下列物體不能產(chǎn)生彈力的是( )

A. 壓彎的鋸條 B. 拉長(zhǎng)的橡皮筋

C. 被擠壓的皮球 D. 捏癟的橡皮泥

D 【解析】A、壓彎的鋸條發(fā)生彈性形變，產(chǎn)生彈力．不符合題意； B、拉開的橡皮筋發(fā)生彈性形變，產(chǎn)生彈力．不符合題意； C、被擠壓的皮球發(fā)生了彈性形變，產(chǎn)生彈力．不符合題意； D、捏扁的橡皮泥不具有彈性，故不會(huì)產(chǎn)生彈力．符合題意． 故選D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018年春滬粵版物理八年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題：6.4探究滑動(dòng)摩擦力 題型：填空題

如圖所示，用F=7N的水平推力將重為5N的物體壓在豎直墻壁上靜止時(shí)，物體受到摩擦力的大小是 N，方向 ；如果把水平推力F增大1N，物體受到的摩擦力的大小是 N．

5；豎直向上；5 【解析】 試題分析：由題意知，物體靜止，所以受平衡力作用，在豎直方向受重力和墻面豎直向上的摩擦力，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，則f=G=5N，方向豎直向上； 若將水平壓力增大1N，物體仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)受到的摩擦力仍與重力平衡，大小相等，仍等于5N．

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版2018年春物理八年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題：6.1怎樣認(rèn)識(shí)力 題型：填空題

狂風(fēng)把小樹吹彎了腰，把落葉吹得漫天飛舞。從力的作用效果分析，風(fēng)力不僅使小樹發(fā)生了______，還使落葉的____________發(fā)生了改變。

形變 運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 【解析】力的作用效果：力可以使物體發(fā)生形變，也可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，狂風(fēng)把小樹吹彎了腰，物體發(fā)生了形變，把落葉吹得漫天飛舞，樹葉的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，故風(fēng)力不僅使小樹發(fā)生了形變，還使落葉的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下物理課時(shí)同步練習(xí)：7.2 彈力 題型：單選題

某同學(xué)在使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，由于粗心大意，未將指針調(diào)零，豎直放置時(shí)（如圖所示）指針已經(jīng)指在0.4 N處，那么他用該彈簧測(cè)力計(jì)直接測(cè)量物重，要得到正確的結(jié)果，應(yīng)當(dāng)把每次的讀數(shù)

A. 加上0.4 N B. 減去0.4 N

C. 不能用來(lái)測(cè)量 D. 既不加也不減任何值

B 【解析】在使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小時(shí)，首先要調(diào)零，如果沒有調(diào)零，指針指在0.4N處，用這樣的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量，要得到正確的結(jié)果，應(yīng)該先記下測(cè)量時(shí)的示數(shù)，然后減去測(cè)量前的示數(shù)0.4N，故B正確為答案。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下物理課時(shí)同步練習(xí)：7.2 彈力 題型：單選題

如圖所示，ABCD順序表示了射箭的整個(gè)過程，運(yùn)動(dòng)員先將箭搭在弓上，然后慢慢拉弓，將弓拉滿后松手，箭疾馳而飛，在以上過程中，弓的彈力最大的時(shí)刻是

A. B. C. D.

C 【解析】拉弓時(shí)，弓發(fā)生了彈性形變，形變?cè)酱�、彈力越大。將弓拉滿后，弓的彈性形變最大，彈力最大。故C符合題意為答案。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí)：7.2 彈力 題型：多選題

下列幾個(gè)過程中，存在滑動(dòng)摩擦的是

A. 擦黑板時(shí)，板擦與黑板間的摩擦

B. 傳動(dòng)皮帶打滑時(shí)，皮帶與皮帶輪間的摩擦

C. 用卷筆刀削鉛筆時(shí)，鉛筆與轉(zhuǎn)孔間的摩擦

D. 騎車時(shí)車輪與地面之間的摩擦

ABC 【解析】A、板擦與黑板之間存在相對(duì)運(yùn)動(dòng)，是滑動(dòng)摩擦力．B、皮帶打滑時(shí)，皮帶不動(dòng)，皮帶輪轉(zhuǎn)動(dòng)，兩者存在相對(duì)運(yùn)動(dòng)，是滑動(dòng)摩擦力．C、削鉛筆時(shí)，鉛筆轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)孔不動(dòng)，是滑動(dòng)摩擦力．D、車輪滾動(dòng)向前，與地面之間是滾動(dòng)摩擦力．故選ABC．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí)：7.2 彈力 題型：填空題

因?yàn)槟Σ劣泻�，所以要想辦法來(lái)減小摩擦．

× 【解析】以自行車為例，我們知道，自行車靠地面對(duì)它的摩擦力前進(jìn)，我們握住把手也需要摩擦，剎車也需要摩擦，如果減小了這些摩擦，那么自行車的原有功能就不復(fù)存在了，即自行車在原地打滑，人握不住車把，運(yùn)動(dòng)的自行車難以停止等。所以因?yàn)槟Σ劣泻�，所以要想辦法來(lái)減小摩擦是錯(cuò)誤的。故答案為：錯(cuò)誤。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年春滬粵版物理八年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題：9.4神奇的升力 題型：單選題

下列實(shí)例中，不能用流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系解釋的是（ ）

A. 飛機(jī)考機(jī)翼獲得升力 B. 用活塞式抽水機(jī)抽水

C. 火車站的站臺(tái)設(shè)置安全線 D. 兩船并列航行時(shí)要保持安全距離

B 【解析】飛機(jī)的機(jī)翼呈現(xiàn)流線型，故飛機(jī)在運(yùn)動(dòng)時(shí)，其機(jī)翼上方的空氣流速快，壓強(qiáng)小，而機(jī)翼下方的空氣流速慢，壓強(qiáng)大，故機(jī)翼受到一個(gè)向上的壓強(qiáng)，所以飛機(jī)能起飛，故A不符合題意；抽水機(jī)抽水，通過活塞上移使活塞下方的桶內(nèi)氣壓減小，水在外界大氣壓的作用下，被壓上來(lái)，利用了大氣壓，故B符合題意；當(dāng)火車駛過車站時(shí)，安全線以內(nèi)的地方空氣流速增大壓強(qiáng)減�。送鈧�(cè)受到的壓強(qiáng)大于內(nèi)側(cè)受到的壓強(qiáng)，人被壓向列車，發(fā)生...

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下物理課時(shí)同步練習(xí)：二力平衡 題型：實(shí)驗(yàn)題

小華在探究“二力平衡的條件”時(shí)，先后進(jìn)行了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)，其中乙圖將紙片旋轉(zhuǎn)了一個(gè)角度，該實(shí)驗(yàn)是想探究二力平衡時(shí)

A. 是否作用在同一直線上 B. 是否作用在同一物體上

C. 方向是否相反 D. 大小是否相等

A 【解析】由題知，小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，小卡片兩端的拉力就不在一條直線上，紙片就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，說(shuō)明了不在同一直線上的兩個(gè)力不能平衡，故選A。

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同步練習(xí)冊(cè)答案