【題目】在研究不同物質(zhì)的溫度變化與吸熱關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,取質(zhì)量和初溫都相同的甲乙兩種液體,分別裝入相同燒杯中,用相同的加熱器加熱,如圖A所示。

(1)B為某時(shí)刻的溫度,其示數(shù)為________℃。

(2)分析圖C可知,吸收相同熱量,_______液體升溫更高;_______液體更適合作汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻液。

(3)若甲、乙液體從圖C所示的初溫分別升高到40℃和35℃,吸收熱量之比為2:1,則甲、乙液體的比熱容之比為___________

【答案】 39 3:2

【解析】(1)B為某時(shí)刻的溫度,溫度計(jì)的分度值為1℃,此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為39℃。

(2)相同的加熱器,可以保證加熱時(shí)間相同時(shí),兩液體吸收的熱量相等,所以分析圖C可知,吸收相同熱量,即加熱相同的時(shí)間時(shí),乙液體升溫更高,甲液體升溫低;

根據(jù)知,乙的比熱容小,甲的比熱容大,則升高相同的溫度時(shí),甲液體吸收的熱量多,散熱效果好,所以甲液體更適合作汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻液。

(3)若甲、乙液體從圖C所示的初溫分別升高到40℃35℃,吸收熱量之比為2:1,則甲升高的溫度為

乙升高的溫度為:;

甲、乙液體的比熱容之比為

。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們利用小桌、砝碼、海綿等器材設(shè)計(jì)了如圖所示的系列實(shí)驗(yàn).

1)同學(xué)們是根據(jù) 來(lái)比較壓力作用效果的.

2)觀察比較圖甲、乙的情況可以得到的結(jié)論是:受力面積一定時(shí), ,壓力的作用效果越明顯.

3)要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系,應(yīng)比較 兩圖的實(shí)驗(yàn),得到的結(jié)論是:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一支標(biāo)有0℃~100℃刻度均勻的溫度計(jì),將它放在冰水混合物中時(shí)示數(shù)為6℃,放在l標(biāo)準(zhǔn)火氣壓下沸水中時(shí)示數(shù)為86℃.則

(1)該溫度計(jì)每1小格代表的溫度值是多少℃;

(2)用該溫度計(jì)測(cè)一杯溫水的溫度時(shí)示數(shù)為26℃,則溫水的實(shí)際溫度是多少℃.

(3)該溫度計(jì)的測(cè)量范圍是多少℃.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】塑鋼材料由于密度小、強(qiáng)度大,廣泛應(yīng)用于建筑業(yè)。小夢(mèng)學(xué)習(xí)小組想測(cè)量塑鋼材料的密度,于是在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室借了一些器材來(lái)測(cè)量它的密度。

(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移到標(biāo)尺零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)的位置偏左,要使天平水平平衡,下一步的做法是_________________________________________________。

(2)如圖甲所示,將塑鋼放在已調(diào)好的天平上測(cè)出其質(zhì)量為_______g。

(3)小夢(mèng)學(xué)習(xí)小組沒(méi)有用量筒,同樣測(cè)出了塑鋼的體積,如圖乙所示,其方法是:

①在燒杯中加入適量的水,用針將塑鋼壓入水中,在水面到達(dá)的位置做上標(biāo)記;

②取出塑鋼,測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為122 g;

③往燒杯中加水,直到__________________________,再測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為142g;

④塑鋼的體積為____________m3

(4)塑鋼的密度為_____________kg/m3。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座50cm刻度線處,此時(shí)在光屏中心已成燭焰清晰的像,下列說(shuō)法正確的是

A. 此時(shí)燭焰在光屏上的成像特點(diǎn)于投影儀成像特點(diǎn)相同

B. 若蠟燭移至20cm刻度線處,移動(dòng)光屏,可在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰縮小的像

C. 若蠟燭移至45cm刻度線處,移動(dòng)光屏,可在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰放大的像

D. 在圖示中的燭焰和凸透鏡之間放一副近視鏡,將光屏左移可再次成清晰的像

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一輛行駛的汽車車廂里掛著一個(gè)小球.當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí),汽車在做 (選填加速、勻速減速)運(yùn)動(dòng).此時(shí)繩子對(duì)球的拉力和球受到的重力 (選填、不是可能是)一對(duì)平衡力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了檢測(cè)酒駕行為,如圖甲所示是小明設(shè)計(jì)一款酒精濃度檢測(cè)儀的電路圖,其電源電壓保持不變,R0為定值電阻,R為酒精氣體濃度傳感器(氣敏電阻),R的阻值與酒精濃度的關(guān)系如圖乙所示。接通電源,當(dāng)傳感器酒精濃度增大時(shí),下列說(shuō)法正確的是(

A. 電流表的示數(shù)變小

B. 電壓表的示數(shù)變大

C. 電流表的示數(shù)與電壓表的示數(shù)的比值變小

D. 電流表的示數(shù)與電壓表的示數(shù)的比值變大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓為10V,電路消耗的最大功率為10W.若只閉合S1時(shí),電流表的示數(shù)為I1,R1消耗的功率為P1;只閉合S2時(shí),電流表的示數(shù)為I2,電路消耗的功率為P2;且R1:R2=2:1,P1:P2=4:9,則R=_____Ω,I1:I2=_____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(題文)指紋鎖是一種集光學(xué)、電子計(jì)算機(jī)、精密機(jī)械等多項(xiàng)技術(shù)于一體的高科技產(chǎn)品,它的“鑰匙”是特定人的指紋(S1)、磁卡(S2)或應(yīng)急鑰匙(S3),三者都可以單獨(dú)使電動(dòng)機(jī)M工作而打開(kāi)門鎖。下列電路設(shè)計(jì)符合要求的是

A.

B.

C.

D.

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