如圖所示，直徑為d的圓筒上繞著繩子，某同學(xué)用恒力F拉著繩的自由端使圓筒在地上滾動(dòng)，則他使圓筒滾動(dòng)一周所做的功是

[　　]

A．πdF
B．2πdF
C．4πdF
D．0
答案：A
提示：

圓筒相當(dāng)于動(dòng)滑輪，圓筒滾動(dòng)一周，繩子的自由端移動(dòng)4πd


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?潮南區(qū)模擬）下面是小明進(jìn)行物理探究實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行的基本測(cè)量：

（1）在圖中，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是
3.6
3.6
N．
（2）在圖中，電壓表的示數(shù)為
2.2
2.2
V．
（3）在圖中，圓筒的直徑d 為
1.26
1.26
 cm．
（4）如圖所示用溫度計(jì)測(cè)量熱水的溫度時(shí)，指出其操作錯(cuò)誤的地方：
溫度計(jì)的玻璃泡接觸了容器壁
溫度計(jì)的玻璃泡接觸了容器壁

（5）如圖所示在天平使用前調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，操作上存在錯(cuò)誤之處：
游碼沒有調(diào)零
游碼沒有調(diào)零
．
（6）小明找來了一支鉛筆、一塊海綿、一個(gè)平底透明的玻璃杯、一塊平面鏡、足夠的水．請(qǐng)你任選其中的器材，幫小明分別設(shè)計(jì)一個(gè)力和光的物理小實(shí)驗(yàn)（與示例不同），簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)過程及能說明的物理知識(shí)．
示例：用力壓海綿，發(fā)現(xiàn)海綿凹陷下去了，說明力可以改變物體的形狀．
①力的實(shí)驗(yàn)：
用手推桌面上的鉛筆，鉛筆由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
用手推桌面上的鉛筆，鉛筆由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

②光的實(shí)驗(yàn)：
透過裝水的玻璃杯，看到鉛筆變粗了，說明“水杯”相當(dāng)于凸透鏡有放大作用
透過裝水的玻璃杯，看到鉛筆變粗了，說明“水杯”相當(dāng)于凸透鏡有放大作用
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明家的衛(wèi)生間里安裝了一只節(jié)能燈、一個(gè)換氣扇和一個(gè)貯水式電熱水器，其中電熱水器的銘牌如圖所示．生活中常見的“不同規(guī)格（鉛銻合金）熔絲的額定電流與熔斷電流”如表．
江山牌電熱水器
型號(hào)：CDR-30B 容量：30L
電壓：220V/50Hz 功率：1800W
額定壓力：DN/cm2 尺寸：437×448×366
幾種不同規(guī)格（鉛銻合金）熔絲的額定電流與熔斷電流
直徑D/mm 額定電流I額/mm 熔定電流I額/mm 直徑D/mm 額定電流I額/mm 熔定電流I額/mm
0.98 5 10 1.51 10 20
1.02 6 12 1.67 11 22
1.25 7.5 15 1.75 12.5 25
通過計(jì)算回答：
（1）該電熱水器正常工作時(shí)的電流多大？
（2）該電熱水器正常工作時(shí)的電阻為多少歐？
（3）該電熱水器正常工作2min消耗多少焦的電能？
（4）若該衛(wèi)生間內(nèi)的電路中安裝了熔斷器，應(yīng)選用上表中哪種規(guī)格的熔絲？簡(jiǎn)述理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在一些地區(qū)的電力線路鋪設(shè)過程中，會(huì)使用簡(jiǎn)易絞盤將沉重的混凝土電線桿立起來．其主要結(jié)構(gòu)如圖所示．作業(yè)時(shí)，先將絞盤底座牢固地固定在地面上，立桿作業(yè)時(shí)，根據(jù)實(shí)際需要，安排1～4人分別推動(dòng)不同的橫桿末端，使橫桿繞軸做順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，這樣系在電線桿上的鋼絲繩就被不斷地纏繞在軸上，電線桿被逐漸拉起并最終豎直站立．已知，某個(gè)絞盤的軸直徑D=10cm，各橫桿末端到軸心的距離L=1m．在一次立桿作業(yè)中，所立的電線桿所受重力G=6200N，長(zhǎng)L0=10m，其重心距粗端4m．若在電線桿升至某時(shí)刻的情形如圖所示，設(shè)此時(shí)絞盤的機(jī)械效率η=80%，定滑輪的阻力可忽略不計(jì)．

（1）若此刻僅有一名施工人員推橫桿，則該施工人員對(duì)絞盤橫桿所施加的最小推力F為多少？
（2）在整個(gè)立桿過程中，施工人員對(duì)絞盤橫桿的最小推力F的變化情況如何？
（3）在立桿作業(yè)時(shí)，施工人員一般要求絞盤離所拉的電線桿適當(dāng)?shù)剡h(yuǎn)一些，請(qǐng)定性分析這樣做的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

下面是小明進(jìn)行物理探究實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行的基本測(cè)量：

（1）在圖中，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是______N．
（2）在圖中，電壓表的示數(shù)為______V．
（3）在圖中，圓筒的直徑d 為______ cm．．
（4）如圖所示用溫度計(jì)測(cè)量熱水的溫度時(shí)，指出其操作錯(cuò)誤的地方：______
（5）如圖所示在天平使用前調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，操作上存在錯(cuò)誤之處：______．
（6）小明找來了一支鉛筆、一塊海綿、一個(gè)平底透明的玻璃杯、一塊平面鏡、足夠的水．請(qǐng)你任選其中的器材，幫小明分別設(shè)計(jì)一個(gè)力和光的物理小實(shí)驗(yàn)（與示例不同），簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)過程及能說明的物理知識(shí)．
示例：用力壓海綿，發(fā)現(xiàn)海綿凹陷下去了，說明力可以改變物體的形狀．
①力的實(shí)驗(yàn)：______
②光的實(shí)驗(yàn)：______．

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