分析 (1)在探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關系的實驗中,需要測量質(zhì)量和體積,需要的測量工具是天平和量筒;
(2)天平在使用前要先調(diào)節(jié)平衡(放在水平臺上、通過調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡);
(3)為了探究規(guī)律應換用不同的物質(zhì)進行多次實驗,才能使結(jié)論更具普遍性.
解答 解:
(1)在探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關系的實驗中,用天平測物體的質(zhì)量;
(2)使用天平前,調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁在水平位置平衡;
(3)實驗中為了使該探究結(jié)論具有普遍性,還應該換用不同的物質(zhì),進行多次測量.
故答案為:天平;水平;不同;使結(jié)論更具普遍性.
點評 本題考查物質(zhì)密度的探究過程,涉及到天平的使用和材料的選擇,屬于對基礎知識的考查,難度不大.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 路由器的工作電壓是220V | |
B. | 計算機房里的多臺電腦可通過網(wǎng)線與路由器后排接口相連,這些電腦之間是串聯(lián)的 | |
C. | 手機接收路由器發(fā)出的無線信號可以上網(wǎng),這種無線信號傳播的速度是340m/s | |
D. | 路由器工作時間長了其外殼會發(fā)熱,是由于有電能轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
U/伏 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.2 | 2.5 | 2.7 |
I/安 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.44 | 0.50 | 0.54 |
A. | B. | ||||
C. | D. |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 動能變大,重力勢能變小 | B. | 動能變小,重力勢能變小 | ||
C. | 動能不變,重力勢能不變 | D. | 動能變小,重力勢能變大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
額定工作電壓 | 12V | 額定工作電流 | 2.5A |
電池容量 | 2000mAh | 行進速度 | 0.3m/s |
真空度/Pa | 400 | 450 | 500 | 550 | 600 |
風量/(m3/s) | 0.025 | 0.02 | 0.017 | 0.015 | 0.013 |
吸入功率/W | 10.00 | 9.00 | 8.50 | 8.25 | 7.80 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人感覺到水微微發(fā)熱時的溫度大約是60℃ | |
B. | 人正常步行時的速度是10m/s | |
C. | 一袋方便面的質(zhì)量大約是1.2kg | |
D. | 教室的門寬大約是80cm |
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