【題目】小明同學利用電池組、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關和導線,做測定額定電壓為2.5V的小燈泡電阻的實驗。

(1)請你根據(jù)如圖所示的實物連線圖,在圖的虛線框內(nèi)畫出該實驗的電路圖。
(2)連接電路時,應將開關;滑動變阻器的滑片P應滑在端。
(3)小明同學閉合開關后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),接下來應進行的操作(選填字母序號)
a.“檢查電路是否斷路”
b.“更換小燈泡”
c.“移動滑動變阻器測算觀察小燈泡是否發(fā)光”。
(4)表格中的數(shù)據(jù)是按正確的操作測得的,根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計算出三次小燈泡的阻值不相等,且隨電壓的增大而增大,其原因是。
(5)在實驗的過程中移動滑動變阻器的滑片,測得燈泡的額定功率為w。

【答案】
(1)
(2)斷開,B
(3)C
(4)溫度越高燈泡的電阻越大
(5)0.6
【解析】(1)根據(jù)實物畫出電路圖,用的是伏安法測電阻的基本電路。圖略。(2)連接電路時,應將開關斷開;滑動變阻器的滑片P應滑在阻值最大端,起到保護電路的作用。(3)閉合開關后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),說明電路是通路,因為滑動變阻器的滑片P在阻值最大端,所以電路中電流很小,所以燈泡不亮。下一步應移動滑動變阻器測算觀察小燈泡是否發(fā)光。(4)燈泡的電阻隨溫度升高而變大。(5)額定電壓為2.5V,由功率公式P=UI=0.25V×0.24A=0.6W,
所以答案是:(1)圖略(2)斷開;B(3)C(4)溫度越高燈泡的電阻越大(5)0.6

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,把熱水壺放在煤氣灶上燒水的過程中,下列說法正確的是( )
A.煤氣的燃燒過程是內(nèi)能轉化為化學能
B.壺口噴出來的白氣是水蒸氣
C.水的溫度越高,水分子運動的越劇烈
D.燒水的過程是通過做功的方式改變水的內(nèi)能

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為科研人員研制的“發(fā)電鞋”,鞋的內(nèi)部安裝了磁鐵和線圈,當人體帶動磁鐵運動時,磁鐵產(chǎn)生的磁場通過線圈,從而產(chǎn)生感應電流.當人以5km/h的速度行走時,其發(fā)電的功率約為0.4W.下列說法正確的是( )

A.發(fā)電鞋工作時將電能轉化為機械能
B.發(fā)電鞋是利用電流磁效應原理工作的
C.5km/h=18m/s
D.在人以5km/h的速度行走1h的過程中,發(fā)電鞋可以產(chǎn)生約1440J的電能

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個電阻A和B中的電流與兩端電壓的關系如圖,則A的阻值是Ω.若將電阻A和B并聯(lián)后接在電壓為6V的電源兩端,則總電流是A,兩個電阻A、B產(chǎn)生的熱量之比是

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電視節(jié)目“荒野求生”中展示了一個野外獲取火種的場景:主持人將口香糖的鋁紙剝下,剪成5毫米寬、10厘米長、中間較窄的細條,使鋁紙條兩端的鋁面直接接觸電池的正負極,很快發(fā)現(xiàn)鋁紙條中處開始冒煙,起火苗,如圖所示,這是因為鋁具有性(選填“導電”或“導熱”),把它的兩端直接接入電池正負極,造成短路,電流很 , 鋁紙條中間最細處的電阻較 , 迅速發(fā)熱使溫度達到紙的著火點而燃燒起來.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同組的小明和小華在探究凸透鏡成像規(guī)律時,小華首先利用太陽光測量凸透鏡的焦距,小華將凸透鏡正對著太陽,再把一張紙放在它的下方,如圖甲所示.當在紙上呈現(xiàn)一個光斑時,測得這個光斑到凸透鏡光心的距離L=8cm.至此小華認為凸透鏡的焦距是f=8cm.
(1)你認為該凸透鏡的焦距應該是
A.大于8cm.
B.等于8cm.
C.小于8cm.
D.大于或小于8cm.
(2)小明后來用焦距為10cm的凸透鏡來做實驗,如圖乙所示,光屏上得到一個清晰的像,該像是一個倒立、的實像.生活中就是利用這一成像規(guī)律工作的.此時,把光屏和蠟燭的位置互換,在光屏上(選填“能”或“不能”)成清晰的像.
(3)如圖丙所示.在蠟燭和光屏之間放一個近視眼鏡,使燭焰在光屏上成一清晰的像,若取下近視眼鏡,為使光屏上的像再次清晰,應將蠟燭透鏡(填“靠近”或“遠離”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,電源電壓不變,開關S閉合后,當S1由斷開變?yōu)殚]合時,則( )

A.A1示數(shù)變大,A2示數(shù)不變
B.A1示數(shù)變大,A2示數(shù)變大
C.A1示數(shù)不變,A2示數(shù)不變
D.A1示數(shù)不變,A2示數(shù)變小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小芳為了探究“電流與導體兩端電壓的關系”,連接了如圖甲所示的電路(電源電壓為3V).

(1)用筆畫線將甲圖中電路連接完整,要求滑動變阻器的滑片P向A端滑動時,接入電路的電阻變。
(2)實驗過程中,若電阻R發(fā)生短路,則下列判斷正確的是
A.電壓表可能被燒壞
B.R可能被燒壞
C.電流表可能被燒壞
D.電壓表和電流表都沒有示數(shù)
(3)排除故障后閉合開關,移動滑片P,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了電阻R的I﹣U圖象如圖丙中a,分析圖象中數(shù)據(jù),電阻R的阻值為R=Ω,此實驗中滑動變阻器除保護電路外,另一作用是
(4)小芳僅將實驗中的電阻R拆下,換用一個額定電流為0.25A的小燈泡L,移動滑片P到某一點,小燈泡正常發(fā)光時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡額定功率為V,實驗得到L的I﹣U圖象如丙中的圖線b,該圖象是一段曲線的原因是

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華同學利用如圖所示的裝置做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗:

(1)組裝實驗裝置時,石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計的鐵夾位置放置非常重要,實驗時,應當先調(diào)整固定的位置(選填“鐵圈”或“鐵夾”).
(2)用圖示裝置進行實驗,為了縮短將水加熱至沸騰的時間,請你設計一個合理的方法;
(3)小華在實驗過程中記錄的數(shù)據(jù)如表所示,可知水沸騰時的溫度為℃.

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

88

90

92

94

96

98

98

98

98


(4)若燒杯中水的質(zhì)量為200g,則從計時開始到水開始沸騰的過程中,水的內(nèi)能(選填“增大”、“減小”或“不變”),該過程水所吸收的熱量為J.【已知C=4.2×103J/(kg℃)】

查看答案和解析>>

同步練習冊答案