2．在探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”實(shí)驗(yàn)中
（1）如圖所示，導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動時(shí)，電流計(jì)指針沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn)，其原因可能是導(dǎo)體沒有做切割磁感線運(yùn)動．
（2）改正錯誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)每次電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)角度不相同，請根據(jù)觀察到的現(xiàn)象和你學(xué)習(xí)過程的觀察，提出一個可探究的科學(xué)問題：感應(yīng)電流大小與導(dǎo)體切割磁感線速度有什么關(guān)系？．

分析 （1）產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動；
（2）根據(jù)題中的現(xiàn)象去分析、提問．

解答 解：
（1）由圖可知，兩磁極間的磁感線沿豎直方向；磁體不動，導(dǎo)體向下運(yùn)動，故導(dǎo)體的運(yùn)動方向與磁感線方向平行，導(dǎo)體不切割磁感線，所以電路中沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生，靈敏電流計(jì)的指針將不會偏轉(zhuǎn)；
（2）由題意可知，發(fā)現(xiàn)每次電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)角度不相同，這說明電路中的感應(yīng)電流變化了；由此可知，感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線的速度有關(guān)；
所以，提出的可探究的科學(xué)問題是：金屬棒中感應(yīng)電流的大小與它切割磁感線的速度有什么關(guān)系？
故答案為：（1）導(dǎo)體沒有做切割磁感線運(yùn)動；（2）感應(yīng)電流大小與導(dǎo)體切割磁感線速度有什么關(guān)系？

點(diǎn)評 本題考查了產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件，同時(shí)也考查了學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能以下說法正確的是（　�。�
A．對物體加熱物體的溫度一定升高
B．物體所含的熱量的多少與其溫度有關(guān)
C．靜止的物體，其內(nèi)能為零
D．物體的溫度升高，它的內(nèi)能就增加

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列實(shí)例中利用了熔化吸熱的是（　�。�
A．運(yùn)輸食品時(shí)利用干冰降溫防止食品腐爛
B．天熱時(shí)向地上灑水會感到?jīng)隹?/td>
C．給發(fā)燒的病人用酒精擦拭身體以進(jìn)行物理降溫
D．向可樂飲料中加冰塊會使飲料變得更涼

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖，能正確反映近視眼的成因及矯正方法的是（　�。�
A．（a）（d）B．（a）（b）C．（c）（d）D．（c）（b）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列家用電器中利用了“磁場對電流有力的作用”這一原理工作的是（　�。�
A．電熱毯B．揚(yáng)聲器C．電水壺D．電熨斗

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．閱讀下文
導(dǎo)體中的電流看不見也摸不著，那么怎樣才能知道導(dǎo)體中有沒有電流呢？小明進(jìn)行了大膽的猜想，電流通過各種導(dǎo)體會不會發(fā)生一些現(xiàn)象呢？會發(fā)生什么現(xiàn)象？他進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn)：給小燈泡通電，小燈泡發(fā)光一會兒后，用手摸摸燈泡，覺得它比不發(fā)光時(shí)熱；他又給一段電阻絲通電，發(fā)現(xiàn)電阻絲通電一會兒后熱得發(fā)紅．他又做了大量實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：一切導(dǎo)體有電流通過時(shí)，都要發(fā)熱，這種現(xiàn)象叫電流的熱效應(yīng)．他找到了這種判斷導(dǎo)體中是否有電流的方法．
小明又在網(wǎng)上看到了一個戶外愛好者的取火“神器”，仔細(xì)研究之后，自己動手試了試，他將口香糖的錫紙剝下來，剪成中間窄、兩端寬的形狀、將錫紙兩端搭在電池的正負(fù)極，由于被短路，電流較大，電流具有熱效應(yīng)，過一會兒，錫紙中間部分燃燒起來，如圖所示．
請根據(jù)上述材料，回答下列問題：
（1）小明找到判斷導(dǎo)體中有電流的方法，其依據(jù)是A
A．電流的熱效應(yīng)   B．電流的化學(xué)效應(yīng)    C．電流的磁效應(yīng)
（2）下列家用電器主要利用電流的熱效應(yīng)原理工作的是B
A．洗衣機(jī)   B．電飯鍋C．電風(fēng)扇D．空調(diào)
（3）錫紙?jiān)谥虚g窄的地方開始燃燒是因?yàn)樽钫庪娮璐螅ㄟx填“大”或“小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．熱電偶發(fā)電
公元1821年，德國物理學(xué)家塞貝克發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象：把兩根銅絲和一根鐵絲與靈敏電流計(jì)串聯(lián)成閉合電路，然后把銅絲和鐵絲的一個連接點(diǎn)放在盛有冰水混合物的容器里保持低溫；另一個連接點(diǎn)放在火焰上加熱．發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，這一現(xiàn)象表明這時(shí)閉合電路中產(chǎn)生了電流．塞貝克把這種電流叫做“熱電流”，把這電路叫“熱電偶電路”，如圖所示．進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)表明：熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的性質(zhì)以及接點(diǎn)D和G間的溫度差有關(guān)．下表給出了通過實(shí)驗(yàn)測得的某合金熱電偶電路中電流大小與溫度差關(guān)系的一組數(shù)據(jù)．
兩接點(diǎn)間的溫差/℃01100200300500
電路中的電流/10-1A0.000.010.641.422.294.17
請根據(jù)以上資料數(shù)據(jù)說明：
（1）這樣的熱電偶實(shí)際上是一個電源，它是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能．
（2）在熱電偶電路中，產(chǎn)生熱電流的條件是：電路是由不同材料的導(dǎo)體組成的閉合電路，在兩個節(jié)點(diǎn)之間存在著溫度差．
（3）請你猜想一下熱電偶發(fā)電的發(fā)電原因是溫度影響金屬導(dǎo)體中自由電子的運(yùn)動情況．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．小聰采用透明玻璃板、蠟燭等器材探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”，將一塊薄玻璃板豎直立在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃薄玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖所示．在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）小聰將蠟燭A逐漸向薄玻璃板靠近時(shí)，蠟燭A的像的大小將不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（2）當(dāng)薄玻璃板后面的蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時(shí)，小聰移去蠟燭B，并在蠟燭B所在位置放一光屏，則光屏上不能（選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像．
（3）若蠟燭A離薄玻璃板5cm，小聰以5cm/s的速度沿AB連線勻速將A蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板2s時(shí)，B蠟燭應(yīng)與A相距30cm才能與A的像完全重合．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．沿海地區(qū)晝夜溫差較小，而內(nèi)陸的戈壁地區(qū)的晝夜溫差較大，在新疆某地出現(xiàn)“早穿棉襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”的現(xiàn)象．這主要是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．海水的密度小，沙石的密度大B．海水的比熱容大，沙石的比熱容小C．海水的內(nèi)能多，沙石的內(nèi)能少D．海水吸收的熱量少，沙石吸收的熱量多

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同步練習(xí)冊答案