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16.龍舟賽時,陣陣鼓聲是鼓面的振動而產生的,并經空氣傳入人耳,但聲音不能在真空中傳播.

分析 解決此題的關鍵是要知道聲音是由物體的振動產生的,聲音的傳播是需要介質的,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,但不能在真空中傳播.

解答 解:賽龍舟時,陣陣鼓聲是鼓面的振動而產生的,并經空氣傳入人耳;聲音的傳播需要介質,聲音不能在真空中傳播.
故答案為:振動;空氣;真空.

點評 解決此類問題要結合聲音產生的條件和聲音傳播是需要介質的兩個方面去考慮.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

13.小明家用然氣灶燒水時,把質量為2kg,初溫為20℃的水加熱到100℃,共燃燒了0.02m3的天然氣(假設天然氣完全燃燒),(已知水的比熱容C=4.2×103J/kg.℃,天然氣的熱值為q=8.4×107J/m3,求:
(1)水吸收的熱量;
(2)燃氣灶燒水時的效率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

7.下列現象中的“影”,屬于光的直線傳播的是(  )
A.
形影不離
B.
水中倒影
C.
投影儀
D.
皮影戲

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.在人體的胸部和四肢連上電極,就可以在儀器上看到心電圖,如圖所示,則下列說法正確的是(  )
A.心電圖表示心臟跳動產生的電流
B.心電圖表示控制心臟跳動的電流
C.心電圖表示連接胸部和四肢電極的電流
D.做心電圖的儀器和人體的胸部和四肢是并聯的

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

11.如圖甲所示,A是放置在水平地面上,邊長為0.1m的實心正方體金屬合金(已知ρ合金=5×103kg/m3),圖乙是裝有水的水槽,水深0.2m.

(1)計算水槽中的水對水槽底部的壓強.
(2)計算將A放在水平地面時對水平地面的壓強.
(3)如圖丙,從A上表面的正中間往下取出體積為9×10-4m3的正方體B后,將A的剩余部分正立輕輕的放入水槽中,當下表面剛好接觸水面后放手,且A在水中不會傾斜,計算放入后靜止時A受到的浮力.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.參加全國青少年創(chuàng)新大賽,小強運用電學知識設計了一個電子身高測量儀,如圖所示,其中定值電阻R0=5Ω,電源電壓恒為4.5V,R是固定的、豎直放置的硬電阻棒、總長為30cm,總電阻為15Ω,其接入電路的電阻與接入電路的棒長成正比,金屬桿cd和MP(右端P是滑片)與電路接觸良好,電阻不計.
(1)R0在電路中的作用是保護電路,當被測身高增加時,電壓表的示數變大(選填“變大”“變小”或“不變”).
(2)身高為168cm小強用該測量儀測量時,電流表示數為0.5A,此時電阻棒R接入電路的電阻為多少Ω?
(3)若電壓表量程為0~3V,電流表量程為0~0.6A.為了保證電路各元件安全工作,該電子身高測量儀能測量的最大身高是多少cm?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.所選的參照物不同,物體的運動形式一般也不一樣,我們說一列行駛的火車行李架上的物品是靜止的,所選的參照物是( 。
A.車廂的座椅B.地面上的樹木C.地面上的房屋D.鐵軌

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.百米賽跑中,記時員總是先看到發(fā)令槍的煙霧,然后聽到槍聲,這是因為光速比聲速快得多(選填“快”或“慢”).光在真空中是沿直線(選填“直線”或“曲線”)傳播的,其速度達到3.0×108m/s,相當于一秒鐘可繞地球赤道轉七圈半.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.小文在探究光的折射規(guī)律時,將光從空氣分別射入玻璃和水中,其實驗過程如下:
實驗一:將光從空氣射入玻璃中
(1)將半圓形玻璃磚放在標有角度的圓盤上,如圖1所示;
(2)將一束激光從空氣射向玻璃磚的圓心O處,激光在O處發(fā)生折射,記錄入射角和折射角;

(3)逐漸增大入射角,重復步驟(2).
實驗所測數據  如表格一所示:
表格一
實驗次數1234
入射角i30°45°60°
玻璃中折射角r17°24°30°
實驗二:將光從空氣射入水中
(1)將標有角度的圓盤按圖2所示安放;
(2)將一束激光從空氣射向水面O處,激光在O處發(fā)生折射,記錄入射角和折射角;
(3)逐漸增大入射角,重復步驟(2).
實驗所測數據如表格二所示:
表格二
實驗次數1234
入射角i30°45°60°
水中折射角r22°35°40°
(1)當光從空氣垂直入射到其他透明介質中時,傳播方向不變;
(2)當光從空氣斜射入玻璃或水中時,折射角小于(選填“大于”“等于”或“小于”)入射角;
(3)當光以相同的入射角斜射入不同的透明介質中時,折射角不相等(選填“相等”或“不相等”).
(4)如圖3所示,有一束光線斜射入盛水的容器中,在容器底部形成光斑,保持入射光的方向不變,逐漸放掉容器中的水,容器底部的光斑將B
A、向右移動
B、向左移動
C、保持不動
D、無法判斷.

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