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17．小金設計了一個如圖所示的線圈指南針，將它放入盛有食鹽水的水槽中（銅片和鋅片分別與線圈兩端相連后放入食鹽水構成了化學電池，銅片為正極，鋅片為負極），浮在液面上的線圈就能指示方向了．關于該裝置的分析錯誤的是（　　）
A．線圈周圍的磁場與條形磁鐵的磁場相似
B．線圈能夠指示方向是因為存在地磁場
C．交換銅片和鋅片位置不會改變線圈的磁極
D．利用該裝置可以判斷磁鐵的南北極

分析 （1）據電流的磁效應可知，通電螺線管相當于一個磁體，其外部的磁場方向與條形磁鐵的磁場相類似；
（2）地球是一個巨大的磁場，地理的南極是地磁的北極，地理的北極是地磁場的南極；
（3）通電螺線管的磁極與電流的方向和線圈的繞法有關．
（4）該題實際相當于原電池，銅片相當于正極，鋅片相當于負極．

解答 解：（1）銅片和鋅片分別與線圈兩端相連后放入食鹽水構成了化學電池，銅片為正極，鋅片為負極，而與上面的線圈相連時，該線圈相當于一個通電螺線管，故其外部磁場與條形磁鐵的外部磁場相類似；故A正確；
（2）同時據安培定則能看出，此時該線圈的右端是N極，左端是S極，故在地磁場的作用下，其會指示南北，故線圈能夠指示方向是由于地磁場造成的；故B正確；
（3）通電螺線管的磁極與電流的方向和線圈的繞法有關，故交換銅片和鋅片位置，相當于改變了電流的方向，故該線圈的磁極方向會改變，故C錯誤．
（4）該題實際相當于原電池，銅片相當于正極，鋅片相當于負極，據安培定則可知，銅片一端是N極，另一端是S極；故D正確．
故選C．

點評 該題考查了通電螺線管外部磁場的特點、地磁場的理解和判斷、影響通電螺線管磁極方向的因素的理解等知識點，是一道綜合題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．波光粼粼屬于鏡面反射，油光可鑒屬于鏡面反射，幕布粗糙是為了幕布上盡量發(fā)生漫反射．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

8．一個空瓶的質量是50g，裝滿水稱瓶和水的總質量是200g．將瓶里的水倒出，在瓶內裝入一塊多孔的金屬塊，稱出瓶和金屬的總質量為700g，然后將瓶內裝滿水．稱出瓶、水和金屬塊的總質量為750g，求：
（1）瓶子的容積；
（2）該金屬的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

5．在研究“一定電壓下，電流與電阻的關系”時，電路如圖所示，電源電壓恒為3V，滑動變阻器上標有“15Ω 1A”字樣．在a、b間先后接入不同阻值的定值電阻R，移動滑片P，使電壓表示數為1.5V，讀出電流表的示數，當20Ω的電阻接入a、b間時，電壓表示數始終無法達到1.5V，其原因可能是（　�。�
A．電源電壓3V太高B．20Ω的阻值太小
C．控制的電壓1.5V太高D．滑動變阻器阻值太小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，O點是水平面AB的中點，O點兩側水平面粗糙程度不同，AO段更粗糙，木塊受到沿水平方向、大小不變的力F作用，從A點運動到B點，其中木塊在AO段做勻速直線運動，若F在AO、OB段做功分別為WAO、WOB，功率分別為PAO、POB，則（　�。�
A．WAO＞WOBB．WAO＜WOBC．PAO＞POBD．PAO＜POB

