11.在“探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,讓小車每次從斜面的同一高度處由靜止滑下,滑到鋪有粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板的平面上,小車在不同的水平面上運(yùn)動(dòng)的距離如圖5所示.問:

(1)讓小車每次從斜面的同一位置處由靜止滑下,這樣做的目的是具有相同的速度
(2)通過分析可知:平面越光滑,小車受到的阻力就越小,小車前進(jìn)的距離就越遠(yuǎn).
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得:若接觸面完全光滑,即水平方向不受外力作用,軌道足夠長,小車將一直做勻速直線運(yùn)動(dòng).可見,力不是(選填“是”“不是”)維持物體運(yùn)動(dòng)的原因.

分析 (1)為使小車到達(dá)水平面的速度相同,使小車從斜面的同一高度處由靜止滑下;
(2)平面越光滑,小車受到的阻力越小,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可知小車前進(jìn)的距離就越遠(yuǎn);
(3)推理:若運(yùn)動(dòng)的小車不受任何阻力,將做勻速直線運(yùn)動(dòng),得出力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因.

解答 解:(1)根據(jù)控制變量法,要比較小車在不同的水平面上運(yùn)動(dòng)的距離,必須讓小車進(jìn)入水平面時(shí)有相同的速度,這樣必須使同一小車從同一斜面的同一高度滑下.
(2)木板比棉布、毛巾光滑,小車受到的阻力就小,觀察圖中可知,小車前進(jìn)的距離最遠(yuǎn).
(3)根據(jù)“平面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)”可以推想,當(dāng)平面絕對光滑時(shí),即阻力為零時(shí),小車將永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去,做勻速直線運(yùn)動(dòng).這時(shí)小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變.
由上面推理可知,力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因,力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.
故答案為:(1)同一位置;具有相同的速度;(2)小;遠(yuǎn);(3)勻速直線;不是.

點(diǎn)評 牛頓第一定律用科學(xué)的語言準(zhǔn)確的總結(jié)出了力與運(yùn)動(dòng)的具體關(guān)系,揭示了物體不受力或受平衡力時(shí)應(yīng)保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài);力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因;物體都具有保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)-慣性.此題考查了控制變量法的應(yīng)用,同時(shí)考查了接觸面對摩擦力的影響及力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
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(  )
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(1)將杠桿中點(diǎn)置于支架上,不掛鉤碼,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端上翹.此時(shí)應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向左(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡;
(2)當(dāng)?shù)蚬?jié)杠桿在水平平衡后,在A點(diǎn)懸掛兩個(gè)鉤碼,要使杠桿在水平位置再次平衡,需在B點(diǎn)懸掛總重為1.5N的鉤碼;
(3)撤去B點(diǎn)所掛鉤碼,改用彈簧測力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉,使杠桿在水平位置平衡.若此時(shí)改變彈簧測力計(jì)拉力的方向,使之斜向左上方拉,杠桿仍然在水平位置平衡,則測力計(jì)的讀數(shù)將變大 (選填“變大”、“不變”或“變小”).

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19.下列關(guān)于新材料及信息傳遞的說法中,正確的是( 。
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6.如表是“蘇泊爾”牌某型號(hào)電熱水壺的有關(guān)數(shù)據(jù):
型號(hào)SWF17E20C產(chǎn)品貨號(hào)SS1224
額定電壓220V~額定頻率50Hz
最大容量1.7L額定功率1500W
(1)如圖中是該電熱水壺的外觀圖,其把手上的花紋是為了增大摩擦力;為了安全,應(yīng)當(dāng)選用圖乙(填“甲”或“乙”)中的電源線.

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(3)若不計(jì)熱量損失,該次燒水總共用時(shí)多少?

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16.如圖為一種水陸兩棲搶險(xiǎn)救援車,人和車的總重量為600kg.問:救援車停泊時(shí)漂浮在水面時(shí)
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