如圖15所示，給直導線通電時，其下方的小磁針發(fā)生偏轉．這說明通電導體周圍存在著　  　；在直導線正下方的不同位置，小磁針靜止的N極指向相同，說明該區(qū)域　       相同．

  


磁場；磁場方向


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


不同物體吸收太陽輻射能力不同，小明認為它可能與物體的顏色有關，于是，他將幾個完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽下，測出相同時間內(nèi)物體升高的溫度，就“小明認為它可能與物體的顏色有關”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學探究中的（　�。�

A．提出問題                           B．  猜想假設      

C．進行實驗                          D． 分析論證

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列電器中，利用電磁感應原理工作的是

A ．電動機     B ．發(fā)電機     C ．電烙鐵    D ．電燈

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科目：初中物理 來源： 題型：


改變內(nèi)能的方法是做功和             。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖9所示的電路中，電源電壓不變，R0為定值電阻，R為電阻箱．閉合開關S后，調(diào)節(jié)電阻箱R的阻值，得到電壓表示數(shù)U與電阻箱阻值R的變化關系如圖10所示，則可求出R0的阻值為　　Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下面案例是小明同學“探究光的反射規(guī)律”的實驗報告的一部分。

探究光的反射規(guī)律

一、提出問題：光在發(fā)生反射時，

反射光線與入射光線、法線有什么樣的位置關系？

二、猜想假設：光在發(fā)生反射時，

反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi)，反射光線與入射光線分別位于法線的兩側

三、設計實驗：

（一） 實驗器材和裝置：激光筆、光的反射定律演示儀（包括小平面鏡M、平板E和F、量角器等，如右圖）

（二）實驗步驟：

1

將F板旋轉到與E板在同一平面，用激光筆發(fā)出一束沿E板AO方向射向O點的光，觀察在右側F板上能否看到反射光線OB（如圖），并記錄現(xiàn)象。

2

將入射光線沿著右側的F板BO方向入射，觀察反射光線的位置并記錄現(xiàn)象。

（1）請你判斷這份實驗報告的實驗步驟中是否有問題 ，存在什么問題 。

（2）請按照你認為正確的實驗步驟設計出記錄實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)的表格，并填寫實驗記錄。

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科目：初中物理 來源： 題型：


圖1所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是

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科目：初中物理 來源： 題型：


關于安全用電，下列說法中正確的是

A．試電筆可以用來判別零線和火線 

 B．家庭電路中保險絲熔斷一定是發(fā)生了短路

 C．三腳插頭上較長的一根銅片應該與零線相連

 D．家庭電路增添大功率用電器時，有必要考慮導線和保險絲是否需要更換

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，工人用動滑輪把重物勻速提升到一定高度，重物的重力為G物，動滑輪的重力為G動，此裝置的機械效率為η，不計繩重和摩擦．則工人所用的拉力為（　�。�

A．  +1  B.1 C． D．

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