關(guān)，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度保持不變，用大小不同的力去改變鋼尺的振幅，聽振動(dòng)發(fā)出的聲音有何不同．此實(shí)驗(yàn)中，用到的物理研究方法是控制變量法．實(shí)驗(yàn)表明：鋼尺振動(dòng)的振幅越大，響度越大．
通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：響度跟發(fā)聲體振動(dòng)的振幅有關(guān)系，且物體振動(dòng)的振幅，響度越大．
（3）要想探究聲音的傳播條件，需要用到鬧鐘，玻璃罩，抽氣機(jī)；
實(shí)驗(yàn)時(shí)，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，用抽氣機(jī)逐漸抽取罩內(nèi)空氣，隨著罩內(nèi)空氣逐漸減少，鈴聲逐漸減�。�
在此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的基礎(chǔ)上進(jìn)行推重可以得出，如果罩內(nèi)是真空，則我們將聽不到聲音．故可得出聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲．這一實(shí)驗(yàn)方法被稱為科學(xué)推理法．
故答案為：（1）振動(dòng)；能量；
（2）伸出桌面的長(zhǎng)度；振幅；控制變量法；振幅；響度越大；振幅；振幅；
（3）抽氣機(jī)；正在響鈴的鬧鐘；減小；真空；介質(zhì)；科學(xué)推理法．

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究了聲音的產(chǎn)生與傳播條件，聲音的響度與振幅的關(guān)系等，綜合性強(qiáng)，但難度不大．