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．2014年3月24日，馬來西亞總理納吉布在吉隆坡宣布，馬航失聯航班MH370在南印度洋墜毀，機上無一人生還．全世界人民為遇難者深感哀痛．根據你學的知識分析解決以下問題：
（1）MH370飛機在起飛階段，MH370飛機在平直的跑到上靜止到離地瞬間，飛機做變速直線運動（選填“勻速直線”、“變速直線”、“曲線”），飛機上的乘客看到傍邊的航站樓迅速的向后運動，是選擇飛機作為參照物．此時，乘客會覺得聲音特別刺耳，這刺耳的聲音是由于發(fā)動機振動產生的，為了保護我們耳中的結構不損傷，我們可以張開口或者咀嚼口香糖等食物．
（2）MH370飛機在飛行階段，飛機渦輪發(fā)動機對空氣施加向后的推力，飛機卻朝前飛行，是由于物體間力的作用是相互的．假設在飛行階段飛機做勻速直線飛行，飛機在0點45分由吉隆坡到1點20分失聯的地點路程約為700千米，請計算出MH370飛行的速度？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．1901年，挪威人伯克蘭造出世界上第一臺電磁發(fā)射器，首開電磁炮先河．為了認識電磁炮的一些特性，小柯制作了一個電磁炮模型，其原理如下圖．螺線管通電后，鐵制撞針迅速前移，推動炮彈射出炮管．
（1）小柯要增強電磁炮中螺線管磁場，下列方法可行的是AC（多選）
A．增加螺線管的線圈匝數
B．改變線圈中的電流方向
C．增大通過螺線管的電流
（2）電磁鐵的磁性強弱很難直接觀察，通常需要用吸引鐵屑或大頭針的數目來比較．這種研究方法與下列C（填字母）實驗所用方法相同．

（3）小柯測得的一項實驗數據（取多次實驗的平均值）如下表．
實驗次數第1次第2次第3次第4次第5次
撞針質量（克）0.10.20.30.40.5
射程（米）0.480.540.810.460.41
小柯得出了“當其他條件相同的情況下，撞針質量為0.3克時電磁炮的射程最遠”的結論．為了使實驗結果更加可靠，還需要補充進行的實驗是選擇質量為0.2g～0.4g撞針來試驗比較合理．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

6．為了節(jié)約用水，小寧家買來如圖所示的和馬桶連在一起的洗衣機，下表是洗衣機有關技術參數銘牌．洗衣機還設有加熱功能，洗滌前先將水加熱到適宜溫度，可以提高洗滌效果．
××滾筒式洗衣機
電壓/V220
洗衣功率/W200
脫水功率/W330
最大洗滌容量/kg5
水加熱功率/W2000
（1）求洗衣機脫水時的正常工作電流是多大？
（2）某次洗衣服時，首次進水量為15L，正常加熱15min水溫升高了24℃并達到設定要求．水吸收的熱量是多少？該洗衣機的效率是多少？[c水=4.2×103 J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．如圖1分別是探究“海波熔化時溫度變化規(guī)律”和探究“水的沸騰”的實驗裝置，比較兩個實驗，請回答下列問題：
（1）在上述兩個探究實驗中，都需要的測量儀器是溫度計和秒表；
（2）兩個實驗都用圖象很直觀的反映了物質的溫度隨時間的變化情況，如圖2甲、乙所示，兩圖象反映出海波熔化和水沸騰時的共同特點是：吸收熱量，溫度保持不變．
（3）探究海波熔化過程的關鍵是要保證海波受熱均勻；而探究水的沸騰的關鍵要盡可能縮短水沸騰的時間．為了加速水的沸騰，我們通常是在“水”上做文章，可以盡可能減少水的質量和提高水的初溫．
（4）郭明同學在家中觀察水壺中的水沸騰時，從壺嘴噴出一股“白氣”，在最靠近壺嘴的地方反而看不見“白氣”，這是由于靠近壺嘴的地方溫度高，水蒸氣不易液化．
（5）給半杯水加熱，水的溫度與時間的關系圖象如圖丁中a所示，若其他條件不變，給一整杯水加熱，則水的溫度與時間的關系圖象正確的是c（選填“a”“b”“c”“d”）；
（6）將盛水的試管放入有水的燒杯中，用酒精燈給燒杯加熱，如圖1所示，水在水杯中沸騰，試管中的水將能（填“能”或“不能”）達到沸點，不能沸騰．（填“能”或“不能”）

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