20．鋁的密度是2.7×103kg/m3，它的物理意義是（　�。�
A．每立方米的鋁的密度是2.7×103kg/m3
B．每立方米的鋁的質(zhì)量是2.7×103kg/m3
C．每立方米的鋁的質(zhì)量是2.7×103kg
D．2.7×103kg的鋁的體積是2m3

分析 單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫這種物質(zhì)的密度，鋁的密度的意義根據(jù)密度的定義進(jìn)行解答．

解答 解：ABC．鋁的密度是2.7×103kg/m3，物理意義是：體積是1m3的鋁，質(zhì)量為2.7×103kg，故AB錯(cuò)誤、C正確；
 D．由ρ=$\frac{m}{V}$可得，2.7×103kg的鋁的體積V=$\frac{m}{ρ}$=$\frac{2.7×1{0}^{3}kg}{2.7×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$=1m3，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了密度的物理意義和密度公式的應(yīng)用，是一道基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)光現(xiàn)象的說法中正確的是（　　）
A．岸邊景物在湖水中形成倒影，是由光的折射形成的
B．白光通過棱鏡發(fā)生色散現(xiàn)象，說明白光是由多種色光組成的
C．城市中的光污染是由于光發(fā)生漫反射的緣故
D．我們看到水中的魚比實(shí)際深度要淺是由于光的反射形成的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，小麗用滑輪組勻速提升一個(gè)重為600N的物體，物體上升的速度為0.1m/s，人拉繩的力F為250N，不計(jì)繩重和摩擦，下列說法不正確的是（　�。�
A．人拉繩做功的功率為70WB．滑輪組的機(jī)械效率為80%
C．繩子自由端移動(dòng)的速度為0.3 m/sD．動(dòng)滑輪重為150N

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．冰的密度為0.9×103kg/m3，它表示的物理意義是每立方米冰的質(zhì)量是0.9×103kg．1m3的冰熔化成水，體積為0.9m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后，設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理，其原因是：小車和桌面之間的摩擦力很小，可以忽略不計(jì)．

（2）在探究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí)，利用了定滑輪能夠改變力的方向的特點(diǎn)，并通過調(diào)整砝碼的質(zhì)量來改變F1和F2的大�。趯�(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)F1和F2大小相同時(shí)，小車將處于靜止?fàn)顟B(tài)．
（3）保持F1與F2不變，用手將小車扭轉(zhuǎn)到丙圖中的位置，松手后，小車將無法在此位置平衡．實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須滿足哪個(gè)條件？作用在同一條直線上．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

5．某家庭電能表上標(biāo)有“220V10A”的字樣，能否同時(shí)使用標(biāo)有“220V800W”的電熨斗和一臺(tái)“220V1000W”的電爐？此時(shí)保險(xiǎn)絲里通過的電流有多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．五一小長(zhǎng)假，小樂和同學(xué)到“天下第一泉”景區(qū)游玩．善于觀察和思考的小樂發(fā)現(xiàn)許多與物理相關(guān)的現(xiàn)象并給同學(xué)做出解釋如下，其中合理的是（　　）
A．看到水中的“畫眉鳥”和“小鯉魚”，前者是由于光的反射形成的虛像，后者是由于光的折射形成的實(shí)像
B．劃槳蕩舟大明湖，利用了省力杠桿的知識(shí)
C．波濤聲震大明湖，形容趵突泉噴涌時(shí)音調(diào)高
D．護(hù)城河航線上的船閘，運(yùn)用了連通器的原理

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的時(shí)間顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”）．

（1）小車在AB段間的路程是4.00 dm，全程的平均速度為0.3m/s．
（2）實(shí)驗(yàn)中使斜面的坡度較小，這是為了便于測(cè)量時(shí)間
（3）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車沒有到達(dá)C點(diǎn)就停止計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏大（選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．小華同學(xué)做“用電流表，電壓表測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)，所用器材齊全且完好．
①實(shí)驗(yàn)中，需測(cè)量并記錄的兩個(gè)物理量是待測(cè)電阻兩端的電壓和通過待測(cè)電阻的電流．
②在連接電路時(shí)．電鍵應(yīng)斷開．閉合電鍵前，應(yīng)使滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻最大．
③小華正確連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)變阻器滑片處于某位置時(shí)．電流表的示數(shù)如圖所示，為了讀出電流表的示數(shù)•他應(yīng)進(jìn)行的操作是斷開開關(guān)，換接小量程．
④該實(shí)驗(yàn)需要進(jìn)行多次測(cè)量，其目的是為了取平均值減小誤差，提高測(cè)量的準(zhǔn)確度．

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