A. | 動能增加,勢能減少 | B. | 動能增加,勢能增加 | ||
C. | 動能減少,勢能減少 | D. | 動能減少,勢能增加 |
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 短跑選手百米沖刺后很難停下,是因為選手的慣性增大了 | |
B. | 皮劃艇運動員用力向后劃水,皮劃艇向前運動,利用了物體間力的作用是相互的原理 | |
C. | 射箭運動員用力拉弓,是力使弓的形狀發(fā)生改變 | |
D. | 足球運動員頭球攻門,是力使足球的運動狀態(tài)發(fā)生了改變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖實驗是探究電流的磁效應(yīng) | |
B. | 乙圖實驗可用來探究電動機(jī)的工作原理 | |
C. | 丙圖實驗中通電螺線管的左端是N極 | |
D. | 丁圖實驗可用來探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一百元人民幣的長度約15cm | B. | 中學(xué)生的心跳1s大約為70次 | ||
C. | 九年級物理課本重約15N | D. | 人的正常體溫約38℃ |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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