【題目】小華奶奶最近的聽覺下降了很多,小華與她交談時,必須提高嗓門,這是為了增加聲音的______。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下表是“和諧號”列車的部分運行時刻表.
車次 | 運行區(qū)間 | 發(fā)車時間 | 到達時間 | 運行里程 | 停車站 |
D608 | 四方─濟南 | 8:04 | 10:31 | 387 | 四方、濰坊、濟南 |
D609 | 濟南─四方 | 11:28 | 13:58 | 387 | 濟南、淄博、四方 |
D35 | 北京─濟南 | 8:10 | 11:34 | 495 | 北京、德州、濟南 |
D36 | 濟南─北京 | 12:00 | 15:24 | 495 | 濟南、德州、北京 |
(1)根據(jù)表中提供的信息,計算D609次列車從濟南至四方全程的平均速度.
(2)全國鐵路提速后,亂穿鐵路面臨的危險將增大.假如某列車正在以上面速度行駛,某同學要想以1.5m/s的速度橫穿9m寬的鐵路,則他至少應在距列車多少米處橫穿鐵路才安全.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下圖所示是“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗。
⑴在實驗中,彈簧測力計拉木塊時,應水平且_________地拉動,使木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。
⑵分析比較序號(a)與(b)的實驗,可得出的結論:_________________。
⑶分析比較序號___________的實驗數(shù)據(jù),可得出的結論是:壓力相同時,接觸面越粗糙,摩擦力越大。
⑷本實驗用到的探究方法是______________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一列隊伍長100m,勻速通過一座長800m的大橋,所用時間為300s,
(1)求隊伍的行走速度.
(2)若以同樣的速度通過另一座1.4km的大橋要多長的時間?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在水平地面上鋪上一張白紙,將皮球表面涂黑,使其分別從不同高度處自由落下,在紙面上留下黑色圓斑A、B,如圖所示.球從較高處下落形成的圓斑是圖中的_____(選填“A”或“B”).判斷的過程如下:球原來的高度越高,________能越大,下落過程中轉化為_____能,接觸地面后進而轉化獲得的________能也就越大,從而皮球的形變程度越大.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究串聯(lián)電路中各點的電流有什么關系”時:
(1)小紅把兩個燈泡L1、L2串聯(lián)起來(如圖所示),閉合開關發(fā)現(xiàn):燈L1較亮,燈L2較暗.由此他猜想:電流從電源正極流出,流過小燈泡L1后會減小,因此流過L1的電流比流過L2的電流大.為了驗證該猜想是否正確,請你在不增加任何其他器材的情況下請設計實驗驗證.____________________.
對換原電路中燈L1、L2的位置,閉合開關,再次觀察比較兩燈泡的亮度:若L2比L1亮,則小紅猜想正確,若仍是L1比L2亮,則小紅猜想不正確
(2)為了進一步探究串聯(lián)電路中各點的電流有什么關系,小明設計實驗如下:把兩個燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到如圖所示電路中,分別把如圖中A、B、C各點斷開,把電流表接入,測量流過的電流,看看它們之間有什么關系.在測量A點電流時,小明剛接好最后一根導線,小燈泡就亮了,同時觀察到電流表指針偏轉至了零刻線的左側,小紅幫他立即切斷電源.小明操作中存在的錯誤有________________、_____________連接電路時開關沒有斷開電流表正負接線柱接反了.
(3)正確連接電路后,小明測得A點電流如圖所示,則通過A點的電流為________0.24A.
(4)在測量C點電流時,閉合開關后發(fā)現(xiàn)L1和L2均不發(fā)光,電流表無示數(shù).為了找出故障原因,小明用電壓表進行檢測,發(fā)現(xiàn)AB間電壓為0,AC間電壓為3V,BC間電壓為3V.則電路故障可能是___________C
A.L1斷路
B.L1短路
C.L2斷路
D.L2短路
(5)排除故障,繼續(xù)實驗,測得通過A、B、C各點的電流是相等的,為了驗證結論的普遍性,下一步他的操作是_____________.
(6)小紅接著探究并聯(lián)電路電流規(guī)律。她連接了如圖的實物連接圖,此時,電流表測的是_______(選填“L1”、“L2”、“干路”)的電流。若要測燈L2的電流,請你在圖上只改動一根導線,完成電路的連接。(在需改動的導線上打“×”,再畫出重新連接后的導線)___________
(7)她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)分別為:I1=0.2A,I2=0.3A,I=0.5 A。根據(jù)測量結果,初步得出并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關系是:_______________(寫出關系式即可)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小燈泡的結構如圖甲所示,按圖乙中_______圖連接能讓完好的的燈泡點亮.在“怎樣使兩個小燈泡都亮起來”的活動中,小明采用如圖丙所示的方法連接,結果兩個燈泡都亮了.這時,燈泡的連接方式是_______(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】交響樂中,我們能分辨出鋼琴、大提琴,這主要是因為樂器發(fā)出的聲音具有不同的( 。
A. 響度 B. 音調(diào) C. 音色 D. 頻率
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