【題目】太陽中蘊藏無比巨大的能量，下列說法正確的是（ ）
A.太陽能的應用具有廣闊前景
B.太陽能是不可再生能源
C.太陽能的應用會嚴重污染環(huán)境
D.太陽核心利用裂變釋放能量

【答案】A
【解析】A、太陽能儲量非常大，是一種取之不盡用之不竭的能源，在現(xiàn)代生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應用，具有廣泛的前景，故A正確；
B太陽能可以源源不斷的從自然界得到，是可再生能源，故B錯誤；
C太陽能無污染，是一種清潔能源，故C錯誤；
D在太陽內(nèi)部，氫原子核在超高溫作用下發(fā)生聚變，釋放巨大的核能，故D錯誤。
故選：A

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖 15 所示是小成測量未知電阻 Rx 的實驗電路，電源兩端電壓不變，其中 R0 為阻值 已知的定值電阻。當開關(guān) S、S1閉合，開關(guān) S2斷開時，電流表示數(shù)為 I1；當開關(guān) S、 S2閉合，開關(guān) S1斷開時，電流表示數(shù)為 I2。則下列四個選項中，Rx的表達式正確的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電壓表的使用，下列說法錯誤的是( )

A. 使用前都應檢查指針是否指零

B. 若有兩個量程，一般先用大量程試觸

C. 電壓表不能直接接到電源的兩極上

D. 接入電路時，都應使電流從正接線柱流入，負接線柱流出

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗探究：
1609年，荷蘭一家眼鏡店老板的兒子在玩鏡片時，小孩無意間一只手拿起一個近視片，另一只手拿起一個老花鏡，把它們放在一前一后的位置，眼睛對著鏡片向遠處看．他突然驚叫到：“教堂的塔尖變近了．”根據(jù)這個辦法，利佩爾席做成了第一架望遠鏡．
今天我們在這里也來模仿一下他們的做法，看看你有什么新發(fā)現(xiàn)沒有？再想一想如果我們用兩個同焦距的凸透鏡來做實驗，又會如何？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】做勻速直線運動的物體．在任何一段相等的時間內(nèi)通過的路程是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，滑輪組提起重630N的貨物，繩子的自由端拉力F=300N，重物以0.2m/s的速度勻速上升，不考慮繩重和摩擦，求：

（1）此時滑輪組的機械效率

（2）拉力做功功率

（3）當所提貨物重力為930N時，繩端的拉力為多大？此時滑輪組的機械效率是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】交流與評估是科學探究的一個重要環(huán)節(jié)。某班同學，利用如圖所示的實驗裝置完成了“測滑輪組機械效率”實驗以后，進行了小組交流，下表是各小組的實驗數(shù)據(jù)記錄：

請你對表中各小組的實驗數(shù)據(jù)進行分析比較，回答下列問題：

（1）用直接測量物理量表示的機械效率表達：__________。

（2）實驗中影響滑輪組效率的主要因素有哪些？__________和_______________。

（3）1、2兩個小組的動滑輪重相同，提起的鉤碼重也相同，測出的動滑輪的機械效率卻不同，原因可能是什么？（寫出一點即可）___________________________________

（4）請你就如何提高滑輪組的機械效率提出自己的建議(要求寫兩點):

①____________； ②_____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，選擇了焦距為10cm的凸透鏡．她將點燃的蠟燭、凸透鏡和光屏依次固定在光具座上，如圖所示．在保持蠟燭和光屏的位置不變的條件下，為了在光屏上得到燭焰放大的像，小紅應將凸透鏡向移動（選填“左”或“右”），這一實驗現(xiàn)象可以說明成像特點（選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”）；若點燃的蠟燭與凸透鏡間距離小于10cm，小紅應該在（選填“蠟燭”或“光屏”）一側(cè)透過凸透鏡觀察成像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是李江同學為測量小燈泡電阻而連的電路，有關(guān)該實驗的以下說法錯誤的是( )

A. 閉合開關(guān)前，應將滑動變阻器的滑片滑到最左端

B. 實驗過程中兩電表都有可能需要換接較小的量程

C. 所測小燈泡的電阻可能隨電壓表的示數(shù)的不同而不同

D. 在如圖位置閉合開關(guān)后，向左移動滑動變阻器的滑片小燈泡變亮

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同步練習冊答案