12.通常情況下,整個(gè)原子是中性的,這是因?yàn)樵雍藥У恼姾筛送怆娮涌偣矌У呢?fù)電荷數(shù)量相同.用塑料梳子梳頭發(fā),頭發(fā)會(huì)隨著梳子飄起來(lái),這種現(xiàn)象是由于摩擦起電而造成的.

分析 ①原子由帶正電荷的原子核和核外帶負(fù)電的電子構(gòu)成,原子核所帶的正電荷數(shù)與核外電子所帶的負(fù)電荷數(shù)相等,電性相反,所以整個(gè)原子不顯電性,呈電中性的;
②摩擦現(xiàn)象生活中很常見(jiàn),晚上睡覺(jué)前脫衣服時(shí)有火花;衣服上易沾有灰塵;梳子梳頭發(fā),頭發(fā)隨梳子飄起來(lái)等.

解答 解:物體不帶電,是因?yàn)樵佑稍雍撕秃送獾碾娮訕?gòu)成,而原子核所帶的正電荷數(shù)與核外電子總共所帶的負(fù)電荷數(shù)相等,因電性相反,所以整個(gè)原子呈中性,也就是對(duì)外不顯電性;
用塑料梳子梳頭發(fā)時(shí),塑料梳子與頭發(fā)相互摩擦,發(fā)生了電荷的轉(zhuǎn)移,從而使梳子和頭發(fā)分別帶上異種電荷而互相吸引.
故答案為:正電荷;負(fù)電荷;摩擦起電.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了電中性和摩擦起電現(xiàn)象,是靜電現(xiàn)象的基礎(chǔ)知識(shí),難度較小,容易解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示是汽油機(jī)工作時(shí)一個(gè)循環(huán)中氣缸的某些情況,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.甲圖所示的是汽油機(jī)的壓縮沖程
B.乙圖中吸入氣缸的工作物質(zhì)只有汽油
C.丙圖所示的沖程靠飛輪的慣性完成
D.丁圖中實(shí)現(xiàn)內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示,兩人分別用大小為F1和F2的力沿相反方向拉彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤和拉環(huán),彈簧測(cè)力計(jì)靜止不動(dòng),讀數(shù)為10N.由此得出的下列結(jié)論中,正確的是( 。
A.F1=F2=10N,合力是0B.F1=F2=5N,合力是0
C.F1=F2=10N,合力是20ND.F1=10,F(xiàn)2=0,合力是10N

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.小明利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn).(每個(gè)鉤碼重0.5N)
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向右(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡.
(2)在A點(diǎn)懸掛兩個(gè)鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,需在B點(diǎn)懸掛3個(gè)鉤碼;取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼,改用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)拉,使杠桿水平位置平衡,測(cè)力計(jì)的拉力為最小為0.75N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.小明在探究“杠桿的平衡條件”時(shí);

(1)如圖甲,杠桿在支架上,可將杠桿左端的平衡螺母向右調(diào)節(jié),圖乙中要使杠桿平衡,應(yīng)在a處掛1個(gè)鉤碼.
(2)當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)由圖丙的豎直地拉著變成傾斜地拉著,使杠桿在水平位置靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大(選填“變大”、“不變”或“變小”)
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明提出了新的探究問(wèn)題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小明利用如圖丁所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符.其原因是:杠桿自重的影響.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.水平桌面上有一滿杯水,當(dāng)手指伸入水中時(shí),杯底受到的水的壓強(qiáng)將會(huì)( 。
A.變大B.變小C.不變D.無(wú)法確定

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.以下關(guān)于力的說(shuō)法正確的是( 。
A.一個(gè)物體也可能產(chǎn)生力,如重力就是物體自身產(chǎn)生的
B.任何一個(gè)力必定存在施力物體和受力物體
C.馬拉車向前運(yùn)動(dòng),馬只是施力物體,車只是受力物體
D.人用力推著汽車,汽車靜止不動(dòng),這時(shí)只有施力物體沒(méi)有受力物體

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)小王把杠桿放在支架上后,在圖甲所示位置靜止,這時(shí)的杠桿處于平衡(平衡/不平衡)狀態(tài).為了將杠桿調(diào)至水平位置平衡,他應(yīng)將左、右端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)(左/右).
(2)如圖乙,用測(cè)力計(jì)倒掛于杠桿豎直向下拉動(dòng)直至杠桿水平平衡,此時(shí)需要記錄的相關(guān)數(shù)據(jù)有4個(gè).在下一組實(shí)驗(yàn)中,需對(duì)相關(guān)量進(jìn)行改變?cè)俅芜M(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)量,則下列說(shuō)法正確的是B.
A.每次只能改變一個(gè)量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)   B.可隨機(jī)同時(shí)改變多個(gè)量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
(3)正確實(shí)驗(yàn)后可獲得的結(jié)論是:F1L1=F2L2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.對(duì)于公式R=$\frac{U}{I}$,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.一段導(dǎo)體的電阻在電流不變時(shí),與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
B.一段導(dǎo)體的電阻在導(dǎo)體兩端電壓不變時(shí),與通過(guò)導(dǎo)體的電流成反比
C.一段導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成正比,與通過(guò)導(dǎo)體的電流成反比
D.導(dǎo)體的電阻等于這段導(dǎo)體兩端的電壓與通過(guò)這段導(dǎo)體的電流的比值

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