有關(guān)壓強(qiáng)知識(shí)的應(yīng)用，下列說法錯(cuò)誤的是

A．人用吸管吸飲料時(shí)利用了大氣壓

B．載重汽車裝有許多車輪是為了減小車對(duì)路面的壓強(qiáng)

C．水壩的下部比上部建造得寬，是由于水對(duì)壩的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大

D．飛機(jī)的機(jī)翼能獲得向上的升力，是應(yīng)用了流速越大流體的壓強(qiáng)越大的原理


D。

【解析】D中應(yīng)用的原理是流體中的流速越大，壓強(qiáng)越小，故D是不對(duì)的。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


船艙在水面下1.5m處有一0.04m2的洞，堵住這個(gè)洞至少需要對(duì)活塞施加多少牛的力？

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖8，力氣大的人，用一只手就可以把一盆水端起，此時(shí)盆相當(dāng)于一個(gè)杠桿．右邊是它的示意圖，圖中O為支點(diǎn)，A為動(dòng)力作用點(diǎn)．請(qǐng)你在示意圖中畫出最小動(dòng)力F1和阻力臂L2

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科目：初中物理 來源： 題型：


2014年2月，我國北方不少城市出現(xiàn)霧霾天氣，如圖所示。霧和霾是兩種不同的天氣現(xiàn)象，其中霧是空氣中大量的水蒸氣液化形成的小水滴，此過程       （選填“吸收”或“放出”）熱量；霾是由懸浮在大氣中的大量微小塵粒、煙粒等直徑小于2.5μm的顆粒物形成的，這些污染物稱為PM2.5。PM2.5在空氣中的運(yùn)動(dòng)          （選填“能”或“不能”）表明分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。

                    

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明在做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,已知電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V(阻值約為10Ω)。

（1）他在檢查儀器時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示，則接下來的操作是     。

（2）圖乙中是小明畫出的實(shí)驗(yàn)電路圖，請(qǐng)你根據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線，幫他將圖15丙未完成的電路連接好，要求：電流表、電壓表選擇合適的量程；滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，連入電路的阻值變小；導(dǎo)線不能交叉。

（3）經(jīng)檢查無誤后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置，電流表和電壓表的示數(shù)如圖丁所示，則此時(shí)流過小燈泡的電流是      A，燈泡兩端的電壓是      V，燈泡的實(shí)際功率是         W。

（4）改變滑動(dòng)變阻器的阻值，多次測(cè)量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，小明畫出了小燈泡電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖像(如圖戊)，根據(jù)圖像提供的信息，計(jì)算出小燈泡的額定功率為      W，小燈泡燈絲電阻隨電壓增大而        (填“增大”、“減小”或“不變”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：


連通器在日常生活和生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛，如圖所示事例中不是利用連通器原理工作的是（　�。�

A． 活塞式抽水機(jī) B． 茶壺 C． 鍋爐水位計(jì) D． 三峽船閘

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，邊長為a、密度均勻的正方體物塊靜止于河岸邊，在BB′邊上施加一個(gè)力F使其繞DD′邊轉(zhuǎn)動(dòng)掉落于河水中，它漂浮時(shí)露出水面的高度為h，水的密度為ρ，則下列說法中正確的是（　�。�


A． 物塊的密度為

B． 物塊的重力為（a﹣h）ρga

C． 物塊漂浮在水面時(shí)底面受水的壓強(qiáng)為ρg（a﹣h）

D． 為了使物塊掉落于河水中，力F至少是

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖 (a)所示，裝有部分水的試管豎直漂浮在容器內(nèi)的水面上，試管內(nèi)水面與容器底部的距離為h，試管壁粗細(xì)均勻、厚度不計(jì)；現(xiàn)將某物塊放入試管內(nèi)，物塊漂浮在試管內(nèi)的水面上，試管仍漂浮在容器內(nèi)的水面上，此時(shí)試管內(nèi)水面與容器底部的距離為，如圖 (b)所示；取走該物塊，將另一物塊完全浸沒在該試管水中，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)水面與容器底部的距離恰好又變?yōu)閔，如圖 (c)所示，若試管橫截面積與容器橫截面積之比為1:5，則新放入的物塊密度為____   。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小樂在探究 “凸透鏡成像規(guī)律”，實(shí)驗(yàn)裝置圖分別如圖所示：

（1）當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為20cm時(shí)，移動(dòng)光屏，直到光屏上成清晰的倒立、等大的實(shí)像．則該凸透鏡的焦距為　_______　cm；

（2）當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為15cm時(shí)，移動(dòng)光屏，直到光屏上成清晰的像，該成像規(guī)律在實(shí)際生活中的應(yīng)用是　_________　（選填：“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）；

（3）當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為12cm時(shí)，移動(dòng)光屏，直到光屏上成清晰的像，此時(shí)觀察像的大小，與②中所成像的大小相比　_________　（選填：“變大”、“變小”或“不變”）；

（4）當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為5cm時(shí)，為觀察凸透鏡成像特點(diǎn)，小霞應(yīng)從圖乙中凸透鏡的　_________　（選填“左”或“右”）側(cè)進(jìn)行觀察．

（5）對(duì)于平面鏡成像和凸透鏡成像，從成“虛像”和“實(shí)像”的角度進(jìn)行比較可知，平面鏡能成　_________　像，凸透鏡能成　_________　像．

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