幾個同學用同一彈簧拉力器比試臂力，拉力器上有三根彈簧，結(jié)果每個人都能把手臂撐直，則（    ）

A. 臂力大的人所用拉力大 B. 手臂長的人所用拉力大

C. 體重大的人所用拉力大 D. 每個人所用的拉力一樣大

B 【解析】彈簧伸長越長，彈簧產(chǎn)生的彈力越大，人對彈簧施加的拉力也越大。三個同學都把拉力器上的三根彈簧拉開，每個人都把手臂撐直，手臂越長的人，彈簧的伸長量越大，所用的拉力越大。故B正確為答案。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習題：7.2怎樣比較運動的快慢 題型：單選題

關(guān)于勻速直線運動的速度,下列說法正確的是(　)

A. 速度與路程成正比

B. 速度與時間成反比

C. 速度與路程成正比,與時間成反比

D. 速度是路程與時間的比值

D 【解析】速度是反應物體運動快慢的物理量，此題中物體做勻速直線運動，所以速度不隨路程的變化而變化，故A. B. C是錯誤的；根據(jù)速度公式v＝可知，速度的大小等于路程與時間的比值，故D正確。故選D.

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科目：初中物理 來源：滬粵版2018年春物理八年級下冊課后習題：6.1怎樣認識力 題型：單選題

關(guān)于力的概念，下列說法錯誤的是（ ）

A．一個受力物體同時也是施力物體

B．力是物體對物體的作用，離開物體就沒有力

C．兩個物體不接觸，一定沒有力的作用

D．物體間力的作用是同時產(chǎn)生，同時消失的

C 【解析】 試題分析：根據(jù)對力的概念、力的作用的相互性和產(chǎn)生力的作用的條件的掌握作答； 理解力的概念應把握兩條：（1）力現(xiàn)象中的物體間推、拉、提、壓、排斥、吸引等都叫力的作用； （2）力不能離開物體而存在，有力至少有兩個物體，一個是施力物體，一個是受力物體． 【解析】 A、力的作用是相互的，施力物體同時也是受力物體．此選項正確； B、因為力是物體對物體的作用...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版八年級下物理課時同步練習：7.2 彈力 題型：實驗題

在“制作橡皮筋測力計”的活動中，同學們發(fā)現(xiàn)：在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的長度越長。根據(jù)這一現(xiàn)象，小明和小麗提出如下猜想（如圖）。究竟誰的猜想正確呢？他們決定一起通過實驗來驗證自己的猜想。

橡皮筋伸長的長度一般用符號ΔL表示，它等于掛上鉤碼后橡皮筋的長度L與橡皮筋沒有掛鉤碼時的長度L0之差，即ΔL＝L–L0。

（1）要完成實驗，除了需要一根橡皮筋、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細線外，還需要的器材是________。

（2）小明和小麗的實驗記錄數(shù)據(jù)如下表：

1

拉力F/N

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

2

橡皮筋的總長度L/cm

4.5

5.1

5.7

6.3

6.9

7.5

3

橡皮筋伸長的長度ΔL/cm

0

0.6

1.2

2.4

3.0

①沒有掛鉤碼時，橡皮筋的長度L0＝________cm。

②請將表格中第3行的數(shù)據(jù)補充完整。

③要判斷小麗的猜想是否正確，應對表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進行分析比較？

答：應對________、________兩行數(shù)據(jù)進行比較。（填序號）

④分析表格中的數(shù)據(jù)，你認為實驗能初步驗證誰的猜想是正確的？答：________。你是如何分析數(shù)據(jù)并作出此判斷的？請簡要寫出你的判斷依據(jù)：_________________________________。

刻度尺 4.5 1.8 1 2 小明 橡皮筋伸長的長度與每次的拉力的比值為一常數(shù)（或拉力擴大幾倍，橡皮筋伸長的長度也擴大幾倍） 【解析】（1）要完成該實驗，除了需要知道拉力之外還需要知道橡皮筋的長度，因此還需要測量長度的器材：刻度尺；（2）由表中數(shù)據(jù)知：①當F0N時的橡皮筋長度即為L0；②用橡皮筋的總長度L減去原長L0即為橡皮筋伸長的長度△L；6.3cm-5.7cm+1.2cm1.8cm；③...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版八年級下物理課時同步練習：7.2 彈力 題型：填空題

包餃子、捏面人是利用了面的__________，拉弓射箭利用了弓的__________（填“彈性”或“塑性”）。下列物體①壓彎的鋸條；②拉開的橡皮筋；③被擠壓的皮球；④捏扁的橡皮泥，能產(chǎn)生彈力的是__________。

塑性 彈性 ①②③ 【解析】包餃子、捏面人是利用了面的塑性；拉弓射箭利用了弓的彈性； ①被壓縮的彈簧發(fā)生了彈性形變，在恢復原狀時會產(chǎn)生彈力； ②拉開的橡皮筋，在恢復原狀時會產(chǎn)生彈力； ③被擠壓的皮球發(fā)生了彈性形變，在恢復原狀時會產(chǎn)生彈力； ④橡皮泥不具有彈性，故不會產(chǎn)生彈力。能產(chǎn)生彈力的是①②③。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版八年級下物理課時同步練習：7.2 彈力 題型：單選題

如圖所示，兩匹馬各用1000 N的力沿完全相反的方向拉一彈簧測力計，則此時彈簧測力計的讀數(shù)為( )

A. 2 000 N B. 1 000 N

C. 0 N D. 500 N

B 【解析】彈簧測力計的兩端受的力均為1000N，處于靜止狀態(tài)，掛鉤一端受的力為1000N，所以彈簧測力計的示數(shù)為1000N，故B正確為答案，選項A、C、D錯誤。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版八年級下物理課時同步練習：7.2 彈力 題型：單選題

下列物體中沒有彈力的是（　�。�

A. 吊繩對水桶的拉力

B. 桌面受到茶杯的壓力

C. 汽車剎車時受到減震的緩沖力

D. 使瀑布下落的力

D 【解析】吊繩對水桶的拉力、桌面受到茶杯的壓力、汽車剎車時受到減震的緩沖力都屬于彈力，故A、B、C不符合題意；而使瀑布下落的力是水受到的重力，不是彈力。故D符合題意為答案。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版八年級物理下冊同步練習：7.2 彈力 題型：填空題

重為100N的物體靜止在粗糙的水平面上，物體所受摩擦力的大小為_________________，如果用30 N的力沿水平向右拉著物體做勻速直線運動，物體受到的摩擦力為_____N，方向______．

0 30 水平向左 【解析】①物體處于靜止狀態(tài)，屬于平衡狀態(tài)，所以摩擦力的大小為0N；②物體做勻速直線運動，屬于平衡狀態(tài)，所以二力相等，則摩擦力等于拉力等于30N，方向與拉力方向相反，則方向水平向左。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版八年級下物理課時同步練習：二力平衡 題型：單選題

關(guān)于平衡力，下面說法正確的是

A. 物體受平衡力作用，一定靜止

B. 三要素相同的兩個力不一定是平衡力

C. 物體在平衡力作用下，運動狀態(tài)一定不改變

D. 平衡力的大小可能相等

C 【解析】A、物體在平衡狀態(tài)時受到的力是平衡力，平衡狀態(tài)包括：靜止和勻速直線運動狀態(tài)，并且物體受到的合力為零；故A錯誤； BD、作用在同一物體、同一直線上，大小相等、方向相反的兩個力是平衡力，故BD錯誤； C、物體在平衡力作用下，運動狀態(tài)一定不改變，故D正確； 故選C．

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