如圖所示,是晨晨同學(xué)探究焦耳定律的部分實驗裝置。已知R甲=5Ω,R乙=10Ω,在探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系時,應(yīng)將兩電阻絲 聯(lián)在電路。若電路中的電流為0.3A,則甲電阻絲在1 min內(nèi)產(chǎn)生的熱量為 J。
科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年廣東東莞寮步信義學(xué)校初三二?荚囄锢砭恚ń馕霭妫 題型:填空題
小華發(fā)現(xiàn)家中空調(diào)每制冷工作10min后,就轉(zhuǎn)變成送風(fēng)狀態(tài)工作5min,再轉(zhuǎn)變?yōu)橹评錉顟B(tài),如此反復(fù)。為了測量空調(diào)制冷時的電功率,他在空調(diào)插座處接入一個電能表用于測量空調(diào)消耗的電能,相關(guān)數(shù)據(jù)見右表?照{(diào)送風(fēng)10min所消耗的電能為 kW·h,30min內(nèi)空調(diào)消耗的電能為 kW·h,空調(diào)制冷時的電功率為 kW。
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川遂寧卷)物理(解析版) 題型:計算題
某興趣小組用如圖甲所示的滑輪組(物體與動滑輪用繩子a連接)勻速拉動放在同一水平面上的不同物體,物體受到的摩擦力從200N開始逐漸增加,直到組裝滑輪組的繩子b被拉斷,每次物體拉動的距離均為2m。 通過實驗繪出了該滑輪組機(jī)械效率隨物體受到摩擦力大小變化的關(guān)系圖像如圖乙。(不計繩重和繩與滑輪間的摩擦)求:
(1)動滑輪重力
(2)當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為80%,物體以0.2m/s的速度勻速運(yùn)動時,該滑輪組的有用功率
(3)一個重500N的同學(xué)利用該滑輪組,想獨自用豎直向下的力拉斷繩子b,請你通過計算分析他能否實現(xiàn)
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川遂寧卷)物理(解析版) 題型:選擇題
物體在一水平面上做,先在大小為F的水平推力作用下勻速前進(jìn)了一段距離,接著在方向不變大小為2F的推力作用下繼續(xù)前進(jìn)了相同距離,下列說法正確的是( )
A.整個過程重力對物體做了功
B.前一段距離受力合力為零
C.后一段距離物體仍勻速運(yùn)動
D.前、后兩段距離物體受到的摩擦力不相等
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川成都卷)物理(解析版) 題型:實驗題
(8分)家住天府新區(qū)的小希家今年種植的五星枇杷(如圖所示)獲得了豐收。小希想知道枇杷品質(zhì)和密度是否有關(guān),于是他和小明利用家庭實驗室的器材測出了枇杷的密度。揚(yáng)州大學(xué)附屬中學(xué)東部分校姜雪峰編制
小希的方法:
(1)用天平測一個枇杷的質(zhì)量, 天平平衡時右盤砝碼和游碼如圖甲所示,則枇杷的質(zhì)量為 kg。
(2)如圖乙所示,往量筒中加入適量的水,記下此時水的體積;將這個枇杷放入量筒,再次記錄讀數(shù)。枇杷的體積為 cm3。
(3)枇杷的密度為 kg /m3。
小明認(rèn)為小希的方法不當(dāng),應(yīng)當(dāng)取更多的枇杷測量。
小明的方法:
(1)在筐里隨機(jī)挑選6顆枇杷,用天平測得它們的總質(zhì)量為m。
(2)任意選出其中2顆用量筒測得體積為V。
(3)枇杷的密度ρ = m/3V。
你認(rèn)為小明這種測密度的方法是否正確,并簡述理由。
答: 。
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川成都卷)物理(解析版) 題型:填空題
在打掃教室清潔時,用濕抹布擦黑板,過一會兒黑板就會變干,這是水的 現(xiàn)象(填物態(tài)變化的名稱)。夏天,從冰箱中取出一瓶飲料,空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在飲料瓶外表面,水蒸氣在液化過程中要 (選填“吸熱”或“放熱”)。
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川成都卷)物理(解析版) 題型:選擇題
2014年8月,我國自主研發(fā)的“華龍一號”核電站總體技術(shù)方案通過專家評審。 核電站利用核能發(fā)電,它的核心設(shè)備是核反應(yīng)堆。下列說法正確的是( )
A.目前核電站都是通過聚變反應(yīng)來釋放核能
B.核電站產(chǎn)生的核廢料對環(huán)境沒有污染
C.核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是可以控制的
D.核反應(yīng)堆所用的核燃料主要是氫的同位素
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濰坊卷)物理(解析版) 題型:選擇題
在物理學(xué)的發(fā)展過程中,下列物理學(xué)家都做出了杰出的貢獻(xiàn),其中首先發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是
A.安培 B.歐姆 C.法拉第 D.奧斯特
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